考研英语作文的写作思路和要点
在考研英语的冲刺复习阶段的时候,很多考生很看重作文,的确,作文是提分的重要题型。小编为大家精心准备了考研英语作文实例详谈写作思路和技巧,欢迎大家前来阅读。
考研英语作文实例详谈写作思路和要点
我们结合一道非常具有代表性的真题来说一下。这道题是2009年(英语一)大作文题目。
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and then
3) give your comments.
You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)
面对这道题时,我们需要首先明确写作要求:至少需要写三段话,这三段话针对题目中的三个要求去写。题目中的三个要求是:“描述图片、阐述寓意和个人评论”。对于本题,我们知道,题目要求的是“一幅图”。而一幅图、—图画描述段的段落思路:“直观评价、整体描述、细节描述、过渡句”。
按照这样的思路,“直观评价”句,我们可以采用“倒装+定语后置”的句式来撰写,例如,“Here is a picture, interesting but with thought-provoking implication”。
接着来看“整体描述”句,该句需要对图片中最引人注目的动作加以描述,例句: “As is vividly showed in the photo, a number of people are working busily within a huge and complex net, which successfully captures our eyes”。这个句子,句首和句尾分别是一个非限制性定语从句,主句部分则由“主语+系动词+表语”结构组成。
“细节描述”句,描述的是“能体现寓意的细节”。我们可以写成“After a close watch, it is not difficult to find that the big net is the Internet, through which many people could manage to work together with much convenience and high efficiency but they lack face-to-face communication”。
“过渡句”相对来说,简单一些,我们可以写成“Apparently, what the drawing has subtly conveyed is supposed to be given further analysis”。
该图片的主题是“网络的近与远”,属于“社会现象”。对这种类型的话题,我们写第二段时需要按照“总—分—总”的段落思路写。
Theoretically, the Internet presented by the drawing brings us both advantages and disadvantages. As for my part, the former outweighs its latter. On the top of list is that with the help of Internet, the worldwide economy has developed quickly at a unprecedented pace . In addition, there is the other change that everyone could feel deeply and strongly. It is universally admitted much multifarious work procedures and processes have been cut with the help of Internet. No other case can better illustrate the implication than the picture above.
该段层次感比较强,所写的两点:网络能促进经济发展、网络能简化工作流程,内容上讲,还是比较合情合理的。
最后第三段是“个人评论段”。需要对题目话题事物——网络,给出相应的评论。当然,要想写好这段,同样可以采用“总—分—总”的思路。以下范文可以供大家参考。
According to the analysis above, it is advisable for us to take steps to maximize its positive effects and minimize the disadvantages. Of all the steps, to make full use of the Internet but not to be totally controlled by it tends to function essentially in the job. Only in this way can we make the best of the value of it.
