考研调剂结束可再筛选的信息指南
我们在考研调剂结束的时候,有一些信息是考研再筛选的。小编为大家精心准备了考研调剂结束可再筛选的信息,欢迎大家前来阅读。
考研调剂结束哪些信息可再筛选
校内调剂
校内调剂优于校外调剂,这是公认的原则。部分院校很看重考生的初次选择,对其他学校自主出题阅卷的专业课分数并不信任,遵从先校内再校外两步走调剂的复试策略。所以,这类学校会放宽专业限制,允许跨专业调剂,只是在复试环节把控比较严格。
本科就读院校信息
如果本科院校设有研究生院,还有自己报考的相关专业,那么这对于有强烈读研意愿的考生来说,这就是一个很好的机会。学校受就业率及升学率各等各方面因素影响,对其本校生是非常照顾的,院校有任何关于复试调剂的信息也能够更方便获取。
目标院校新设专业
新设专业是很容易产生调剂机会的,考生通常不够了解所以报考人数也受限,校方通常对于新设专业也都希望扩大生源提高专业知名度。所以遇到合适的意向专业调剂机会就要牢牢抓住,切不可眼高手低错失良机。
学术硕士调到专业硕士
近年来,调剂成功概率最大的就是从学术硕士调到专业硕士,并非是专业硕士不好,而是作为新生事物,大家不了解,加上各校专硕扩招迅猛,空出了不少名额。其实照目前考研情况来看,专业硕士近两年的影响力也越来越热,考生在调剂时切万不可心高气昂。
中西部地区
有很多中西部地区的名牌院校常年都招生不满,甚至通过调剂都招不满,如果考生只是想取得硕士文凭,不妨关注一下中西部地区院校,调剂成率也会大大增加。
科研院所冷门专业
考生通常对科研院所的关注不如高等院校多,加上科研院所这类单位行事较单调,且就业对口性强,调剂名额通常不会对外公布,建议考生可多多关注这类招生单位,主动联系积极搜集调剂信息。
考研有多难的参考依据
一、英语
考过研或者没有考过研的同学,应该都多多少少了解,考研英语是很变态的(有时候,它更像是在考语言学家,而不是语言运用者)。但是,这些不能成为我们认为英语难的理由。那什么才是难的理由呢?在这里我想先问几个问题,也许你们心自问一下,大概你也就这道英语到底难在哪里了。(用T or F来回答 )
(1)大学的英语课我从来都没有逃过,上课认真听讲,课后习题认真完成都没有超过答案。
(2)学过的每一篇英语文章,在课后都认真复习,每一句话都认真理解。至今,我都可以告诉别人,随便一篇文章讲的内容,同时可以用英语复述学过的文章。
(3)在大学,我保证每个星期(月)有一定的英语阅读量,我读过xx本外文读物。
(4)我每天读英语的时间有xxx个小时。
(5)大学期间我的英语课外练习册除了四六级的,还有其他。(其他包括雅思,托福,GRE等,也许你会说,我又不出国,看了也没用~可是,我想说,你的英语到底再为什么学?)
(6)我大学的英语目标就是四级,过了我就没有在碰过英语。
(7)我曾经为了想学好英语买过语法书,并认真研习。(不要跟我说语法没有,要用语感做题。这都是在自我欺骗。语感只是说的好听的语法)
(8)我坚持在大学期间定期用英语写作,并找人帮我改正。
(9)我一有机会就参加英语角之类的活动。(你会说,我们学校没有英语角,我想问你,那么你试图了解过你的城市有没有英语角了吗?)
回答完以上问题,我想你应该知道,考研英语是不是真的难了。只要大学稍微注意下英语,增加一些阅读量(这里说的阅读是精读),每天一篇英语报纸阅读,坚持四年。我想问考研英语还难么? 考研英语复习规划。
二、数学
不管你考数几,数学算是考研中的重中之重了。往往决定成败在此。
数学难吗?难!
难在哪? 考研数学全程规划
先来看看它都考些什么。数一、《高数》+《线代》+《概》。数二、《高数》(不考曲线面积分和级数)+《线代》数三、《高数》(不考曲线面积分)+《线代》+《概》。
从有考的教材来看确实很难,又难有多。
可是,我依然想问一下几个问题。同样用T or F来回答
(1)大学数学课我认真听讲,并且从来都没有逃过课。
(2)下课之后,我认真完成作业,并且把不会的知识点都一一搞明白了。
(3)我做过很多的数学练习册,图书馆的基本都做过。(可能现在还有同学不知道学校图书馆有数学练习册这件事情)
(4)我在教材之外看过一些数学书籍(e.g.托马斯微积分,华罗庚的《高等数学讲义》等)
(5)我曾试图自学或者选修过数学分析,高等代数等课程。
回答完这些问题后,我想你也知道数学到底难不难了吧!所以,不要再说高数我看了多少遍,复习全书我看了多少遍等等~但凡,你去了解一下那些数一考150的同学,他们绝不是数学课本看了xx遍,复习全书看了xx遍的人。那些人往往都是平常很认真而且又看了很多数学书(或习题册)的人。
三、专业课
难吗?我一直纳闷了,这个不应该是最好拿分的吗?不用说考研了,就是平常有人问你专业相关的问题,你不是也应该立刻就回答出来吗?也许,你说我就是学渣。我都没好好学,我不可能回答出来的。。。。那我想说你还有资格说专业课难吗?你还有资格说你是学渣吗?难道做学渣、做屌丝很光荣?那你不如不要考上研究生好了,一辈子做着你的学渣、你的屌丝过你的好日子吧!
