考研复试应对导师提问的面试技巧
考研复试自我介绍时,导师会向我们提问很多问题,我们要找到面试的技巧。小编为大家精心准备了考研复试面试技巧,欢迎大家前来阅读。
考研复试面试技巧
首先同学们要注意的是,第一,落落大方,不要太过紧张,不要太敏感。第二,说话的时候语言简洁,口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心,要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。心理素质不够硬的同学,建议自己多对镜练习。
中文自我介绍时主要注意以下几点就可以,说话要有层次,条理清楚,抓住重点。
第一,先一句话自我表明身份,此时音质和音色好的同学,马上就能吸引导师的注意.
第二,几句话概括一下自己的特点,这是关键,导师希望听到导师需要的特点.
第三,一段话简介自己的经历,而且强调的都是导喜欢听的经历,并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
第一部分,表明自己身份:姓名、年龄、原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的,同学们发音要准,吐字要清晰就可以了。
第二部分:用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张,而且要特别重视,时间的长短看自我介绍的时长决定,时间短时就不要太啰嗦,时间长可以根据特点举例子说明。
每个专业对学生都有独特的看重,所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板,在这里透露一个小技巧,如果咱们已经认准一位导师,一定提前了解他,看看他出过什么书,最近研究的是什么等等(网上技巧:直接百度输入学校+空格+导师名字),如果能认识他现在正带的研究生,会得到更多关于这位导师的资料(各方面),如果能不经意的提到与他观点相关的东西上,导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外,在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
考研复试面试问题宝典
1、材料准备
►问题1:带不带个人陈述(PS)等材料?
小二觉得不管学校要不要求,都要带上PS等材料。在准备材料的过程中,你会仔细梳理自己过去几年的经历,这对面试也大有裨益。
当时小二花了近半个月的时间准备PS,中间反复修改了不下20次。
面试的时候礼貌地将材料递给老师,他们可能会根据上面的重点信息对你进行提问,这就有利于引导面试提问的方向。
►问题2:如何写PS?
根据小二的经验,结构可以是酱紫滴:
开头—卖点1—卖点2—卖点3—结尾
1)开头很简单,自报家门即可,再写一句总括以引出下面的“卖点”,例如:下面我将从以下三个方面(即卖点1、2、3)进行个人陈述。
看到这里客官肯定要问:“卖点”是个神马鬼?
简单地说“卖点”就是:你不同于其他人的地方,即你的核心竞争力!
其实“卖点”这一概念来自小二对面试的一种理解:
面试时把自己想象成一位推销员,而你要卖的“商品”就是你自己。因此,必须要想清楚你的卖点到底是什么?“顾客”凭什么要选你?怎样才能在有限的时间里把自己推销出去?
小二当时就是在这种理念的指导下准备自己的PS和面试的。
2)客官肯定要问小二→卖点肿么写?
你可以梳理一下自己这几年的经历,想想自己做过哪些与报考专业相关的事情。如果是跨考,可以思考下自己为什么选择跨专业,以前的专业能为你带来怎样的优势。
当时小二总结了以下三大卖点:
1°计算机辅助语言学习者;
2°热爱翻译;
3°处女座。。。←_←
然后根据三大卖点依次展开,将自己本科阶段的经历一一呈现,达到立体自我介绍的效果。
3)结尾可以写写研究生阶段的学习计划,针对专业特点陈述一下就OK了。
最后,有一点很重要:一定要熟悉自己的材料!
每一段经历要能说出完整的过程、你在其中的角色或贡献、以及最后的结果和收获等等。总之,要经得起老师的不断发问,不要只会傻笑!
2、着装礼仪
►问题1:穿不穿正装?
除了一些特殊专业,一般不用。你又不是去找工作,穿得像个好学生就行了~
△衣着舒适得体就行了
►问题二:面试拼颜值吗?
记得以前一位老师跟小二说,她打分的时候长得好看的学生在同等条件下会多给分。其实这也能理解,毕竟颜值高、谈吐佳的同学是会给老师留下好印象的。
但是,这也并不意味着为了复试你要去一次韩国思密达。小二觉得只要衣着得体、彬彬有礼就行。
►问题三:礼仪方面有什么值得注意的吗?
面试全程一定要注意礼仪,保持微笑、态度诚恳。在遇到不会答的问题时,可以虚心请教老师,老师解惑后要表示感谢。
△微笑是最好的名片
3、英语面试
现在一般都有英语面试,有些学校只要求英语自我介绍,有些则要求用英语回答一般或专业问题,具体情况请勾搭所报考专业的学长学姐~
值得注意的是,一定要准备好中英双语两个版本的自我介绍。有些童鞋只准备了英语自我介绍,结果老师却要求用中文,这时一紧张可能会影响发挥。
面试一般分为以下三种类型:
1)“单打独斗”式面试:
即5-6位老师单独面试一个学生的方式。老师先叫你自我介绍,接着问几个基本问题,然后抽签决定专业问题。小二在北大面试时就是这种方式;
2)“过关斩将”式面试:
即设置不同的面试组,例如专业面试组、英语口语面试组等,每个组在不同的地方,学生面试完一个组接着去下一个组。小二在天大面试时就遇到了这种情况;
3)“三五成群”式面试:
即传说中的“群面”,因为小二木有遇到过,所以没有发言权,客官可以到各大论坛了解一下。
►问题1:口语不好怎么办?
口语不好没什么,态度真诚、勇于表达就行。
►问题2:想练口语还来得及吗?
一口漂亮的英语当然会加分,现在还有时间,每天坚持练习还是会有效果哒,怀挺!