总的来说,应对考研英语作文,同学们一定要把握住:篇章逻辑清楚、段落框架清晰、语句组织准确。
最后,针对模板,小编提醒大家,以上的范文只是给大家提供一个作文写作的思路,至于怎么写,用什么句子,如何组织句子,还需要大家自己进行创作,形成自己独特的作文“模板”。
考研备考考试英语复习全攻略
调整备考心态
河南大学外语学院副院长杨朝军根据自己多年的英语从业经验,按心态的差别将考生分为3种类型,即从容型、急躁型和迷茫型,并针对不同类型的学生提出相应的心态调整方法。
从容型考生大多在平时的英语学习中比较顺利,因此对自己的水平充满自信,可能会把更多的时间投入到专业科目的学习中,从而忽略对英语科目的复习。杨朝军总结说:“以往有很多考生因为太过于自信而导致功亏一篑,很多同学往往在自己的优势学科上栽跟头,因此即使自己的英语水平尚可,也不能对英语复习掉以轻心。英语专业四级、八级及公共外语四级、六级的考试性质和内容与研究生英语考试有着很多方面的不同。英语专业四级、八级的考试是一种水平考试,其考察内容主要是词汇量和语言、文学、文化等方面的常识。公共英语四级、六级的考试是一种水平考试,更侧重日常交际、科技文化的交流等。研究生的英语考试是一种选拔考试,对词汇、语法以及实际应用能力等都有较高的实践要求。因此,无论考生平时的英语水平如何,都不应该盲目乐观。”
急躁型考生往往是因为求胜心切、准备不足或性格使然。这类考生因担心紧迫的考前准备时间和毕业后的就业形势,无形中增加了自己的心理压力,因此废寝忘食,利用一切时间对外语进行复习。但英语复习不能缺乏复习方法和目的,盲目复习只能事倍功半。
迷茫型考生则是千头万绪不知从何处着手。应该先复习专业还是英语?就英语复习而言,应该是先看复习提纲还是先做题,看什么样的复习提纲,做什么样的题,是不是参加个辅导班,有没有迅速通向成功的捷径?这类考生经常考虑得很多,反而影响了正常的复习进展。“无论我们做什么事情,茫然失措永远是头等大忌。”杨朝军强调。
态度决定命运。杨朝军表示,在复习考试面前应该保持良好的心态,既不能盲目乐观,也不要急于求成,更不必茫然失措。除此之外,考生应该清醒地知道,“预则立,不预则废”,要根据自己的复习内容,结合自己的实际情况,制订出切实可行的外语复习措施和计划。
找准复习方法
杨朝军坦言,研究生考试的必要英语知识储备贯穿本科学习的始终,从严格意义上讲,英语复习可以从今年4月算起,分为积累、专项、模拟和实战演练4个阶段。
事实上,英语复习的初级阶段要立足于基础能力的提高,通过广泛的阅读和词汇、语法的系统学习,真正提高自己的语言使用能力。这个阶段以能够在语篇中正确辨识所规定词汇、能够正确理解相应水平的阅读材料和改写相应层次的语言材料为主要目标。
进入7月后,英语复习就到了专项阶段。杨朝军表示,专项练习有很强的目的性,讲究复习方法,例如可以按顺序进行完形填空、阅读理解、翻译和写作的练习,注意每种练习的特点和规律,最好能够圆满地完成一项训练之后再进入下一个项目的训练。
杨朝军根据英语考试的不同题型给出不同的复习建议。他说:“完形填空尽量摒弃传统的句子填空,将语言的运用提升到语篇的层次。如果感觉单纯的完形填空训练过于单调的话,也可以结合传统的单项选择题目一起训练。
与完形填空相比,阅读理解题则更多地关注语篇的宏观结构,即使是细节性的问题也应该在宏观结构的统领下进行解题。因此,在进行阅读理解专项训练时要注意进行做题或阅读,寻找整体感觉,力避“只见树木,不见森林”的倾向。
研究生英语考试的翻译题目以语篇为基础,因此应该像阅读理解一样把握文章的整体结构,通过对文章中关键词、关键句的理解梳理出文章的基本意思。翻译一定要注意断句,注意关键信息和关键用词的准确,注意句子之间必要的衔接手段,使其符合汉语的表达习惯。
在训练作文写作时一定要认真审题,立意积极,尽可能保证用词和语法形式的正确,宁愿使用简单的词汇和句式也不要使用没有把握的句式,在确保无误的前提下再考虑提高写作的档次和水平。如果有可能的话,适当的修辞手段会成为文章得分的亮点。
杨朝军表示,在两个月的专项训练完成以后,可以考虑进入模拟训练阶段。考生应该根据复习的整体需要有计划地做些样题或往年的试卷。在进入明年1月后,临近考试前的一两个星期仍然要定期做一些试卷,以进一步检查自己的学习情况并保持良好的应试状态,以期在考试中发挥出自己应有的水平。
“计划、步骤、理念和方法是保证结果的根本前提,因此每个人都应该有一个量身定做、操作性强的复习计划,并义无反顾地执行下去。”杨朝军强调,考生应根据自己的实际情况进行灵活调整和处理,并保持良好的心态,确保在明年的研究生英语考试中发挥出自己的最高水平。
考研英语复习怎样增加词汇量
首先,背单词的方法有千种,而最根本的`就一条就是重复。所以,大家一定要在背单词的时候注意,将一个单词放在不同的环境中,不同的背景下,重复出现。一个单词,要在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有在不同的场景下,看到同一个单词,并能对其核心的意思有个透彻的理解,我们才能说这个单词我们"背"下来了。
