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2017年二级心理咨询师综合训练题
导语：心理咨询师主要解决人们心理健康问题。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。
1[单选题] 《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是( )。
A.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
B.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会
C.遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民
D.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新
参考答案：B
2[单选题] 不属于编制简答题原则的是( )。
A.将其操作化
B.宜用问句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每题应只有一个正确答案
参考答案：A
3[单选题] 动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。
A.倒UB.UC.线性D.N
参考答案：D
参考解析：认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆，是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。
4[单选题] 一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。
A.正相关B.负相关C.零相关D.不确定
参考答案：B
参考解析：影响侵犯的因素很多，其中自我控制能力是一方面，自我控制能力与个体的侵犯性之间均呈负相关，自我的控制能力越强，个体发生侵犯性行为的可能性就越低，但是当个体的自我意识和自我控制水平下降时，侵犯行为就比较容易发生。
5[单选题] 瞬时记忆保存的时间一般在( )秒以内。
A.0.5B.1C.0.25D.4
参考答案：D
参考解析：瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆，一般把视觉瞬时记忆叫图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫声像记忆。图像记忆的保持时间为0.25～1秒，声像记忆的保持时间可以超过1秒，但不会长于4秒。
6[多选题] 使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。
A.出现通气过度综合症
B.发生晕厥或休克
C.求助者试图协商退出治疗
D.求助者坚决要求退出治疗
参考答案：A,B,D
参考解析：冲击疗法又称满灌疗法，是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为’让恐惧自行降低，在冲击疗法中，不允许求助 者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景，在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效，但是在治疗过翟中，如果出现以下情况，应立即停止 治疗’并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外，如果求助者坚决要CD退出治疗或家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，也应立即 停止治疗。
7[单选题]神经衰弱的突出症状是( )。
A.抑郁B.焦虑C.神经衰弱D.无突出症状
参考答案：D
参考解析：焦虑症症状主要是焦虑，其次为抑郁;抑郁性神经症突出症状为抑郁;神经衰弱组中各因子分较接近，无突出症状;而未分型组中各因子分布也类似神经衰弱。
8[多选题] 使用模仿法的工作程序包括( )。
A.讲解社会学习理论
B.设计示范动作
C.选择恰当治疗对象
D.强化正确模仿
参考答案：B,C,D
参考解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。模仿法的基本操作程序包括：1)选择合适的治疗时象;2)设计示范行为;3)强化正确的模仿行为。其中最重要的是及时强化正确的模仿行为。
9[多选题] 心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( )。
A.摄人性会谈制定的基本内容是否合理
B.各单项测定之间是否存在内在一致性
C.各单项测定是否都具有可比较的常模
D.心理诊断是否能够接受临床实践检验
参考答案：B,C,D
参考解析：一种心理诊断是否具有科学性质，可以从以下几方面评定：
1)任何单项测定均应有可比较的常模，常模必须是通过信度和效度都靠得住的量表或测验做出的;
2)诊断几乎无法根据一个单项测定而得出，它只能是对多项测定进行综合分析的结果，这就要求各单项测定之间必须有内在逻辑性。同时，测定结果与I临床症状应有相对一致性，为此，测定必须接受上述所谓内在逻辑性和相对一致性的检验;
3)心理学各基础学科所验证了的规律是心理诊断方法的出发点，所以，心理诊断的提出和方法设计都应以各基础学科的规律和操作原则为依据;
4)心理诊断应接受临床实践的检验。
10[多选题] 影响人的心理活动强度的因素包括( )。
A.认识水平B.生活经验C.性格特征D.事件性质、
参考答案：A,B,C
11[单选题]过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做( )。
A.记忆B.表象C.回忆D.遗忘
参考答案：B
参考解析：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。
12[单选题] 提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用( )。
A.心理测验法B.调查法C.个案分析法D.实验法
参考答案：B
参考解析：心理评估报告是指综合初诊材料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估。其工作程序是：1)临床资料的核实，一般使用调查法 (访问求助者的父母、朋友、同事，等等);2)评估求助者的。心理、生理及社会功能状态：3)导致心理问题的原因的分析;4)综合以上三项的内容，确定求 助者心理问题的性质及产生的原因，写出分析评估报告。
13[单选题] 容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是( )。
A.社会角色改变B.时间推移C.自我服务倾向D.观察位置
参考答案：B
