《童年的朋友》2017六年级下册同步练习
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一、看拼音,写词语。
yuǎn háng guàn jūn niǔ kòu
( ) ( ) ( )
suàn zhàng xiǎo xióng
( ) ( )
二、写出下列词语的近义词。
幻想( ) 放弃( ) 沉默( )
稍微( ) 迫不及待( )
三、用“严”字组成恰当的词语,填入下面的句子里。
1.们经历了血与火的( )考验。
2.妈妈对我说:“你一定要( )要求自己,争取优异成绩。”
3.他说话非常( ),滴水不漏。
四、按要求改写句子。
妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。
缩句:_____________________________________________________________
我想当拳击手。(至少扩写两处)
扩句:_____________________________________________________________
五、无忧无虑的童年时光,总有心爱的“朋友”伴我们成长,下面的短文中一个精致的地球仪就是小作者最亲密的朋友……
我10岁生日时候,爸爸和妈妈送给我一个精致的地球仪。它是由一个球体,一个铁架,还有一个底盘组成的。地球仪上色彩分明,绿的平原,蓝的海洋,白的是冰川,黄的是高原。高原突起,盆地凹陷。圆溜溜的地球仪上,经纬线纵横交错,每个国家都用不同的颜色区别,显得清清楚楚。
我捧起地球仪,轻轻一拨,球体立刻转动起来。我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了,找到了!啊!伟大的`祖国,它像一只昂首啼鸣的雄鸡,挺立在东半球上,是那样生气勃勃!
我捧着心爱的地球仪,寻找雄鸡的心脏。啊,在这里!一颗五角星闪闪发光,“北京”二字刚劲有力。北京,我们可爱祖国的首都,全国人民向往的地方。我小时候,多次来到你身边,来到天安门广场,瞻仰人民英雄纪念碑,参观人民大会堂,妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园,尽情地欣赏你的风采。我们登上雄伟的长城。这是中华民族的骄傲,这是古代劳动人民智慧的结晶。我捧着心爱的地球仪,寻找“雄鸡”的两条大动脉——长江、黄河。啊,在这里!长江,你汹涌澎湃,一泻千里,从唐古拉山到东海之滨,就像用彩带连接着十多个省、市;你水源丰富,浇灌着两岸的田园,哺育着两岸的人民。在这条彩带上,有三峡、岳阳楼、庐山等名胜古迹,而三峡水利枢纽工程,是这条彩带上的一颗璀璨明珠。黄河,你像一个巨大的“几”字,从古至今,孕育了千千万万英雄儿女,五千年的历史从你这儿开始,你是中华民族的摇篮。
我捧着心爱的地球仪,寻找祖国神圣的宝岛——台湾。啊,在这里!我仿佛看到日月潭秀美的风光,又好像听见了台湾人民的呼唤:“祖国——母亲!”我捧着心爱的地球仪在寻找,我寻找祖国的山山水水,寻找祖国的名胜古迹。祖国,我爱你,我爱你的一草一木,我爱你的每一寸土地。啊,地球仪,你是我多么亲密的朋友哇!
1.给短文加上合适的题目:_____________
2.区别下列字并组词:
拨( ) 棒( ) 至( )
拔( ) 捧( ) 致( )
仰( ) 漫( ) 骄( )
抑( ) 慢( ) 娇( )
3.写出下列词语的近义词。
精致—— 哺育—— 欣赏——
呼唤—— 高山峻岭——
4.“找到了,找到了!啊!伟大的祖国,她像一只昂首啼鸣的雄鸡,挺立在东半球上,是那样的生气勃勃!”说说这句话表达作者怎样的思想感情。
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5.“我捧着……呼唤:‘祖国——母亲!’”这句话的含义是什么?
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6.看到地球仪,作者回想了自己小时候去过这些地方:_________________、___________________、_____________、______________、_______________。
7.文中详写了哪些内容?略写了哪些内容?
详写了___________________________________________________________________
略写了_________________________和_____________________________
六、课文中作者亲密的小伙伴是一只可爱的玩具熊。那么,你最心爱的玩具是什么呢?讲讲你与它之间的故事吧。
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