人教版四年级语文下册知识点汇总

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人教版四年级语文下册知识点汇总

　　一、古诗词

　　1、《独坐敬亭山》[唐]李白--众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

　　2、《望洞庭》[唐]刘禹锡--湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　3、《忆江南》[唐]白居易--江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

　　4、《乡村四月》[宋卷]--绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　5、《四时田园杂兴》[宋]范成大--昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　6、《渔歌子》[唐]张志和--西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　二、读读记记：

　　1、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列

　　形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断迷惑不解面呈菜色

　　骨瘦如柴疲惫不堪狼吞虎咽梦寐以求走街串巷争先恐后

　　若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄横七竖八

　　欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡杂草丛生

　　聚精会神以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂多姿多彩

　　不假思索傲然挺立神气十足怦然一震月明人静极目远眺

　　膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放

　　轻而易举胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟全神贯注

　　仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解融为一体无能为力

　　驱寒取暖气急败坏吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开

　　披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻

　　2、重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊

　　3、白皑皑绿茵茵孤零零齐刷刷红扑扑香喷喷

　　4、缓缓驶过闷闷不乐默默无言

　　5、气喘吁吁清香袅袅

　　5、将心比心多灾多难不折不扣不慌不忙百发百中

　　6、房前屋后天高地阔此起彼落

　　三、日积月累

　　1、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)

　　几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)

　　落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)

　　浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

　　2、言必信，行必果。《论语-子路》

　　与朋友交，言而有信。《论语-学而》

　　己所不欲，勿施于人。《论语-颜渊》

　　精读所加，金石为开。《后汉书-广陵思王荆传》

　　爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子-离娄下》

　　老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子-梁惠王上》

　　3、农业谚语--清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

　　4、知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里;出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西;四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳;兵贵神速，突然袭击，神出鬼没，所向无敌。

　　5、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。--雷锋

　　我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。--巴金

　　对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。--爱因斯坦

　　6、采菊东篱下，悠然见南山。--陶渊明

　　人闲桂花落，夜静春山空。--王维

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--苏轼

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。--赵师秀

　　鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。--王驾

　　独出前门望野田，月明荞麦花如雪。--白居易

　　7、雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废

　　8、水滴石穿--非一日之功;早开的红梅--一枝独秀;砌墙的石头--后来居上;关羽失荆州--骄兵必败;王羲之写字--入木三分;周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨。

　　四、趣味语文

　　1、确实地相信叫确信;非常地相信叫深信;坚决地相信叫坚信;忠实地信仰叫笃信;对自己怀有信心叫自信;履行自己的诺言叫守信;取得别人的信任叫取信;讲究诚实和信用叫诚信。

　　2、祝枝山上联：水车车水，水随车，车停水止。

　　唐伯虎下联：风扇扇风，风出扇，扇动风生。

　　3、清乾隆皇帝宴请群臣，他指着一位141岁的老者出了上联：花甲重逢，增加三七岁月。有个叫纪晓岚的学者灵机一动，对出下联：古稀双庆，更多一度春秋。

　　四年级下册语文园地知识点

　　一、词句段运用

　　1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。

　　繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙、大街小巷；

　　肥沃、麦浪、炊烟袅袅、依山傍水、鸡犬相闻。

　　读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。

　　体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、繁华热闹的;从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美丽的。

　　2.读一读，选一幅图画照样子写一写。

　　a、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

　　b、飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。

　　这两个例句，一个是描写田园生活的'，一个是描写海边生活的。三幅图分别是：草原场景、山间场景和城市生活场景。

　　二、写一写：

　　(1)一望无际的草地与蓝天相接，那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的马群、羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。

　　(2)几场春雨后，山青了，水绿了，山下那哗啦啦的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。

　　(3)城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，整洁优美的街道，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽。

　　三、日积月累

　　卜算子·咏梅

　　毛泽东

　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　注释：

　　①冰：形容极度寒冷。

　　②犹：还，仍然。

　　③俏：俊俏，美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。)

　　④烂漫：颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子)

　　⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

　　诗意：

　　风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

　　赏析：

　　这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神;下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。

　　文章表达了作者什么样的思想感情?

　　根据文章中的具体内容来作答。

　　正面情绪有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人;

　　反面情绪有厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

　　从字里行间中就可看出作者是什么样的情感，有的是直抒胸臆，有的是委婉含蓄，要联系生活细细品读。

　　文章中间段的作用

　　1、承上启下

　　2、对比反衬

　　3、伏笔铺垫

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