中考三阶段复习规划表

2017年中考三阶段复习规划表

　　新学期开始，距离2017中考越来越近了，在这至关重要的一年中，学生们该如何进行复习呢?以下是百分网小编搜索整理的关于2017年中考三阶段复习规划表，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　第一阶段：前期目标制定，资料收集

　　1、2016年8月- 9月：前期目标制定，合理安排作息时间

　　简单了解今年各学校的录取情况，招生情况，多和老师或家长谈谈心，不要给自己过大的压力，结合自己的情况制定一个合理的作息安排时间。

　　2、2016年10月--11月：第一轮复习资料收集，知识梳理

　　(1)国庆一周假期，合理利用假期梳理自己的知识体系

　　(2)11月进入期中复习考试，检测和找出自己薄弱的知识点，进行归纳梳理。

　　3、2016年12月--2017年2月：准备期末复习，安排寒假复习

　　(1)12月份进行期末复习准备期末考试。

　　(2)2017年1月份，寒假是中考复习的黄金时期，把握好这段时间，可以为在接下来中考复习节省时间，提高效率。

　　第二阶段：第二轮复习准备工作

　　2017年3月—4月：中考第二轮复习、升学报名 ，中考体育考试

　　(1)3月份，全面整理归纳各种解答技巧和方法，做专题练习，巧用错题集。

　　(2)4月份的考试可以检测学生前期的复习效果，考完一模总结经验，调整状态。

　　4月，中考体育考试，学生也要做一些体育方面运动，更好迎接体育考试。

　　第三阶段：中考报名、志愿填报，参加中考

　　2017年5月—6月：中考冲刺复习，报名和志愿填报

　　(1)5月份是冲刺阶段，认真考虑志愿，填报适合自己的学校。

　　(2)6月底迎来中考。家长不要给学生过多压力，学生本人放松心情，合理安排作息，树立信心，迎接考试。

 

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　　中考备考课后复习抓住黄金5分钟

　　1、课后第一件事：及时回忆

　　要想在课堂上将一天所学的各科知识都掌握是困难的，所以课后复习当天的内容非常必要。通过复习，可以有更高层次的理解并较好地掌握当天所学的知识，为做当天的作业扫除障碍。做作业虽有复习的成分在里头，但它还是不能与复习划等号，而真正的复习应在做作业之前。

　　首先要抓住黄金5分钟，像“过电影”一样及时进行课后回忆。也就是把老师讲的内容在头脑中“重映”一遍，关键问题没记住的，要逼着自己寻找回忆的线索——看书、看笔记等。弄清例题的解题思路、有关法则、概念，减少遗忘。

　　如果回忆顺利，证明听课效果很好，反之就应寻找原因，改进听课的方法。及时复习是一种积极主动的活动，需要高度集中注意力，把学过的知识在头脑中“再现”一遍，从而巩固所学知识。可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的及时复习方法，对提高复习效果有举足轻重的作用。

　　2、定期对知识进行重复巩固

　　复习过的内容须定期巩固，复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。从时间的安排上，可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元知识需加以梳理，每章节结束对知识归纳总结。必须把相关知识串联在一起，描绘知识结构，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

　　3、即时性复习

　　对于即时性复习，有两点是需要注意的：首先，当然是抓住教科书和课堂笔记复习。不过在看教科书之前，最好先尝试性的进行回忆。把老师当天所讲的内容大致回忆一遍，这样，不仅可以及时检查当天听讲的效果，日后慢慢地还可以提高记忆力，增强看书和整理笔记的能力。回忆过后，便是看教科书和笔记，重点是看想不起来或是印象模糊的地方。通过两者对比把教科书上的新知识完全学懂、学会、并且记住。并且充分理解笔记上所列的习题与老师讲解的精华部分。

　　其次是参考书的复习。在对所学知识有一定了解之后，再围绕学习的中心内容去看参考书的相关内容。并且把精彩内容，精彩习题及时摘抄到课堂笔记上，对所学知识的深度与广度进行扩展，以促进学习的良性循环。在有利于加深对新知识的理解的同时，也有益于扩展学生思路，有助于发展学生思维力与创造力。

　　4、经常性复习

　　由于刚学过的知识，遗忘的相对而言会比较快和多，这就需要我们经常性复习。间隔时间起先要短些，随着记忆的巩固和加深，大家可根据自己的情况作出调整，复习的间隔时间可适当延长。所用资料当然不外乎教参，笔记之类的，也可适当选取不同难度程度的题目练习，增加做题的熟练性和准确性。

　　5、阶段性复习

　　阶段性复习相对前两者更加系统化。一个单元或是一周、一个月下来，我们需要把知识进行归类。把所学知识条理化，久而久之，就可以做到知识的多而不乱，杂而有序。这个时候，最好把所做的题目，特别是错题和难题再反复思考研究，分析思路和解题方法，直到面对类似的题目可以得心应手的时候，再看下一道。

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