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人教版四年级语文上册第一单元试卷及答案
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四年级语文上册第一单元试卷及答案 1
一、拼音写字我最棒。(6分)
pān dēnɡ wān yán kuò sàn
tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ
二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)
波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)
三、给加点的多音字注音。(3分)
公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人,此时也屏________息凝神,车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外,有的近在身边,似________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。(7分)
(暇)← →( ) ( )← →( )
(闲暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、恰当解释我会选。(6分)
簇:①聚集。②聚集成的团或堆。③量词,用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )
2.炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。( )
3.一进院,一簇菊花引起我的注意。( )
六、我能写出带点词的近义词。(2分)
1.我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。( )
2.他迈着矫健的步伐走上讲台。( )
七、补充词语。(8分)
突( )森( ) ( )地而( )
( )( )雄伟 连( )不( )
奇( )罗( ) 色彩( )( )
( )( )似( ) ( )( )万千
八、我能把句子填完整。(5分)
1.桂林山水_____________________________。
2.舟行______________,人在______________。
3.大漠孤烟直,__________________________。
4.浮天水送无穷树,______________________。
5.______________________,海上明月共潮生。
九、写出下列句子的修辞手法。(5分)
1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )
2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?( )
4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。( )
5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。( )
十、关联词语我会用。(4分)
1.山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.( )风雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。
3.在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4.( )天山这时并不是春天,( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。
十一、病句确诊再医治。(8分)
A.成分残缺 B.词语重复 C.词序颠倒 D.自相矛盾
1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )
改正:________________________________________________________________________
2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。( )
改正:________________________________________________________________________
3.放学后,乘12路车去少年宫。( )
改正:________________________________________________________________________
4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。( )
改正:________________________________________________________________________
十二、默写古诗,回答问题。(9分)
独坐敬亭山
[唐] ( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.默写古诗并写出作者。(5分)
2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)
3.诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快乐阅读轻松答。(15分)
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。
下车后,我们舍弃( )了大路,挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的`晚风,也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化,一缕新的思绪涌动时,对岸沙滩上燃起篝(gōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。篝火四周,人影绰绰,如歌似舞。朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。
1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)
________________________________________________________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)
3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是:①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(4分)
5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡,“我”总的感受是
(摘抄文中的语句)。(3分)
十四、在写景中感受爱。(20分)
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,抓住景物特点,题目自拟。
附答案
一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭
二、cā yǎng lán nèn
三、qū qǔ bǐng píng shì sì
四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息
五、1.① 2.② 3.③
六、1. 仍旧 2.强健
七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态
八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平
九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问
十、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.只要……就…… 4.虽然……但是……
十一、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“阳光灿烂”。 3.A 在“乘12路车去少年宫”前加“我”。 4.C 导游员举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲
3.相看两不厌 只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰 遥望 (2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.①比喻 ②拟人
4.铺满花的小路和柴门。 5.游记 趣 一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感
十四、提示:可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。
四年级语文上册第一单元试卷及答案 2
一、读句子,根据拼音写字词。
1.雾来了,它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪边,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
3.dào( )子shú( )了,田野里一派丰收的景象。
二、按要求填空。
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首_______,再查_______画。在“薄雾”中“薄”的读音是_______。
2.“鼎”字一共有_____笔,第十笔是_______。用“鼎”组两个词语:_______、_______。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( )
( )( )相接 ( )崩( )裂 风( )浪( )
1.写两个ABAC式的词语:______________ ______________
2.选择其中的一个词语写一句话:______________________________________________________________________________________________________________________________
四、句子快乐屋。
1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
___________ ___________
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。(3分)
____________________________________________________________________
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘都_____着一个_______!
五、课文欢乐谷。
1.《观潮》这篇课文是按照_______、_______和_______的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中,“______________________________________________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了______________、______________和______________等景物,为我们描绘了一幅______________________________________________________的画面。
六、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
逐渐—( ) 颤动—( )
飞奔—( ) 犹如—( )
2.用“____”画出文中的一个比喻句,并说一说这样写的好处。(3分)
好处:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.从“______________”这个词语可以看出来,作者是按照____________的顺序来写的,描写的是___________的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是______________,这样写的好处是___________________________________。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、非连续性文本阅读。
火星上有液态水吗
意大利研究人员最近宣称,在火星极地冰盖之下发现一个液态湖,其跨度为20千米,位于火星表面之下1.5千米深处。本次发现是借助搭载在“火星快车”号轨道探测器上的火星地下和电离层探测雷达仪完成的。
领导这一团队的意大利国家天文研究所的奥罗塞教授强调:“这个湖可能并不是很大,但它确实可以被定义为湖,而不是挤在岩层或冰层之间的一点儿液态水。”另外,这个湖里很有可能是盐水,使得水可以在火星的南极仍保持液态。
1.请你用一句话概括这则材料的'主要内容。(2分)
____________________________________________________________________________
2.如果给这则材料另换一个恰当的标题,下列合适的一项是( )。(1分)
A.探索火星 B.火星的秘密 C.“火星快车”号 D.火星上的液态湖
3.材料中两处画横线的句子表达得是否准确?请说明理由。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.水是生命之源,火星上有液态湖让人类振奋。读完这则材料,你有哪些奇思妙想?请你写一写。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读。
________________
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。(1分)
2.照样子,写词语。(3分)
白茫茫 _________ _________ _________
大大咧咧 _________ _________ _________
3.请用“ ”画出描写槐花香的句子。(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(2分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
___________________________________________________________________________
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会做些什么呢?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作。
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
参考答案
一、1.逐渐 2.牵 庄稼 葡萄 3.稻 熟
二、1.艹 13 bó 2.12 一 人声鼎沸 鼎力
三、隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静
示例:1.绘声绘色 没完没了 2.今天是看灯会的好日子,广场上人山人海。
四、示例:1.(1)顿时 少顷
(2)霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。
2.可爱抱月亮
五、1.潮来前 潮来时 潮去后
2.我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦之情
3.归巢的鸟儿 斜阳 芦苇 归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红了芦苇
六、1.渐渐 震动 奔跑 好像
2.示例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
3.越来越近 由远及近 潮来时
4.潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高
5.示例:钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
七、1.火星上首次发现液态湖。 2.D
3.示例:都很准确。第一处用确定的数字,说明已经经过探测,是准确的。第二处用“可能”,说明还没有经过证实,只是推测,体现了语言的科学、严谨。
4.示例:这个历史性的重大发现,让我们距离了解神秘的宇宙更近了一步!如果地球只是人类旅途中的一个歇脚驿站,那么火星可能会是下一站。
八、1.五月的槐乡
2.示例:红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景记录下来。
九、提示:写自然景观的时候要注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。
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