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二级心理咨询师考试报考条件是什么

时间:2020-10-05 20:25:34 职称考试 我要投稿

2017年二级心理咨询师考试报考条件是什么

  2017年二级心理咨询师考试报考条件是什么?只要符合以下条件之一者都可报名,让我们一起来看看具体是什么条件吧!

2017年二级心理咨询师考试报考条件是什么

  国家二级心理咨询师报名条件(具备以下条件之一者):

  1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

  2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

  3、取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。

  4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询工作满3年。

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  真相一:心理咨询师是一个成长周期较长的职业

  在国外,一个领到执照的咨询师(或治疗师),其学习和培训经历至少需要5年。而且这期间你所接受的培训是循序渐进的,没有跨越性可言。而目前国内的一些招生信息中,总是会有这样的暗示:“我这个培训可以让你很快地成为咨询师”。可以明确地说,这是骗人的。参加实习了,就能成为一个独立执业的咨询师,这是不可能的;学了一个疗法,就可以成为一个独立执业的咨询师,这是不可能的;读了一本书就可以照葫芦画瓢,最后自学成才,这更是不可能的。

  一个希望从事于这一行业的朋友,拢共要走这几步:

  第一步,通过国家资格考试,拿到职业资格证书:其实,还有一个内容是几乎所有人都忽略了的,那就是扎实地学习心理咨询的基础知识。但目前我国的培训条件下,根本实现不了,只能在今后由咨询师们自己补课吧。

  第二步,继续教育阶段:你不可能马上就从业。在国外,由于门槛很高,基础培训很严格,所以只需要实习阶段,拿到执照就可以了从业了。但在中国理论上拿到证书就可以执业,但现实中是不行的,你有很多方面要补。补什么要由你自己的情况而定,但有几个内容非补不可。

  一是基本功,教材上有,你没练过,那可是入门的功夫哦。

  二是疗法,你要至少学习一个疗法,并能够应用。

  三 是个人成长。这个阶段也有可能贯穿你职业的始终。

  第三步,是实习:实习必须是有人指导的,而不是自己实践。

  第四步,是承接案例,并接受督导,继续成长:唉,那些自信满满的朋友可能不高兴了,但这就是真相。你要保证你没选错培训项目,又要保证你学到的东西是正宗的,还要保证你一直坚持下去。在以上前提之下,你最最最最最聪明的话,再加上中国市场对心理咨询的要求并不完善,你也得有三年左右的时间,不能再短了。

  真相二:心理咨询师的职业是要有“师傅”的

  当你拿到了职业资格证书,你以为就可以天马行空了?心理咨询师进入执业阶段,第一件事就是实习,第二件事就是整个职业生涯中你要接受督导。如果没有导师或同侪督导,你形成的.不良习惯,你遇到的职业瓶颈,你个人人格的完善,很多都不是你一个人可以走过去的。举两个例子吧。

  例一:一位咨询师朋友找到我,希望我去他的工作室看看,我去了后,很诚恳地指出了他执业中的11个问题,他非常不好意思,嘴里嘟囔着:这么多年就是这么干过来的啊,也没人告诉我啊。当我指出他的咨询竟然没有咨询记录时,他一脸惊讶地说:必须有吗?我无语。

  例二:一位咨询师朋友拿到证书后,与我交流下一步的执业之路,我提了一些建议,她很直率地告诉我,这太麻烦了,现在都什么时代了,这么多规定还不把我限制死啊。三年后,她又一次找到我,同样直率地告诉我,她出现了职业倦怠,发现自己已经无力再做下去了。经过交流,她决定重新制定一个继续学习的计划,开始补课了。

  任何一个事物的发展都有规律,可别不把规律当回事,你砍了树,那就要承担家园沙漠化的后果。说到这里,那些急于成为马云的人可能会有一肚子话要和我说,和我辩论,我只能回答:呵呵。

  真相三:中国的心理咨询师培训制度是有缺陷的,我们拿到证书后存在普遍的“先天不足”

  首先从门槛来说就低,目前我们国家的二级起点咨询师资格,三个专业可以报名(心理、医疗、教育),但台湾地区的心理咨询师必须是大学临床心理学专业。美国更严格。因此,很多人在报名学习时其实就少了四年到六年的专业知识培训。这个问题会在你以后的从业中始终困扰着你,你可能要一生都在补这门课。笔者也是这样,三十年来,每日读书两小时,从不间断,还觉得有时力不从心。

