考研数学模拟题怎么做才有用

　　在考研数学最后冲刺的时候，模拟题和真题是最佳伴侣，我们可以通过做题来提高成绩。小编为大家精心准备了做考研数学模拟题技巧，欢迎大家前来阅读。

考研数学模拟题怎么做才有用

　　考研数学模拟题有用做法

　　第一，注意：

　　1)必须定时，整套整套的做题。真正的模拟考场的感觉和气氛，同学们可以通过做整套题这样的训练方式来找找考场的感觉，而且通过反复的做整套题，不仅能使大家学习状态稳步提升和学习效率的提高，而且能看清自己的学习潜能，在今后更好的发挥自己的潜能做好充足的训练，来适应连续4科的考研考试。要知道没有这种真刀真枪的训练，正式考试即使“坐”下来了，也很难保证状态。往年有很多同学反映这种严格的训练一开始还真不适应，第一次做完套题时，走路都有一种轻飘飘的感觉，这确实是个体力活，很累的。但锻炼多了，做3个小时也就成为一种习惯了。

　　2)必须打分、总结。通过每次测试打分给自己压力，也能看到自己一点一点的进步给自己鼓舞坚持做下去，这样才能更清晰的了解自己的状况，才能不断提高自己，我们总结可以从几个方面进行，第一个从自己做错的题目入手，把自己做错的题目放在一个错题集中，以便自己在遇到类似的题目不会出现错误。第二个可以从整套试卷入手看一看都考了哪些知识点那种类型的题目，哪些是做起来比较顺手的。哪些是不顺手的。通过这样的总结把考研要求的知识有序地存储起来。我们通过强化阶段的归纳总结已经有了自己的知识体系，而通过真题阶段的总结，可以更加优化我们的知识体系，可以让你等知识存储更接近考研的水平。

　　第二，禁忌：

　　1)做完题目不打分，不总结。有的同学觉得自己做的不好，怕打分后受打击，其实我们真正要考的是最后一次，现在的分数只是检验我们这阶段学习的效果而已，也许是我们得到更高分的垫脚石。另外，有的同学对自己做错的题目，觉得看看答案就会了，不去总结，往往只为了赶进度，只一直做新的题目，草草看看答案就说声“原来如此” 就算了。这样不行，一定要善于总结方法和规律，对自己做的每个题目要认真思考，要通过每个题目掌握其解题方法，这样积累到最后，一定会有很大的收获的!

　　2)变做题边对答案，超时、把套题割裂开来，分块来做。如果这样做了既不能得到作套题的经验，你不知道一套题坐下来是什么样的，也没有发挥真题和模拟题的训练价值。这样做对于提高你的成绩帮助有限。如果把题目割裂开来做，那么不利于形成较高的应试能力。还有的同学超时，用了3个半小时或4个小时，这样即使得了较高的分数，但是其实和你真实的成绩要打打折。对于边做题边对答案更是不可取的，这样即使是你得了满分，又有什么用呢，基本上没有从套题上得到训练，这样对自己的效果不是很大。

　　最后，祝大家学习进步，考研顺利!

　　考研数学排列组合的方法及例题解析

　　▶1.元素分析法

　　【例】求7人站一队，甲必须站在当中的不同站法。

　　【解析】要求甲必须站在当中，因此只需对其它6人全排列即可，不同的站法共有几种。

　　▶2.位置分析法

　　【例】求7人站一队，甲、乙都不能站在两端的不同站法。

　　【解析】先站在两端的位置有几种站法，再站其它位置有几种站法，因此所有不同的站法共有几种站法。

　　▶3.间接法

　　【例】求7人站一队，甲、乙不都站两端的不同站法。

　　【解析】考虑对立事件为甲乙都站在两端，共有几种站法;7人站成一队所有的站法共几种，所以甲乙不都站两端的不同站法共几种。

　　▶4.捆绑法

　　【例】求7人站一队，甲、乙、丙三人都相邻的不同站法。

　　【解析】先将甲、乙、丙看成一个人，即相当于5个人站成一队，有几种站法，再对这三个人全排列即得所有的不同站法共几种。

　　▶5.插空法

　　【例】求7人站一队，甲、乙两人不相邻的不同站法。

　　【解析】先将其它五人全排列，然后将甲、乙两人插入所产生的6个空中即可，共几种不同的.站法。

　　▶6.留出空位法

　　【例】求7人站一队，甲在乙前，乙在丙前的不同站法。

　　【解析】由于甲、乙、丙三人的顺序一定，因此只要其余4人站好，这7个人就站好了，不同的站法共有几种。

　　▶7.单排法

　　【例】求9个人站三队，每排3人的不同站法。

　　【解析】由于对人和对位置都无任何的要求，因此，相当于9个人站成一排，不同的站法显然共有几种。

　　考研数学数理统计各章节出题形式分析

　　概率这个名词一直伴随在我们身边，从出生到现在，所以概率这一学科对我们来说也并不陌生，理解学习起来也相对容易些。新东方在线对考研概率中的概率论与数理统计历年真题进行了分析和探讨，下面就近些年概率各个章节的考研出题形式和内容做如下说明，方便考生的春季基础复习：

　　第一章随机事件以及概率，公式较多，是整个概率论的基础，贯穿全书始末。一般以小题的形式进行考查，可直接考，也可以它们为载体结合后面章节中其他知识点进行考查。如09年数三第7题，考查了随机事件的关系和运算、概率的基本性质;第22题，第二问以条件概率为载体，考查二维随机变量的概率。13年数一第14题求条件概率。14年数一和数三第7题均考查随机事件的独立性及概率的基本性质。

　　第二章一维随机变量及其分布，随机变量是概率论的研究对象，是随机事件的量化产物。这章是二维随机变量的基础，每年必考，有单独直接考查，也经常与二维随机变量相结合去考查。如09年数一和数三第8题考查分布函数的特殊性质，第22题考到了一维离散型随机变量的常见分布，等等。

　　第三章二维随机变量及其分布，本章不管是大题还是小题，也是每年必考知识点，其重要性不言而喻。几乎每年必出大题，11分，单独一道大题，或者结合其他章节出题，都是可以的，但是难度不大，题型比较固定，掌握知识多加练习就可以拿分。

　　第四章数字特征，是描述随机变量或是随机变量之间的统计规律性的特征，是研究随机的重要工具。10年数一第14题期望的性质，第23题常见分布的期望和方差，等等。

　　第五章大数定律和中心极限定理，本章在考研中属于不常考知识点，分值一般在4分。

　　第六章数理统计的基本概念，本章在考研中经常以小题的形式出现，分值一般在4分左右。

　　第七章参数估计，这章是每年必考的题目，常常在第23题进行考查，分值在11分左右。难度不大，理解并掌握计算步骤即可。

　　希望对大家在复习的时候有所帮助，祝各位考生在春季基础阶段复习顺利!

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