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计算机职称考试红旗Linux Desktop 6.0考试大纲
下面yjbys考试网小编为大家分享了计算机职称考试红旗Linux Desktop 6.0考试大纲，供广大考生参考。
第一章 概述
一、内容提要
本章主要内容为Linux的基本知识，Linux Desktop的安装、启动、注销和关机，键盘和鼠标的使用，中文环境的设置以及Linux帮助系统的使用。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握Linux桌面系统的安装、启动、注销和关机;掌握输入法的切换，并能熟练地进行中/英文切换、全角/半角切换和中英文标点切换。
(二)熟悉的内容
熟悉键盘和鼠标的使用。
(三)了解的内容
了解Linux基本知识;了解SCIM设置，能够添加和删除输入法;了解Linux桌面帮助系统的使用。
第二章 基本操作
一、内容提要
本章主要内容为Linux桌面组成，桌面的基本操作，任务面板的配置和使用，用户及用户组创建与管理，终端程序、任务管理器、菜单编辑器的使用，剪贴板的使用和配置。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握在桌面上创建应用程序快捷方式;掌握桌面图标的排列;掌握虚拟桌面的设置;掌握快速启动项目的添加和删除;掌握剪贴板的操作和配置;掌握用户及用户组的添加和删除;掌握用户的管理。
(二)熟悉的内容
熟悉桌面组成;熟悉任务面板的位置、长度和大小的改变方法;熟悉任务面板的隐藏设置，任务条的设置及操作;熟悉菜单编辑器的使用;熟悉用户组的管理;熟悉Linux常用命令的使用。
(三)了解的内容
了解增加新任务面板的操作;了解在任务面板中添加和删除小程序与应用程序的操作;了解窗口的排列和切换;了解任务管理器的使用;了解桌面图标的重命名和删除。
第三章 系统配置与管理
一、内容提要
本章主要内容为Linux Desktop的配置与管理，包括硬件配置、系统配置和观感配置。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握鼠标配置;掌握打印机安装、管理与打印设置;掌握时间和日期的设置;掌握磁盘分区的创建、删除和属性设置;掌握桌面背景的设置和屏幕保护程序的使用。
(二)熟悉的内容
熟悉桌面系统窗口的颜色配置;熟悉桌面系统字体的配置和图标的配置。
(三)了解的内容
了解字体的添加与删除;了解窗口装饰的配置;了解磁盘分区大小的调整。
第四章 资源管理
一、内容提要
本章主要内容为Linux文件系统知识;Linux的资源管理，包括使用“资源管理器”对本地文件和文件夹进行操作和管理，使用“资源管理器”对网页进行浏览和管理，设置“资源管理器”，搜索与解压缩压缩文件和文件夹，管理书签以及使用“回收站”。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握“资源管理器”的视图模式设置、图标操作和工具栏配置;掌握使用“资源管理器”对文件及文件夹进行创建、复制、移动、删除、属性设置、重命名和搜索的基本操作;掌握“回收站”的使用和管理。
(二)熟悉的内容
熟悉Linux文件系统;熟悉“资源管理器”的配置;熟悉背景配置;熟悉“资源管理器”网页浏览的配置;熟悉“查看过滤器”的使用;熟悉文件和文件夹的压缩与解压缩;熟悉书签的管理与使用。
(三)了解的内容
了解“资源管理器”的外观设置;了解标题栏的使用;了解文件夹标记功能的使用。
第五章 网络配置和应用
一、内容提要
本章主要内容为Linux网络连接配置、资源共享和网络软件应用，包括网络的连接与配置、网上邻居的访问和资源共享、邮件客户程序的使用和设置、网页浏览和文件传输工具的使用。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握有线网络、无线网络和DSL网络的连接与配置;掌握网络资源共享和访问的方法;掌握邮件客户程序的使用和配置;掌握火狐浏览器的使用和配置。
(二)熟悉的内容
熟悉FTP客户端工具(gFTP)的基本使用与设置。
第六桌 桌面应用软件
一、内容提要
本章主要内容为Linux桌面应用软件的使用，包括办公类、图像类和实用工具类软件。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握文本文档(OpenOffice.org Writer)、演示文稿(OpenOffice.org Impress)、图像查看器(Gwenview)和文本编辑器(Kwrite)的基本使用。
(二)熟悉的内容
熟悉电子表格(OpenOffice.org Calc)、屏幕截图程序(Ksnapshot)和科学计算器的基本使用。
(三)了解的内容
了解地址管理器(kaddressbook)、个人日程安排(Korganizer)、便笺(Knotes)、绘图程序(Kpaint)和PDF查看器的基本使用。
第七章 多媒体娱乐
一、内容提要
本章主要内容为Linux多媒体软件的使用，包括音视频播放软件和光盘刻录程序。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握音频播放器和SMPlayer播放器的使用;掌握刻录方案的创建。
(二)熟悉的内容
熟悉刻录方案的编辑。
(三)了解的内容
了解录音机的设置和使用。
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