考研真题如何使用才能最高效

　　我们在使用考研真题的时候，要正确的使用才能更加有效。小编为大家精心准备了考研真题如何使用最高效办法，欢迎大家前来阅读。

考研真题如何使用才能最高效

　　考研分四门，数英政专。考试方式，解题技巧统统不相同，但是如果去与考研有关的网站转转，10个人里有8，9个会被这样的观点支配，并深信不疑：因为真题很珍贵，所以要晚做，并留一到两套考前做。

　　如果对逻辑学有过一些了解，并对语言逻辑有些经验的朋友，会很快发现，这是一个毫无意义的文字游戏，事实上，“真题很珍贵”同“真题要晚做”根本构不成因果关系。

　　恰恰相反，正是因为真题很珍贵，所以作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰。进一步讲，谁占领了先机，谁就为后半程的复习打下了坚实的基础。

　　通常，考研的复习时间分两种：

　　第一种同学是从每年的寒假结束起，便进入了考研的复习状态，这种情况即2月底，3月初开始，一直持续到第二年的考研为止，比如我;

　　另一种则是暑假后升入大四，开始着手考研的复习。这种情况从8月底、9月初开始，一直到第二年的考研为止，这样的同学在我们身边也很多，其中也不乏后来的高分考生。

　　无论怎样，考生们都会面对一个问题：什么时候才该开始做真题?

　　科目不同，真题的价值也有所不同。如果要直白地说明，我们可以这样表示：

　　数学>英语>专业课>政治

　　由于政治是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境(国家、国际)而定，所以政治的真题价值是非常低的，很遗憾，虽然经过多次教改和考改，但是考研政治仍然是一门围绕背诵的科目，在背的基础上理解，在理解之后巩固背诵，这个循环过程中，真题所起到的左右微乎其微。

　　专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么取得专业课的这150分中的高分，无疑是囊中取物。

　　但是这也就促使倒卖真题的行为愈发猖獗，一套往届真题最高可以被炒到百元甚至数百元，这不能不说是考研领域中的一层阴影。

　　下面我们主要分析数学和英语这两门课。

　　数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。

　　我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少。

　　对于数学真题，我的个人经验是，暑假前把《全书》、《指南》各滚两到三遍，由于这两本大部头侧重点不同，所以均要涉猎，且需反复研究。而这两本书后面的习题，又有不少历年真题，所以这时候做几道课后练习里的真题，可以很好的提前熟悉考研数学的思路。

　　暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。

　　我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。

　　记得开学后第一次做的是2006年的数学一真题，由于2006年的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分!

　　毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分绝对没有问题。

　　后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3次以上，400题我做完了近三年的(书是在旧书摊上买的)，同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，最后冲刺一类的。

　　总体看来，真题能保持在140分以上，400题能保持在120分以上，最后冲刺135一类的试卷，能保持在135分以上。全程中，我都是以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研复习的数学的“骨”。事实上，后半年的复习中，真正的难题偏题，也的确都来自于真题之外的拓展复习中。

　　说完数学，再说英语。

　　我的英语成绩为79，差一分惜别“80分俱乐部”。但是阅读只错了1道，我想我还是要归功于真题的训练。

　　又是那句老生常谈：英语真题很重要，要留到最后做……

　　错!大错特错!!如果你做了考研英语阅读，你一定会真正推翻这个观点。考研英语阅读与四六级，甚至托福都大不相同。举个最简单的例子，如果把考研英语阅读翻译成汉语，那么你还是很有可能做错题(如果读者不信，大可以随便找本带全文翻译的真题阅读练练手)。为什么会这样?很简单，考研阅读不仅考英语能力，更重要的，它考得是你对文章的理解，对出题思路的体会。

　　我大概是4月底，在地摊上看到了一本前一年的真题阅读书，分析得很详尽，避免广告之嫌，就不说书名了。那段时间，我每个晚自习(6点半开始到8点半)，我都会到自习室研究真题阅读。值得一提的是，每天的题量极少——只做一篇阅读。但重要的是之后的分析。

　　我准备了一个真题阅读的总结本。在这个本子里，我做了真题阅读的详尽分析，主要包括：

　　主题思想，段落划分，段落大意，题目分析，正确选项，干扰选项，关键句翻译，生词总结。

　　这样一来，每篇阅读只用5分钟便可做完，但是却需要花2个小时深挖背后的精髓。当我把91年之后的左右真题都做了一遍分析之后，暑假便到了，但这个时候，我可以自信地说，考研英语中最占分、最让人摸不着头绪的阅读题，我没问题了。

　　有了上半年的基础，下半年里我几乎没怎么复习英语，仍旧只是反复做真题，期间做其它机构的英语试卷不超过10份，也仅仅作为把握时间之用，同时再次验证我做数学真题后所得的经验：模拟题和真题的差距何止千万里，做模拟题甚至会影响真题的思路。

　　考研：复试打赢考研最后一战

　　复试，是什么?

　　研究生复试是研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试也就是初试后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试，一般分为笔试和面试。笔试与初试的考查形式一样，答一份试卷然后获取相应的分数，而面试就是学校组织同学们进行面对面的交流，主要考察同学们的临场发挥能力、随机应变能力和自己的心态等一系列相关问题。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自己决定。复试办法和程序由招生单位公布，复试一般在5月上旬前结束。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

　　复试，成绩怎么算?

