考研英语大纲写作的标准是什么
我们在准备考研英语的大纲复习时,要了解清楚写作有什么样的标准,才能更好的进行学习。小编为大家精心准备了考研英语大纲写作评分标准指南攻略,欢迎大家前来阅读。
考研英语大纲写作评分标准
第一、大纲结构方面
以往的英语一和英语二大纲里都有答题卡1和答题卡2的描述。2014年的大纲里都删除了关于答题卡1和2的话语,由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。考生可以感受一下新版的答题卡,大家到了考场上,将面对的就是这样一个A3大卡,所有题目,选择,翻译,写作,都在上面进行。考生需要注意的是所有的必填信息不能遗漏,特别是对于“二战”的考生来说,条形码一定要看仔细,不要贴错。
第二、写作评分
去年的大纲取消了摘要写作,今年来说在写作评分标准描述有所变化。以英语一第四档,也就是小作文7-8分,大作文13-16分,合70%-75%水平的这一档,“老”大纲的层次“基本”清晰变成了新大纲的层次“比较”清晰。
第三档,也就是写作A节5-6分,写作B节9-12分,原来的内容“比较”连贯改为了内容“基本”连贯。此外,四、五档作文也提到了“词汇相当有限”属于低分作文。
这也就明确的告诉考生,在考研的写作部分,作文的层次和分差将会拉开差距,这对于惯用所谓的“万能模版”的同学更是“雪上加霜”。
第三、词汇方面
总的大纲词汇表没有调整,但是描述性有细节变化。由原来的“考生应能掌握5500个左右的词汇及相关短语(详见附录1)”改成了“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见1、2)”。附表1即使大纲规定的词汇,而附录2则是常用的前缀和后缀,部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表,洲名及常见缩写词。
虽然对于词汇的变动是只言片语,但内涵的影响却很大。我们对此的解读是很多大纲内的词汇加了前后缀、一些常见国家(或地区)名、甚至是一些常见缩写都是列入了考查范围之内,这些都是需要我们掌握的。这对于只是死记硬背的同学是一个很大的挑战。
但大纲也充分考虑到了英语一和英语二的差异,这些变化将出现在英语一的试卷结构上,英语二的词汇部分今年暂不发生此变动。
考研英语一大纲翻译详解
一、大纲内容
C节(5小题):该部分主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
二、评分细则
1.如果译文与原文意思有明显不同,该句得分最多不超过0.5分
2.如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文,并均正确,按正确译文给分;如果起哄一个译文有错,按错误译文评分。
3.译文中错别字不个别扣分,按每题累计扣分。每三个错别字扣0.5分,不按0.25扣分。
考研英语翻译部分考查能力概述
翻译这一题型为对考生英语基本能力的考查,虽然要求考生译出5个句子,但是这5个句子是在整篇文章中抽出来的,因此该题不仅考查了词汇、语法等基本语言点的考查,也考查了在篇章环境中,某个单词的具体意思。在对阅读能力有较高要求的同时,考生还应具备较好的汉语表达能力。另外,近年来,考研英语翻译部分难度有所加大。
5个划线句子中,复合句居多,尽管偶有简单句,也是较为复杂的简单句。从单词来看,一词多义及熟词僻义考查较多;从句式来看,从句嵌套以及复杂修饰结构较多,而且会考查省略、倒装等特殊结构。同时,也需要注意诸如指代、单复数等细节易错点。该部分常考语法点有以下几种:句子主干和修饰成分的辨别;核心名词与修饰成分的辨别;三大从句(名词性从句、定语从句及状语从句);特殊结构(强调结构、倒装结构、省略结构、并列结构、比较结构等);it作形式主语。
考生们较容易忽视的一点为:这5个句子不是单纯的句子翻译,而是从所给文章中选出的,因此也要对文章有些了解。
从文体来看,多为议论文、说明文。从文章体裁来看,这部分内容广泛,知识性强,多为自然科学,社会科学等。如果复习中注意对这类文章的阅读和相应词汇,背景知识的积累,在考试中会更加游刃有余。
综上,翻译部分考查点稳定,根据今年真题难度分析,结合大纲变化,可以相信今年翻译部分难度和考查点变化会和之前保持一致。广大考生可以结合历年真题进行复习。也可以参考万学海文官网提供的复习指导进行学习。
祝广大考生复习顺利,考试成功!
考研大纲英语一与英语二对比分析
1.考研英语一和英语二是如何拆分的?
