初中语文试卷试题

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初中语文试卷试题

　　在日常学习和工作中，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的初中语文试卷试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中语文试卷试题

　　初中语文试卷试题 1

　　一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

　　1、下列加点的“之”字应轻读的一个是

　　A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海

　　C、跳往助之 D、以我杓油知之

　　2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是

　　A、风烟望五津 B、后遂无问津者

　　C、天津 D、津津有味

　　3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容

　　A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文

　　4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是

　　A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄

　　5、《老人与海》的作者是

　　A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯

　　6、《鲁滨逊漂流记》的作者是

　　A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚

　　7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是

　　A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国

　　8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是

　　A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲

　　9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是

　　A、门子贾琏袭人 B、冯渊板儿袭人

　　C、贾珍板儿袭人 D、板儿袭人贾琏

　　10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是

　　A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》

　　C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》

　　11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名

　　A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛

　　12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是

　　A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中

　　13、我国四大发明中，与宗教有关的是

　　A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术

　　14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是

　　A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》

　　15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是

　　A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)

　　B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)

　　C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)

　　D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)

　　16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是

　　A、存款强行，贷款富行。(银行)

　　B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)

　　C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)

　　D、取之于民，用之于民。(税务)

　　17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是

　　A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。

　　张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

　　B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这

　　还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

　　C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可

　　谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”

　　D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

　　18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？

　　A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？

　　B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！

　　C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

　　D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

　　19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是

　　A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。

　　C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。

　　阅读下面材料，回答20-—21题。

　　国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”

　　20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是

　　A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里

　　21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是

　　A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命

　　22、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是

　　A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临

　　23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是

　　A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

　　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

　　C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)

　　D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)

　　24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是

　　A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年

　　25、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是

　　A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月

　　26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是

　　A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上

　　C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁

　　27、下面对联所隐含的年龄是

　　花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋

　　A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁

　　28、下列人名与出处不对应的一项是

　　A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、犹大-——《伊索寓言》

　　C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘-——《格林童话》

　　29、朗读下边这首诗该用的感情是

　　南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

　　A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾

　　30、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是

　　A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒

　　31、下列故事不是《三国演义》中的一项是

　　A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

　　32、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色

　　A、二种 B、三种 C、四种 D、五种

　　33、以下表示条件反射的一个成语是

　　A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀

　　34、我国最早的字典是

　　A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》

　　35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指

　　A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语

　　36、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是

　　A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河

　　37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是

　　A、新华社-——中国 B、合众社-——英国

　　C、美联社-——美国 D、法新社-——法国

　　38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是

　　A、最宝贵的话-——金玉良言 B、最远的地方-——天涯海角

　　C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手术-——脱胎换骨

　　39、下列量词中，不具有形象美的一项是

　　A、两个黄鹂鸣翠柳

　　B、树尖上顶着一髻儿白花

　　C、是一轮灿烂的满月

　　D、不信，请看那朵流星

　　40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。

　　A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。

　　B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。

　　C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。

　　D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。

　　初中语文试卷试题 2

　　一、名句名篇

　　根据课文默写古诗文。

　　（1）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头》）

　　（2）富贵不能淫，______________，威武不能屈，此之谓大丈夫（孟子《富贵不能淫》）

　　（3）李商隐《无题》中，表达作者无望中的希望，前途渺茫但信心犹存的句子

　　_______________, ____________。

　　（4）杜牧《泊秦淮》中，批评“沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的的统治者”的句子：

　　______________,____________ 。

　　（5）默写《菩萨蛮书江西造口壁》（下阙）

　　______________,____________ 。 ______________,____________ 。

　　二、书写

　　根据拼音写出相应的词语。

　　（1）伏尔泰作为律师，经常为人类的(sù sòng)案辩护。（______）

　　（2）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈（_______）。

　　(3)一个衣服（lán lǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎。（______）

　　(4)孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住（tì sì héng liú）（______）

　　三、选择题

　　下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

　　A. 奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。

　　B. 人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

　　C. 英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。

　　D. 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级犹如鹤立鸡群。

　　下列对病句的修改不正确的一项是（）

　　A. 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”）

　　B. 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”）

　　C. 孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与“酒店的”位置互换）

　　D. 杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去“否”）

　　四、文言文阅读

　　（一）送东阳马生序（选段）

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　1.解释加点字在句子中的意思

　　（1）礼愈至，至（_______）

　　（2）俟其欣悦，则又请焉俟（_______）

　　（3）腰白玉之环，左佩刀，右备容臭腰（_______）

　　2.把文中划线的句子翻译成现代汉语

　　（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

　　______________________________。

　　（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

　　___________________。

　　3.下列对选文分析理解不正确的是（）

　　A. 选文是一篇赠言。有很强的针对性，主要以自己的亲身经历，告诫年轻人要认真刻苦地学习。

　　B. 作者极写老师的严厉，是用反衬手法，表现自己求师的诚恳，和求知的虔诚、恭敬。

　　C. 选文中将富家子弟的奢华生活与自己的贫寒相对比，是为了表现自己求学意志的坚定。

　　D. 文章以议论为主，适当穿插记叙和描写，言辞简洁朴实，语气直白有力。

　　任末年十四时，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”

