七年级上语文《世说新语》三则同步练习题
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，为言谈、轶事的笔记体短篇小说。下面是小编为大家精心准备的七年级上语文《世说新语》三则同步练习题，希望对大家有所帮助。
第一部分：
1、给下列加点字注音：
柳絮( ) 差可拟( ) 襦( ) 熨斗( ) 雪骤( )
2、《世说新语》是由 组织人编写的一部 小说。
3、划分下列句子的朗读节奏：
⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
⑵看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。
4、解释下列句子中的词语：
⑴谢太傅寒雪日内集(内集： )
⑵撒盐空中差可拟(差： 拟： )
⑶看道旁李树多子折枝(折枝： )
⑷诸儿竞走取之(走： )
⑸母殷夫人自成之(自成之： )
⑹寻作复裈(寻： )
5、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻?
6、看到道旁的李树，诸儿竞走取之的理由是 ，戎不动的.理由是 。(用文中语句回答)
7、韩康伯的母亲“甚异之，知为国器”，她为什么“异”?
8、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”
⑵看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。
第二部分：
(一)
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。
9、解释下列句子中“之”的含义：
⑴诸儿竞走取之( )
⑵人问之( )
⑶取之信然( )
10、文章开头交代“王戎七岁”有什么作用?
11、译句：
⑴树在道旁而多子，此必苦李。
⑵取之信然。
12、从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?
13、用简短的语言概述本文的内容。
(二)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
14、解释下列句子中词语的意思：
⑴子无敢食我也。(无： )
⑵今子食我，是逆天帝命也。(逆： )
⑶虎以为然，故遂与之行。(遂： )
⑷虎不知兽畏己而走也。(畏： )
15、为下列句子中加点词选择正确的解释：
⑴虎求百兽而食之( )
A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要
⑵虎以为然( )
A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后
16、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。
A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸
⑴虎求百兽而食之( ) ⑵虎以为然，故遂与之行( )
⑶兽见之皆走( )
17、选择对下列语句翻译正确的项。
⑴天帝使我长百兽( )
A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。
⑵观百兽之见我而敢不走乎?( )
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗? B、看看百兽和我不离开吗?
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗? D、看看百兽见到我是不是离开?
18、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。
19、分析句子中词语的古今词义。
⑴子无敢食我也。 子：古义 今义
⑵兽见之皆走。 走：古义 今义
20、写出这则寓言的寓意。
《〈世说新语〉三则》答案
1、略 2、刘义庆;笔记 3、略 4、⑴家庭聚会⑵大致，差不多;相比⑶压断枝条⑷路⑸亲自缝纫短袄⑹过一些日子 5、分别比作盐、柳絮;其他比喻略(符合要求即可) 6、多子折枝;树在道旁而多子，此必苦李。 7、才几岁的孩子，能人“火在熨斗中而柄热”得出“既著襦，下亦当暖”的结论，可见他才思敏捷。(意近即可) 8、略 9、⑴代词，代李子⑵代词，代王戎⑶代词，代李子 10、暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧。(意近即可) 11、略 12、信服(意近即可) 13、略 14、⑴不⑵违背⑶于是，就⑷害怕 15、⑴B⑵A 16、⑴A⑵C⑶D 17、⑴A⑵C 18、狐假虎威 19、⑴第二人称，您;儿子⑵跑;行走 20、这篇短文讽刺了那些假借别人权威，招摇撞骗的人，也说明做事如果不加分析，往往会被假象所迷惑。
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