其次,考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高,但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况,希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法,而没有必要记忆一堆生僻的单词。
英语词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。建议考生坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵,使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。
每天利用3小时背单词,早上1小时,下午1小时,晚上1小时。复习前期,侧重浏览式记忆,不要求强制记忆,单词不是可以通过短时间记忆,要做到每天看它多一点,日积月累,最终才能在考场上反映出来的。在现如今阶段词汇学习过程中,考生们可以按照以下方法来进行:
(1)将词汇表从头到尾过滤一遍,划掉已知词汇;
(2)将余下的词汇分成两类,一类似懂非懂,似熟非熟,另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点;
(3)针对第一类词汇进行突破学习,如果能将其完全掌握,那么应该可以达以基本的词汇量了;
(4)针对第二类词汇进行学习,如果能完全掌握是最好的,在寒假时间有限的情况下,可以暂且放松这一部分的要求。
考研英语的困难在于单词词汇的记忆上面,很多考生也都是吃了词汇量不足的亏。面对过多的英语单词,我们又该如何去背诵记忆呢?
(1)理解词汇多重含义
面对单词,我们不仅要掌握它的直接含义,还要把它放在不同的语境下、背景中,它所代表的含义。要学会在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有理解到这个词汇的多重含义,才能算我们把这个词汇"背"下来了。
(2)重点掌握考纲词汇
考研大纲中规定的单词不过5500个左右,虽然近两年考试中超纲的单词出现的频率有所提高,但是基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以,考生在背单词时更多的要以大纲为主。
很多同学在阅读英文文章、背英语单词时总是会碰到许多生僻的单词,总是梦想将所有生僻单词一网打尽,可是发现最后的结果却差强人意。要知道我们不是莎士比亚,不可能人 人都背到三十万的词汇量,也不是爱因斯坦,看一遍就能全部记住,所以,背单词拒绝背诵偏僻单词,一定学会给自己做加减法。例如下面一个句子:Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work, and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley into his high chair。它是从《哈利波特》中摘取出来的。注意划线的单词"hum",它的意思"哼唱着"。我们可以根据这个单词的意思猜到 "hum"这个单词出现的频率不会特别高,频率远远小于pick、boring和scream等单词。即使我们不知道"hum"的意思,对我们理解这句话或者这段文章的意思并没有形成任何障碍,并且我们可以通过上下文猜出"hum"的意思大概是Mr. Dursley 打领带时做的一个动作。
在英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候,在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不要求考生们能一下子听懂每一词每一句,而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式,从而得到即使是在课堂上也学不到的语感。建议大家在平时的生活中多读一些原版的英语材料。最好是来自《经济学人》、《时代周刊》、《科学美国人》等杂志的文章,广泛地阅读不仅可以提高理解能力,还可以增加词汇量,扩大知识面,积累背景材料,对写作也有很大的帮助。这样才能保证在考研战场上泰然自若,从容地应对所遇到的问题。当然,读书还会给人以思想上、精神上的快乐,可以提高人的修养,陶冶人的情操,是一件受益终生的事情。
所谓韬光养晦、厚积薄发,大家在初级阶段利用好这些小技巧,势必会为你的词汇锦上添花。最后温馨提醒:考研复习的每一个阶段都要以平常心坦然看待,凡事戒骄戒躁,只要将持之以恒,就会取得令自己满意的成绩!
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