　　注释：任末，人名。

　　笈：书籍

　　庵：茅草小屋

　　麻蒿：植物名，点燃后可以照明。

　　1.解释加点字。

　　每言人若不学（______）或依林木之下（_______）常以净衣易之（_______）

　　2.翻译画线的句子。

　　夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！

　　3.这篇短文给你什么启示？请用自己的话简要回答。

　　五、现代文阅读

　　空气污染使人变胖

　　人们在吃相同食物，做相同锻炼的前提下，为什么会拥有不同的体重呢？很多人可能没有仔细考量过这个问题。最近，美国俄亥俄州立大学的研究人员披露的研究成果表明：空气是让人变胖的主要原因之一。

　　吸入空气可以使人变胖？你一定会觉得滑稽或者危言耸听。但严谨的科学实验却告诉我们一个严酷的事实：吸入污染的空气，可以导致身体能量平衡失衡，造成新陈代谢紊乱，扰乱控制食欲的激素分泌，进而食欲大增诱发肥胖症。其元凶就是污染空气里含有的大量微小粒子。

　　随着全球经济的发展，空气的污染程度越来越严重，很多地方陷入十面“霾”伏。污染的空气会对人体造成何种具体的伤害？美国俄亥俄州立大学的华裔教授孙庆华和他的团队将这一课题作为研究方向，进行了长时间的研究。

　　首先，他们在实验室用小鼠进行了实验，发现长期生活在污染空气里的小鼠不仅产生了肺部感染，而且一个个变得体态臃肿。

　　这一发现让课题组很震惊：小鼠如此，那么人类是否也存在因为吸入污染空气，诱发肥胖的呢？带着这个疑问，专家们在州首府哥伦布空气污染严重的城区和相对清洁的郊区遴选了志愿者进行了比对调查，发现城区居民的肥胖程度远远多于郊区的居民。由此孙教授认为污染空气可以使人变胖理论是可以成立的，只是需要更为严谨科学的论据予以证明。

　　为了获得更准确的科学数据，他们回到实验室进一步研究，将实验小鼠分成几个对照组，在投喂饲养一致的前提下，一组呼吸过滤过的空气，一些呼吸干净的空气，一些则呼吸在高速公路和繁华城市中心采集的空气，按时对小鼠称重并采集它们新陈代谢的功能数据。

　　十周之后，实验小鼠的体重就表现出了直观的差异。暴露在污染空气中的小鼠体重最大，并且它们的腹部和内脏器官也在变大。在显微镜下观察，呼吸污染空气的小鼠的脂肪细胞比呼吸正常空气小鼠的脂肪细胞大20%。更糟糕的是，这些小鼠似乎对胰岛素和激素已经不那么敏感，新陈代谢出现紊乱。

　　由此，课题组得出以下结论：空气中的微小粒子刺激肺部，启动了一系列贯穿全身的级联反应，扰乱了控制食欲的激素分泌，使身体的能量平衡失衡，导致新陈代谢紊乱，从而引发肥胖。

　　这些让人感慨的研究数据，引发了课题组对于人类生存环境的忧虑，他们随机对全球许多大城市人群的肥胖程度进行了调查，发现人类正遭受着和实验室小鼠同样的苦难，许多人出现胰岛素抗性增强、腰围变粗的迹象，尤其是在污染区出生的孩子比在清洁区出生的孩子患肥胖症的概率要高出2.3倍。污染的空气在引发其他恶性疾病的同时，与肥胖之间存在着显而易见的联系。面对沉甸甸的研究成果，专家们呼吁采取尽可能的手段阻止空气污染，改善大气环境，还人们一个健康的生存空间。

　　空气，是生存的基本保证，清洁的空气是我们的生命线。致力于空气污染的治理，还它沁入心脾的清新，才能减轻困扰世人的无尽担忧。

　　1.这篇文章说明的主要内容是什么？下面最准确的一项是（）

　　A. 空气污染会使人变胖的原因

　　B. 空气污染的严重危害性

　　C. 关于“空气污染使人变胖”的实验研究

　　D. 如何防止空气污染

　　2.下例说法不符合文意的一项是（）

　　A. 本文是一篇事理说明文，语言准确严密。

　　B. 文中划线句子，采用了举例子和列数字两种说明方法。其作用是具体地说明了“空气污染导致小鼠新陈代谢紊乱，从而引发肥胖”。

　　C. 本文条理清晰：列出现象，探明原因，得出结论，这主要采用了逻辑顺序。

　　D. 本文在介绍科学原理的同时，也在提醒人们要重视保护环境。

　　3.在“空气是让人变胖的主要原因之一”一句中，“主要”“之一”能否去掉，为什么？

　　屋檐下游走的光阴

　　①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。

　　②屋檐，是属于故乡、属于童年的。

　　③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。

　　④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

　　⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。（A）外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。

　　⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……（B）雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨, .

　　后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。

　　⑦长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。

　　⑧再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。

　　1.文章作者写了哪些童年往事？

　　2.品味语言，回答下面问题。

　　A.请从意义和作用两方面，品析第⑤段A处加点词的表达效果。(紧紧...轻轻..)

　　_________________________________

　　B.请从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第⑥段B处画线句子。

　　_______________________________。

　　3.请赏析“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”一句的含义？

　　4.借助自己的联想或想象，描绘一下“老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨”的情景。补充到第⑥段结尾处。要求语言表达生动有趣，至少运用一种修辞手法。