七年级语文下第五单元训练题语文版

相关推荐

七年级语文下第五单元训练题语文版

　　“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧! 今天应届毕业生小编为大家整理了七年级语文下第五单元训练题语文版，欢迎练习。

七年级语文下第五单元训练题语文版

　　一、积累运用(21分)

　　1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)

　　A.倘若(tǎng) 配合(pèi) 沟壑(hè) 因地制宜(yí)

　　B.对称(chèn) 游览(lǎn) 承载(zài) 重峦叠嶂(dié)

　　C.颠簸(bǒ) 贻误(yí) 携带(xié) 水涨船高(zhàng)

　　D.吮吸(shǔn) 针鼹(yǎn) 哺乳(bǔ) 措手不及(cuò)

　　2.下列词语中书写有误的一项是( )(3分)

　　A.丘壑雷同苍茫别具匠心

　　B.嶙峋蔓延镂空小巧玲珑

　　C.比拟巡航核弹神经中枢

　　D.威慑刺猬褐色先发治人

　　3.结合语境，对下列词语解释有误的一项是( )(3分)

　　A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

　　标本：比喻具有代表性的事物。

　　B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。

　　别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。

　　C.液体导弹在临发射前要加注推进剂，容易贻误战机。

　　贻误：耽误。

　　D.然而，“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。

　　道高一尺，魔高一丈：比喻自己的力量比对方略高一筹。

　　4.下列课文内容连线不正确的一项是( )(3分)

　　A.《苏州园林》——叶圣陶——苏州园林的特点

　　B.《桥梁远景图》——茅以升——桥梁发展的前景

　　C.《洲际导弹自述》——朱毅麟——洲际导弹的未来发展

　　D.《珍奇的稀有动物——针鼹》——王晓雨——珍奇的稀有动物针鼹的特点。

　　5.下列句子中有语病的一项是( )(4分)

　　A.现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，写出一幅远景图吧!

　　B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

　　C.我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。

　　D.针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。

　　6.阅读下面文字，回答问题。(5分)

　　2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……

　　重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。

　　(1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。(2分)

　　(2)请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。(3分)

　　二、阅读理解(39分)

　　(一)阅读下面的文段，回答问题。(12分)

　　少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是天上的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是喜鹊搭的一座桥，它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看，这天河该有多宽啊!同时也可见桥梁的重要，虽是神仙，也还需要桥。

　　桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。桥上的车辆行人，靠桥梁承载;桥梁的重量，靠桥墩顶托;桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。

　　7.作者用牛郎织女的神话故事开篇，有什么作用?(3分)

　　8.根据这两段文字，用自己的话给“桥”下一个定义。(3分)

　　9.指出下列各句中有关的标点符号的用法。(3分)

　　(1)每年在“天河”上的鹊桥相会一次。

　　引号的用法：

　　(2)它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看，这天河该有多宽啊!

　　破折号的用法：

　　(3)桥是什么?不过是一条板凳。

　　问号的用法：

　　10.桥是由哪三个部分构成的?(3分)

　　(二)阅读下文，回答问题。(14分)

　　兰花的智慧

　　从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花的踪影。兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。

　　兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。

　　兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。

　　绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头上，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。

　　兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了;有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”;有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。

　　还有些兰花，没有昆虫传粉，照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。

　　还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?

　　11.指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分)

　　(1)兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。

　　(2)兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

　　12.根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。(4分)

　　13.“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。(6分)

　　14.从兰花的生存中，你获得了怎样的启示?(2分)

　　(三)阅读下文，回答问题。(13分)

　　驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

　　凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1756年竣工，至今已有222年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫东西走向，两端与南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。

　　凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。宫内500多间大殿小厅，处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。

　　15.第一段交代了凡尔赛宫的哪几方面的内容?运用了什么说明方法来突出凡尔赛宫的艺术价值?(2分)

　　________________________________________________________________

　　16.第二段交代了凡尔赛宫的修建和竣工时间，接着运用__________的说明方法介绍了凡尔

　　赛宫的__________，从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。(4分)

　　17.第二段中哪些语句具体说明了凡尔赛宫建筑布局严密、协调的特点?(2分)

　　_____________________________________________________________

　　18.举例说明第三段运用了哪些说明方法?(2分)

　　_____________________________________________________________

　　19.第三段中画线句子具体说明了凡尔赛宫的什么特点?(3分)

　　_____________________________________________________________

　　三、写作(40分)

　　20.试写一篇简单的说明文，向同学介绍一种自己熟悉的事物。