参考解析：归因，即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。随着时间推移，人往往容易把原因归因于情境。
14[单选题] “并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( )。
A.行为治疗技术B.认知行为技术C.完形治疗技术D.人本主义技术
参考答案：C
15[单选题] 某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种( )。
A.光环效应B.刻板印象C.首因效应D.近因效应
参考答案：B
参考解析：光环效应是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，是一种以偏概全的现象。刻板 印象是指人们通过自己的经验形成的对某类人或某类事较为固定的看法。首因效应是指最初获得的信息的印象比后来获得的信息的影响更大的现象。近因效应是指最 新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
16[多选题] 效标效度可分为( )。
A.相容效度B.区分效度C.同时效度D.预测效度
参考答案：C,D
参考解析：效标效度又称实证效度，反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度，被预测的行为是检验效度的标准，简称效标，这种效度 需在实践中检验，所以又称实证效度。根据效标资料是否与测验分数同时获得，又可分为同时效度和预测效度两类。同时效度即测验所得的分数可与效标同时验证， 通常与心理特征的评估及诊断有关。预测效度的效标资料需要一段时间才可搜集到，通常用于选拔、分组。同时效度和预测效度意义上的差异，不是来源于时间，而 是来自测验的目的。前者与用来诊断现状的测验有关，后者与预测将来结果的测验有关。
17[多选题] 妄想的特点包括( )。
A.以迅速变化的联想作为依据的思维
B.坚信不疑
C.以毫无根据的设想为前提进行推理
D.自我卷入
参考答案：B,C,D
参考解析：妄想的特点：以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑，得出不符合实际的结论;对这种不符合实际的结论坚信不疑，不能通过摆事实讲道理、进行知识教育以及自己的亲身经历来修正;具有自我卷入性，以自己为参照系。
18[多选题] 农民属于( )。
A.功利性角色B.成就角色C.表现性角色D.先赋角色
参考答案：A,B
参考解析：按角色的获得方式可分为先赋角色和成就角色，前者是建立在先天因素基础上的，后者指主要靠个体努力获得的角色。按角色行为的规范化程 度可分为规定型角色和开放型角色，前者行为的规范化程度较高，后者较低。按角色的功能可分为功利性角色和表现型角色，前者是以追求实际利益为目标的角色， 后者以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为目标的角色。按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色，前者对自己的角色扮演有较为明确的意 识，后者则没有。
19[单选题] 关于HAMD，错误的说法是( )。
A.由Hamilton编制
B.共包括三种版本
C.包含7类因子
D.可用于评定焦虑情绪
参考答案：D
参考解析：汉密尔顿抑郁量表由汉密尔顿编制，有17项、21项和24项三种版本，包含7类因子。
20[多选题] 精神分裂症患者的特点包括( )。
A.智能低下
B.精神活动脱离现实
C.意识丧失
D.自知力已基本丧失
参考答案：B,D
参考解析：精神分裂症(schizophrenia)是一种病因未明的常见精神疾病，具有感知、思维、情感、意志和行为等多方面的障碍，以精神 活动的不协调或脱离现实为特征。通常意识清晰，智能多完好，可出现某些认知功能损害。多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，部分患者可发展为精神活动的 衰退。患病期自知力基本丧失。许多精神分裂症患者，其智力水平并不低，甚至有些还偏高。
21[多选题] 贝克提出的五种认知治疗技术包含( )。
A.识别自动性思维
B.识别认知性错误
C.虚假性识别
D.真实性检验
参考答案：A,B,D
22[多选题] 在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的( )。
A.视觉组织能力
B.视觉动作的协调能力
C.知觉部分与整体关系的能力
D.学习能力
参考答案：A,B,C
23[多选题] 神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是( )。
A.求助者自己可以主动地设法摆脱为1分
B.需要借助处境的改变才能摆脱为2分
C.需要借助别人的帮助才能摆脱为3分
D.借助休养也完全无法摆脱为3分
参考答案：A,B,D
24[多选题] 在MMPI-2测验中，A型行为量表的高分特征包括( )。
A.有高度努力工作的动机
B.在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任
C.经常感到没有足够的时间来完成自己的任务
D.常常缺乏耐心
参考答案：A,B,C,D
25[多选题] 寻找生物学原因的操作步骤是( )。
A.首先应检查求助者是否患有躯体疾病
B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系
C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响
D.考虑性别因素对心理问题形成的影响
参考答案：A,B,C,D
26[多选题] 贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括( )。
A.点评
B.建议
C.演示
D.模仿
参考答案：B,C,D
27[多选题] 在MMPI-2测验中，过分自控量表高分者多是( )的人。
A.平时被动服从
B.感到自己不可能得到理解和帮助
C.极力地避免公开表达自己的不满和敌意
D.在极端的情况下，有暴力冲动行为
参考答案：A,C,D
28[多选题] 压力管理训练可以用于( )。
A.愤怒控制
B.焦虑管理
C.自信心训练
D.创造性思维训练
参考答案：A,B,C,D
29[多选题] 在MMPI及MMPI-2全答“肯定”模式中，F量表十分高，( )量表则十分低，而且临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也相当高。
A.Q
B.Si
C.L
D.K
参考答案：C,D
30[多选题] 团体初期确定团体规范应该包括( )。
A.保密承诺
B.坦率、真诚
C.与外界接触
D.对他人的表露提供反馈
参考答案：A,B,D
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