►问题3:有哪些常见的英语问题?
“为什么选择读研究生?”、“为什么选择这个专业?”、“为什么跨考?”、“今后的学习计划?”这些问题可以提前准备一下,到时候就会很自然地脱口而出。最好不要说口水话,要突出自己的特点。
其他问题可以咨询学长学姐。
►问题4:要准备专业英语吗?
当然要,万一老师用英语问你专业问题或者给你一篇英语的专业文献选段叫你读一读,然后谈谈读后感肿么办呢?所以现在开始好好复(学)习一下专业领域重要概念的英语吧,毕竟你以后是要跟英语文献打交道的人。
►问题5:有点怕英语面试唉,肿么破?
很简单,把自我介绍和常见问题写好,把关键信息记住,然后找你的家人或盆友进行模拟面试,事后多听听他们的建议。
最好能把整个场景录下来,结束后看看自己哪些地方还有待改进,例如在语速快慢、音量大小、是否自信等方面都可能发现问题。这样一遍一遍练习之后,自然会慢慢消除内心的紧张情绪。
小二当时模拟面试采取的是“自问自答”的练习方式(←_←蛇精病)。
1)自我介绍部分大概准备了2-3分钟,结构参照的是?PS里的三大卖点。这一结构一方面很有条理,便于记忆;另一方面,可以引导老师提问,或许你的三大卖点成功地引起了他们的注意,问题就会引导到你准备得很充分的地方去;
2)常见问题部分在咨询学长学姐后也写了一份材料,并进行了“自问自答”式的模拟。小二将整个过程用录音笔录了下来,在多次模拟练习之后进步非常明显,人也变得更加自信!
△记得呼朋唤友搞模拟面试哦
4、专业面试
这一部分很重要,老师会问一系列与专业有关的问题来考察你的基本功,so一定要认真进行准备哦!
►问题1:怎么准备专业面试?
小二认为:
1)你要对自己的专业有整体把握,清楚基本概念,特别是跨考的童鞋更要注意专业基础知识的掌握。同时,要注意结合时事热点哦~
如果发表过相关论文,一定要熟悉论文内容,别到时候一问三不知,本来发表论文是加分项结果反倒把自己给坑了;
2)积极联系学长学姐,向他们取经;
3)不懂就是不懂,千万别瞎编!
►问题2:问的问题不会答咋办?
1)一般不会出现完全懵B的状况,把自己能说的先说了,实在不知道的就礼貌地请老师指教,一般老师会对你进行引导;
2)不懂就是不懂,千万别瞎编!瞎编的结果就是给自己挖坑,因为老师会想:这个学生现在面试都不诚实,以后搞学术会诚实吗?
3)小二遇到这种情况是酱紫处理的:先把自己的理解说出来,接着承认自己在这方面知识的不足,希望老师指教,并且说明这就是为什么我想继续读研究生的原因,那就是弥补自己专业知识的短板。
5、心态调整
良好的心态是复试成功的关键。
小二在北大面试时遇到了“压力面试”,伤感的是之前根本木有这个概念,好伐?
►压力面试(stressinterview)
是指有意制造紧张,以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,针对某一事项或问题做一连串的发问,打破沙锅问到底,直至无法回答。其目的'是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。
说实话,当时觉得自己可能录不上了,but小二的心态好啊——就算失败也要展现出最好的自己!
于是,不管内心的波涛多么汹涌,表面上还是异常平静。面试中,甚至出现了老师突然停下来不发问的冷场情况。秉着“你不问我,我自己说”的“不要脸”原则,小二自己打开了话题,将前面没有涉及到的“卖点”展示了出来,然后又引来一系列我期待的问题。
小二以亲身经历告诉你:只要调整好心态,在面试过程中展现出最好的自己,那么不管结果如何,都会无怨无悔。
6、强调几点
1)信息搜集能力:你以为复试只考专业能力、英语能力?真是太天真!信息搜集能力相当关键,小二在上面几个部分中反复提到“勾搭学长学姐”,那就是告诉你要搜集信息啊。一定要多逛逛考研论坛神马的,多方搜集相关专业的复试信息,避免输在“信息不对称”上;
2)模拟面试:一定要花时间进行模拟面试,以免实战时一紧张就懵B;
3)不懂就是不懂:一定要诚实,重要的事情刚好说了三遍!
考研复试面试自我介绍模板
我叫某某,多少岁,哪里人,将于几几年几月毕业于某某大学某某专业,获某某学士学位。今天,我为自己感到自豪,因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务,于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次,;有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?。另外,有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的,不再过多解释)
本科四年期间,我系统地学习了某某专业的相关知识,从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么,得到了什么,又有什么样的能力)
大学四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研,在大几哪个学期时,我在某某教授?or副教授?的指导下,参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目"某某某某",完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?,在导师的教导下,在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的,如果跨专业,跨度又比较大的,一定要说与你要考的专业有用的,无关的不要多说)
我即将在大四期间、某某教授的指导下,完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中,我的思维能力得到了锻炼,科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性,领悟到"提出问题-科学调研-分析数据-得出结论"的科学的思维方法和严谨的科研思路,并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,使我对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分,英语某某分,专业课1某某某分,专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了,要投导师所好,讲导师喜欢听的,这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)
虽然我是跨专业,但是我坚信兴趣是最好的老师,不管今后在学业或科研上遇到什么困难,都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习,能够用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍,也不过多解释)
为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们可以好好规划,如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以,千万不要列举到六点之后再总结,太多冗长而繁琐,分条说明的价值就不存在了)
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