　　对于复试成绩的计算，各个高校计算方法略有不同，不过大部分的学校计算方法是这样的：复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10%。

　　复试，调整好心态

　　一个好的心态对一件事情的成功起着至关重要的作用，紧张是在所难免的，但是同学们要学会调节。现在可以自己找同学模拟一下面试场景，准备一段自我介绍，并把它背熟。其实，自我介绍环节说到底就是一个考生向考官推销自己的过程，同学们要在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息、相关兴趣爱好和研究专长等。其次，同学们的语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。

　　投其所好，因地制宜

　　还有一点要注意的就是，同学们在考试前，一定要详细的了解你该各位专业老师的喜好，知道他们对参考书的.哪个部分感兴趣，并仔细的阅读那个部分，因为老师很有可能会提问他们自己感兴趣的方面，如果没有提问这个方面的问题也无所谓，最起码会避免你和老师的意见冲突。

　　不要脏乱，更不要花枝烂颤

　　面试是你和老师们见的第一面，所以很有必要留下一个好印象。在面试当天同学们要注意自己的仪表，男生要穿着整齐、理顺头发、胡子也要刮干净;女生同样要穿着整齐大方，头发长的要扎起来，千万不要浓妆艳抹，可以适当地化淡妆。

　　只有准备的充分才能以一个良好的状态去面对考研复试，同学们一定要坚持住，那么远的路我们都坚持下来了，就剩最后这一段路程，最后一场战役，加油!胜利就在不远处!

　　考研复习：坚决不能做的12件事

　　1、不要浪费时间找最佳环境。

　　许多学生认为只要找到了最佳的学习环境，学习就会变得轻而易举，所以他们花了大量的时间找寻和尝试不同的地方，寝室、咖啡馆、图书馆、草坪……大把的时间浪费于此。更糟的是，你会觉得，除非你找到理想的学习地点，否则你根本无法学习。有没有什么好办法?找一个相对安静的地方开始学习。一旦你投入到学习中去，你会觉得周围的环境还不错。

　　2、不要把准备工作当学习。

　　一些学生常常“准备好要学习”，却从没有真正开始。不要把清理桌子、整理电脑文件和“准备好要学习”当成学习。即使在学习的地方，如果你只是泡在微信上，发状态说我正在学习，也不是真正的学习。

　　3、不要从最简单的作业开始。

　　一些学生认为从最简单或者最擅长的作业开始，会让他们更容易进入状态。问题是，完成这些之后，你要花更多的精力来克服难题，可这时你已经很累了。我的建议是，从最难和最有挑战性的工作开始，最后再做那些简单的题目。

　　4、不要一心多用。

　　不管你信不信，有一些学生会同时学习5门不同的课程，花15分钟学一门，再花15分钟学另一门，再花15分钟再学另一门，相信你已经知道是怎么回事了。在同一时间内只学一门课会好得多。这样，你才能深入理解学习材料，提高学习效率，而且，你越投入，这门课就会越简单。最糟糕的是交叉学习，做10分钟数学，然后该做10分钟经济学，再做10分钟数学……这只会让你混淆知识点。

　　5、不要忽略提示。

　　很多教授都会在阅读材料中加上课后问题，或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前，请一定要认真考虑这些非常重要的建议，这会节省你很多时间。如果有数学题或证明题的话，一定要在课程和章节结束之前解决掉。通常，家庭作业是知识点的变体和延伸。

　　6、不要抠得太细。

　　一些学生认为最好的学习方法是超慢速学习：阅读一个词一个词读，论文一个词一个词写，展示一个词一个词说。但是像所有的认知行为一样，学习是一个长时间的过程，通过提高学习效率来增加水平。如果你只关注单个的因素，你就没有了全局的视野，学习也就成了浪费生命。

　　7、不要死记硬背。

　　把你不理解的东西记住是没有用的。如果你真正理解你学的东西，你就可以用你自己的话，向门外汉解释这门课程的主旨(跟你的室友或朋友试试吧)。花一些时间去思考和消化你学的东西，而不是只准备在考试里鹦鹉学舌。

　　8、不要断断续续。

　　你可以在20秒内看140字的状态或者许多视频，但是学习却跟在Twitter，YouTube上不同。你需要集中注意力，才能理解阅读材料或是解决问题。不要总让自己被打断。依经验而论，学习50分钟，然后休息10分钟是最好的。我们知道改掉旧习惯很难，但是这么做，会减少很多阻力，不会在1个小时里断断续续20次。

　　9、不要忘了做笔记。

　　所有的阅读材料都要认真做笔记，便于期中和期末考试时回顾复习。尽管每个人有自己做笔记的方式(你该用你认为最有效的方法)，但我们发现在笔记本电脑或平板电脑上做笔记(这样你才能回顾这些笔记)，比在书本空白处用一两个词概括或是用6种不同颜色的笔在书上把每个词都标注起来，要好得多。

　　10、不要连续两天休息。

　　尽管没有人会这么要求你，但每个工作日你都应该学习。假定你平均要为每门课准备2个小时，而你总共要修15门课，那么你每周就会有30个小时的准备时间。要在3天里安排这30个小时会很困难。

　　11、不要太难为自己。

　　很多学生精心制定了日常安排，一旦事情没有如期进行——也许某些工作花费得时间比预计的长，也许完成功课要读一些另外的材料，也许是这天太累或思想无法集中——他们就会有挫败感。不要因为没有完全按计划来而沮丧，记住，学习有很多部分组成，家庭作业要比其他的部分重要的多，因此大可保持乐观。

　　12、不要单枪匹马。

　　如果你发现尽管你已经尽了最大的努力，但还是要花费大量时间准备一门课程或者远远落后于其他的同学，那就去找你的教授或者助教。他们在这方面有极为丰富的经验，可以给你提供可行性建议，让你重回正轨。如果你看了我们的指南还有学习上的困难的话，找教授和助教吧，他们会是你真正的救星。

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