四、政治课(随机因素太多,不予置评)
说完要考的科目,在来说说备考。
可能一开始,大家都会探讨一个问题,到底为什么考研。我觉得这个问题无解。如果你一直想,只会在备考的期间有更多的理由不去看书。人都是这样的~一有退路,便有了不努力的借口。不如,什么都不想,专心做好一件事。
请回答一下这几个问题。
(1)我从备考开始,我一心就在考研上。
(2)每天的任务我都定时定量完成,绝对没有拖沓。
(3)看书的期间,我从来都不玩手机。
(4)只要是看书,电话来了,我都不接。叫我出去玩,我也不去。
(5)与朋友(包括男女朋友)吵架了,也绝不会影响我看书。就是死也要考上研。
(6)我从来不找理由(比如今天状态不好,没心情看书。世界上最烂的理由,你还不如说我早点没吃饱好点呢~)
(7)我不浮躁,我不想结果,我只管努力。
(8)我从来不问该怎么办,我只会问下一步做什么。
回答完这些问题,我只想问一个问题,你真的真的想考研吗?如果真的想,那么为什么还有那么多的理由,你可以找出来呢? 考研政治复习规划
用一句某视频里的'话来说,当你向渴望呼吸一样的渴望成功那么你就成功了。就像你跑了800一样,你那个时候只会想到呼吸,你会想到今天我追的剧更新了没有,微博里又发生了什么事,A朋友是不是分手了,B朋友是不是又谈恋爱了,你甚至连晚饭要去吃什么都会忘记了去想。因为,在那个时候,你只会想着呼吸。
所以,考研难吗?
它要的只是要一点点你的知识积累+一点点专注+一点点毅力。
考研难吗?
我更想把它比作一场赌局,只是筹码是大学前三年(准确的说是两年半),这三年积累了多少筹码,你的考研就会有多轻松。如果,你这三年没有累计到任何筹码,而只想用最后一年来努力,可想而知你的付出多少。是以前的三倍~以前是24h,现在24h要当72h来过,你说它难吗?真的难~
最后,考研难吗?
如果你回答难,是不是就在回答你的大学生活(学习方面)过的很烂。
总之,从考研中要深深领悟到了,
(1)积累。(太重要)
(2)专注。
(3)要好好过自己的生活,不要成全了别人,毁了自己。
(4)知道自己要什么,以及正在做什么,作出有效的选择。
(5)坚持。——在想放弃时,在努力坚持一会。
(6)不找借口,不找理由,不抱怨。
(7)付出多少,就等上帝给多少。
哪些考研信息需要重点关注
考研信息分为哪几种?
考研信息按其透明程度可分为三类:公开信息、半公开信息和灰色信息。
公开信息——这类信息都是通过各种渠道公开传布的,可以轻易获取,包括国家考研政策、招生单位特殊规定、专业目录、各单位招生简单、考研辅导机构的辅导信息等。然而即使它是公开的,你也必须做一个有心人,时时留意它们的发布时间和发布途径,否则没有人会把它们送到你手上。
半公开信息——半公开信息是不对外公开宣传的,然而一般只要跑一趟,问一问,也就可以搞到,例如招生录取的公费、自费比例,专业课程的辅导情况等。
灰色信息——顾名思义,灰色信息原则上是不公开的、或者禁止公开的,但只要努力的多渠道搜集整理,仍然可以合法获取。例如专业考试命题范围、题型,招生单位的破格录取信息,录取过程中的调剂信息等。
哪些信息应该重点关注?
招生专业目录
这是报考的依据,近几年高校改革,专业调整频繁,更要格外注意,免得你早就瞅准的专业突然改名更姓,不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索购目录,确定报考方向。
公共课考试内容与题型
这是由每年各科《大纲》详细规定的,因此要保持高度关注。尤其是最近几年,考试大纲的变动一直比较频繁,考生更要注意。
专业课考试内容与题型
公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围,但专业课却需要自己去多方打听,因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容,对复习影响极大,因为这不仅关系到你的复习量的大小,而且关系到你复习的大方向对不对路子。
录取调剂信息
这类消息多数考生是用不上的,但对于那些处于录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系,一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确,一定要注意多渠道收集。
招生单位信息
包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。
人际网络信息
例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐,专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确,可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能,即便素昧平生,这些师兄师姐们也会一派古道热肠,鼎力相助的。
相关文字资料
例如研究一下最近5年的专业试题,就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。
权威考研辅导班信息
规模较大、开办时间较长的辅导班,往往拥有自己独特的信息来源,比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息有时候还是很有用的。
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