初二语文上册衔接与排序专题训练

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初二语文上册衔接与排序专题训练

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初二语文上册衔接与排序专题训练

　　1、下列填入横线处的语句，最恰当的一项是（）

　　(1)又隔了几天，他整个人走到台阶上去，说全冻实牢了。

　　(2)这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，

　　(3)下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当作丈夫生命的代价，。

　　A．把他的大脚板在每个部位都踩了踩 B．他的大脚板在每个部位都踩了踩

　　连他们各人的脾气习惯也作了介绍连他们各人的脾气习惯也作了介绍

　　几乎没有一个相信只有这一点点几乎没有一个相信只有这一点点

　　C．把他的大脚板在每个部位都踩了踩 D．把他的大脚板在每个部位都踩了踩他们各人的脾气习惯也作了介绍连他们各人的脾气习惯也作了介绍

　　几乎没有一个相信只有这一点点都不相信只有这一点点

　　2、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )

　　他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自舅地弯腰拾起放进垃圾筒里，，班会上，他受到了班主任的表扬。

　　A班主任发现了他 B班主任发现了自己 C自己被班主任发现了 D这被班主任发现了

　　3、按照课文，排列下列句子的顺序。

　　①杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。

　　②南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。

　　③在我强大的野战军和地方军配合打击之下。困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、南等处，不得不被迫弃城逃窜。

　　④襄阳也是国民党的一个所谓"绥靖区"，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来宋希濂。

　　⑤最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去代替原任的杜聿明。

　　4、下列一首古诗顺序被打乱，请按照其思想内涵重新排列顺序。

　　①问君何能尔，心远地自偏。 ②山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　③结庐在人境，而无车马喧。 ④此中有真意，欲辨已忘言。

　　⑤采菊东篱下，悠然见南山。正确的顺序是：

　　5、下列句子排序正确的一项是（ )

　　①它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。

　　②它在世纪的沧海桑田之中缠绕着，无声无息。

　　③我想那一定是一个启示，从百年之前就开始书写，写过风流写过劫难，终将又写复兴。

　　④它在阴云下缠绕着，无声无息。

　　A③①④② B③④②① C④②①③ D④①②③

　　6、将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是 ( )

　　①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大"垃圾场"，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。

　　②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。

　　③长期的过度捕捞使全世界2／3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。

　　④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。

　　A④①②③ B②④③① C①③②④ D②④①③

　　习题答案

　　1、A 2、D 3、③②④⑤① 4、③①⑤②④ 5、C 6、D

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