考研数学如何养成复习好习惯

　　我们在进行考研数学的复习时，应该养成一些做题的好习惯。小编为大家精心准备了考研数学养成好习惯指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研数学如何养成复习好习惯

　　考研数学多归纳多总结

　　在考研数学中，知识点的琐碎以及知识点的繁多是有目共睹的，其中数一的知识点是最多的达到500个以上，数二由于考试范围是最小的，所以知识点也是最少的，但是也有400个以上。从这个角度来看，在考研数学的学习之中，学会归纳总结是非常重要的，尤其是到了这个即将考试的阶段，更应该把归纳总结提升到纲的位置，以便于我们站在命题人的角度来看待考研数学。尽管如此，但是还是有很多的考生并不会归纳总结，不知道应该怎样去归纳总结。

　　第一个层次是概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。在进入高等数学，概念是非常重要的，可以很不客气的说，概念支撑起了我们所有高等数学的内容，没有概念就没有我们的高等数学，请大家在复习的过程中不要忽视掉我们概念。针对这一块的内容，我给大家的方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。我们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。对于前一种情况大家不用放在心上，只要看一看这个知识点说的是什么意思就可以了，比如：在我们回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，我们知道即可。可是对于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时我们要高度的重视起来了，这些知识应该是自己的相对弱点和盲点，对这些知识点的复习是我们是否能考出好成绩的关键!对这些知识点我们要想尽一切办法去理解，去练习,直到掌握了为止!在这一层次中大家要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。

　　第二个层次是对题型的归纳总结。在这里，我希望大家能够明白我这里的题型并不是大家所认为的选择题、填空题、解答题，因为你告诉我的是考试形式，考研数学是不重视考试形式。我这里说的题型是从考试的能力的角度来说的。大家需要做完第一个层次的总结，我们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但我们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时我们要进行第二个层次的总结。我们归纳总结的方法是先根据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，另外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。

　　第三个层次是对题型解法的归纳总结。针对每一种题型往往都会它的固定解法，这一点还请各位考生注意。有了第二个层次的归纳总结，我们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。我们的方法是首先根据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。对于一种题型我们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，我们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。

　　第四个层次是解题思路的升华。在有了题型解题方法的归纳总结之后，大家一定纲要注意对比各个方法，谙熟各个方法的精妙所在，每一种方法都对应着题目特有的细节问题。有了第三个层次的归纳总结，我们对自己遇到的题目就心中有底了，我们已经知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上能把题目做出来，只不过我们的解题的速度不快，这时侯我们需要在第三个层次的基础上进行思路的升华，找到最好的对付一类题型的解题方法，提高我们的解题速度!我们的方法是在自己总结的方法中找最快捷和最适合自己发挥的解题思路，之后去找些有关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个更适合自己!

　　如何分析考研数学的利与弊

　　在考研初期，伴随着同学们大量专业选择问题的到来，在深层咨询之后，我们了解到：专业选择背后的原因往往跟数学有着密切的联系。

　　数学，考还是不考?这是一个问题。

　　在考研的13个学科门类里面，所有经济学专业、大部分管理学专业、绝大多数工学专业和一些农学专业，都对数学提出了一定的要求，无论是工科要求的数学一、数学二还是经济管理类的数学三，抑或是农学门类的数学(农)，无一例外都对我们的数学能力提出了不小的要求。其中，工科数学难度最大，其次是经济管理的.数学，最后是农学数学。

　　许多同学在学习了一两个月数学之后，最终痛苦地选择了放弃数学而改换其他专业进行考研。到底数学是否值得我们继续坚持，我的观点是希望大家坚持考数学，下面给大家慢慢阐述。

　　首先，数学很重要。

　　众所周知，数学是一门技能，学好了数学就等于多了一技之长。

　　我们从小就知道：数学是自然科学的皇后，其重要性是不言而喻的。对数学要求高的专业大多数都是技能型的专业，其毕业的出路往往都要比一些不考数学的专业要好很多。比如电气、机械、计算机、自动化等专业，都属于国家的核心支柱产业，就业待遇非常好并且越老越值钱。所以，我们的辅导老师往往会告诫同学们：不到万不得已，不要放弃数学。

　　总体而言：考数学的专业比不考数学的专业就业好，考数学一的专业比考数学三的专业就业要好。

　　其次，数学很难。

　　很多同学讲了，“老师，你说的这些我都知道，数学的确很重要，但是我一做题就头疼，我也挺喜欢我的本科专业的，但是就是因为数学难度大才不得不选择了放弃数学。我该怎么办呢?”这个问题其实就是我今天要重点给大家重点分析讲解的。

　　许多同学会因为数学难而放弃数学，选择换专业考研来继续深造。这种做法很聪明，因为大部分人都会选择这种大概率的成功。而还有一部分同学，他们会选择迎难而上继续挑战，我更欣赏他们的精神和勇气。在这里跟大家分享一下两种选择的区别：

　　第一种选择：扬长避短。举个不太恰当的例子，比如说潘长江，他的个头小，我们就不能让他去成为像姚明一样的篮球运动员，所以他选择了更适合他的艺术界来发挥自己的聪明和智慧并且取得了不小的成功。如果说数学对于你而言已经成为了你的负担，你随时随地因为它而感到痛苦，那么你就可以考虑放弃数学来选择走其他的道路，或许你会取得不错的成就。

　　但是还有一种选择：知难而上。对于大部分同学来讲，只要用心，数学是一定可以学好的。毕竟我们已经经历了残酷的高考来到了大学，就说明我们是有一定的数学功底的;考研数学毕竟也是应试考试，有自己的特点和技巧，只要掌握了好的方法和技巧并且勤于训练，再加上一些外力的辅导，取得一个好成绩也不是什么难事。

　　扬长避短是一种选择，选择的是一种大概率的成功;知难而上也是一种选择，可能艰难，但成功之后的喜悦往往远远大于那些扬长避短的人们。

　　就我个人而言，我认为以考上为目的，扬长避短无疑是更好的选择;以突破自己为目的，知难而上或许可以取得更加辉煌的成功!

　　是不是考数学，不仅仅是一个简单的考试问题，更是一个深入的关于理想和现实的博弈。

　　无论大家怎样选择，请大家记住：选择是一种深思熟虑的欲望。要始终保持自己的独立思考能力和一个清醒的头脑，做出一个最适合自己的选择。

　　考研数学备考基础是关键

　　打牢基础是考研成功的前提

　　基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，只要坚持下去，就有成功的希望。

　　要提高必须先做例题

　　考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之，考生在做题目时，要养成良好的做题习惯，做一个“有心人”，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。

　　对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

　　做题要掌握方法与技巧拒绝题海战术

　　当然，一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平，而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用，导致遇到陌生的题目时，得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

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