考研英语大纲作为纲领性的文件,是所有统考科目复习的出发点,也是考研命题的.依据。因此对它有个全面的了解是必要的。那么出了两个大纲,考生应该以哪个大纲为复习依据呢?这就的从英语一和英语二的拆分说起。2010年考研英语大纲改革之前,只有全国研究生入学统一考试一个大纲。考研英语是选拔性的考试,要保证公平公正,但是好多考生抱怨考研英语难,尤其是一部分考生因为专业背景的原因,英语水平远远达不到考研英语的考试要求。尤其是音体美等专业的考生,他们的专业课要求远远高于文化课的要求,高考的时候英语要求就低,再加上进入大学后英语的学习时间也很少,面对考研英语,高不可及,陷入绝望的深渊。无数优秀的专业人才因此被拒之于研究生大门之外。从某种程度上来将,这对他们来说是不公平的。为了保持研究生选拔考试的公平、公正、科学,专门设置了符合其基础水平的英语二,将原先的考研英语定为英语一,所以刚才提到的这部分考生就不用在英语上太过于纠结。而其他考生考研英语的难度还是遵循了之前考研英语的难度。
其实,百分之八九十的考生还是考英语一,百分之十左右的考生考英语二,包括艺术硕士、工程硕士、工商管理硕士等十几种专业学位的硕士考生。希望考生认真核对招生简章,看清自己到底是英语一还是英语二。一个是针对学术性硕士研究生的选拔性考试,一个是针对专业性硕士研究生的选拔性考试。前者偏难,后者偏易。
2.今年英语一英语二分别有何变化?
拿到大纲我们第一时间把2013年与2014年大纲进行了对比,发现基本没有实质性的变化。与大家猜测的一样,去年大纲进行了大的改动,今年改的可能性就非常小了。大家可以放心的按原计划复习,把该掌握的知识点和技巧把握好,力求冲刺阶段分数有个质的提高。
3.英语一和英语二在考查内容方面有何不同?
初上面提到的培养对象不一样外,更多的差异体现在其考查内容方面,也就是大纲的评价目标这一条。其中语法、词汇、阅读、写作的能力要求都有不同。可以看得出来英语二比英语一要简单的多。
语法方面:
1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识,没有列出具体的要去,表明学习语法不是目的,灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在,语法的作用就是帮助考生见句拆句,攻克了长难句,英语一才会较快的有质的提高。2)英语二列出了八个基本的语法知识点,明确了考试范围和考查方向。范围规定好了,大家复习起来就有数,也相对容易些,建议考生把这些知识点加以梳理,并达到熟练掌握和灵活运用。英语一应重点放在长难句上,英语二应放在语法知识点的梳理上。
词汇方面:
词汇表、词汇量是完全一样的,但大纲的具体表述不一样。英语一是考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除基本含义外,还有词义关系、词汇搭配、词汇生成知识等。这对非英语专业的考生来说要求是比较高的,难度也很大。命题是词汇多是深度挖掘:一词多义、熟词生义等。若光背背大概意思,不知词汇关系,文章照样读不懂,达不到考研英语的要求。原先的中文解释去掉,考查范围更广,也无形中加大了考生词汇准备的难度和压力。而英语而考生能够掌握5500左右常用的英语词汇及相关的常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。“常用”不会考偏难怪,这是对词汇掌握的最基本的要求,英语二的考生应该能做到,难度低一些。
阅读方面:
1题材和体裁2.八大能力要求&六大能力要求3.生词量不得超过所选材料的3%4.文章本身的难度
写作方面:
英语一语法标点拼写正确,用词恰当,语言的准确度、文体格式、语域有明确的严格要求。英语二中心明确,切题,结构清晰,条理清楚,用词恰当,无明显语言错误。尤其是语言的准确度方面,英语二的要求明显略低。不同考生应该心里有数,按照大纲要求进行相应的复习。
4.英语一英语二的试卷结构有何区别?
满分都是100分。英语二的翻译多出5分,大作文少出5分。
英语一由三部分组成(完形、阅读、写作)
英语二由四部分组成(完形、阅读、翻译、写作)
具体的不同体现:
完形:分值不变。字数:英语一240—280词英语二350
英语二文章本身不难。复现多,容易找答案选答案。长难句相对少。
空格间隔大了,已知信息、线索多。
阅读:20道题4篇文章40分
字数英语一1600英语二1500
英语二阅读量小了。文章本身难度小。
八大能力要求决定了考研英语一出题难些,更多样化。
新题型:英语一:七选五、小标题对应、排序题
英语二:多项对应、小标题、判断正误
翻译:字数150左右英译汉
英语一:五个画线句子全是长难句最难的五个句子:词抽象,句子结构复杂
英语二:一个或几个段落:连贯性更强
作文:
小作文:分值10分。字数约100词。另一备选:摘要。
英语二侧重考书信类应用文。
英语一较灵活多变,如2010年考的是通知。告示类。
大作文:英语一:分值20分;英语二:分值15分。
英语一侧重考较难的图画作文,因为要求具备的能力较强。
英语二侧重考相对简单的图表作文,大纲样题、2010年真题。
总体来说,英语二简单些、英语一难些。
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