  其次是培训过程短。虽然国家对心理咨询师的培训时数和内容是有规定的,但市场的竞争导致这些内容和规定并没有全面落实,个中缘由你懂的。因此,基本的见习、实习几乎没有。大家就是一个目的:背下来,考过去。这样,对知识技能的应用是没有一点基础的。而心理咨询就是一个操作性的活计,这个缺失还是要由咨询师自己来补。还要花钱去继续培训、实习。

  第三是教材的问题。我从2003年开始讲授心理咨询技能,这是我们培训教材的一部分,这一讲就是12年。认识我的学员可能也有三四千人了吧。从感情上讲,我们的教材编者都是受人尊重的专家学者,放到我身上,我是完不成这项工作的,一节也不行。而且教材历经五六次修改,不断地完善。参加心理咨询资格培训的人读的第一套专业书籍就是这套教材,可见其影响有多大,多么重要。但是,这套教材确实是有很多硬伤的,导致我们的咨询师走上职业之路后会受到一系列困扰。

  例如:基础部分的第六章咨询心理学,这是多重要的内容啊。这是让我们的新手进入心理咨询这个江湖前应知必会的,在大学,这就是专业基础课。通过这一章的学习,学员要知道我们这一行的最基本的理论、职业素养、规则、程序、法律及行为历史。但就是这一章,可以说是不成体系的,内容是不能满足新手走进江湖的基本职业安全需求的。当前,社会上的培训为什么会让很多人被动地进入?原因之一就是大家没有咨询心理学的基础,不能辨别这些培训项目在心理咨询理论体系中的地位。

  当然,更严重地就是导致了鱼龙混杂,很多咨询师的从业方向也因被动参加培训而出现了偏差,还自以为是人间正道。追求戏剧化效果、追求神秘化情境、追求一招灵的所谓“绝技”,以至于笔者在一次为新人开办的讲座中提出心理咨询“没有绝招,只有功夫”的观点后,居然很多人大赞不已,我汗!这应该是我们这一行都应该知道的最基本的观点啊。

  又如:心理咨询师的职业伦理。这个内容是国外心理咨询师培训的重要内容。而我们现行的教材只散见于几个章节中,既不系统,也没专题,很多咨询师新人甚至不知道职业伦理这个名词。一位朋友甚至告诉我,他准备拿自己的家人和朋友练手,天啊,这可是多重关系,在职业伦理中要避免的。

  再如:教材中介绍了十几个疗法,可是无论从学派的选择上,还是篇幅的控制上都存在问题。可以说,只看教材根本不能完成一个疗法的学习。所以,还得咨询师自己去补。

  真相四:心理咨询师的成长是需要长期投入的

  说句人话,就是还要花钱去学习。不论是上述我们国家的培训制度的问题,还是咨询师这个职业的特点,都决定了你要继续培训而且终生培训。这与一些朋友的初衷可能不符。一些人以为这个职业是很容易赚钱的,不接受还要花钱这个现实。一些朋友只好去听那些免费的课程。呵呵,你去饭店,免费的一定是小菜,或以你消费了多少决定赠品。免费课程有用,但不能替代正式培训课程。

  还有一些朋友开始关注那些自称时间短、效果好的培训项目上。这是营销策略而已,以疗法来说,少于一年的培训都不会有理想效果。以大家比较熟悉的沙盤为例,国外要三年才能完成培训。心理剧要十年,我国有自己的国情,但也不能几天十几天就学完吧。

  以我本人来讲,以人为中心治疗,我从1987年开始关注,历经十年,我才有把握去应用。认知行为治疗,我经过三年的学习后,才敢和同伴们尝试进行培训和传播。这几年,我也参加了一些沙龙和工作坊,都是短期的,但我的目标很明确,就是考察这个项目,而不是学到这个项目。

  而我本人开办的认知行为治疗培训和心理咨询实务年技能培训,学期都是一年,没有短班。学完之后还要一年的实习,一些骨干人员还要接受督导,成为助教。去年北京那边有一个笑话,大意是心理咨询师都在干什么?笑话说心理咨询师们不是参加工作坊就是在参加工作坊的路上。但我自己的观察,这两年北京这个中心地区,心理咨询的培训已经开始走出这个模式,一些名家的培训都开始注重效果,开展长程培训了。

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