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苏教版二年级下册语文第四单元检测练习题
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苏教版二年级下册语文第四单元检测练习题 1
一、看拼音，写词语。
fǔ mō bào dá xiào xīn xiōng è tàn qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnɡ bīnɡ shènɡ lì dǎ bài yǎn lèi qīn qi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
恩( ) 恨( ) 先( ) 冲( )
思( ) 狠( ) 仙( ) 充( )
三、学写铅笔字。
桑 根
林 杏
四、补充词语。
舐犊( )( ) 乌鸟( )( )
天( )之( ) 其乐( )( )
五、根据课文内容填空。
1、孟郊心里想，母亲的 ，不就像这春天里 的光辉吗？沐浴着 小草，无论怎样都 不了太阳的 啊！
2、我认识了劈山救母的 ，替父从军的 ，感激母亲养育之情而写下游子吟的 。三人中我最喜欢 ，因为 ____________。
六、阅读短文，回答问题。
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的'伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。
1、短文有 个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、 _______ 、 、_________ 四件小事。
2、妈妈的爱是什么？用“——”在文中画出有关语句。
3、你认为妈妈的爱是什么？
七、趣味阅读。 岂有此理
有个人热心学习语言，听人说“岂有此理”一词，心里很是喜欢它，口中经常念叨，只怕忘掉。有一天，他在过河时由于忙乱，忽然忘记了，便服在船上转来转去地寻找。船家问他道：“你丢失了什么东西？”他说：“是一句话。”船家惊奇地说：“话也能丢，岂有此理！”那人喜出望外地说：“你拾到了，为什么不早说呢？”
1、文中那个“热心学习语言的人”丢失的那句话是：
2、你还知道哪些成语，请你工整的写下来。
苏教版二年级下册语文第四单元检测练习题 2
一、按课文内容填空。(29分)
1.郎志万听了， 大笑。他说：“我不是 你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要 做做看。”伊琳娜听懂了郎志万的话， 地笑了。
2.那个人想了想，从西服领带上取下 ，在每枚邮票的连接处都刺伤 ，邮票便 被撕开了，而且撕得很 。阿切尔从这个举动中受到了启发，开始了研究工作，很快 造出来了。
3.1840年， 首次正式发行邮票，发明家 制造了 。
4.中国最早的邮票是 年清政府发行的 。邮票被称为“微型 ”。
5.宋涛、陈丹、赵小艺在一起画风。赵小艺画了 ， 。陈丹在大树旁画了 。宋涛画了几片 ，又画了几条 。
6.在小林的眼中，“ ”渐渐模糊，变成了下摆 的 雨衣。当天晚上，他用粗铁丝 了一个大圆圈，把它缝在雨衣的 ，新式雨衣就做成了。
7.小林剪下救生圈的 ， 了塑料膜， 请塑料加工店的`叔叔帮忙 一个气囊。充气雨衣就做好了。
二、读拼音，写词语或句子。(15分)
hǒng piàn tí wèn wèn tí màn chū zhì qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóu piào ér qiě yīng guó réng rán shǐ yng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū hēi wén yì qí gān zhuàn dng chén dān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择下列正确的读音，在下面画“√”。(14分)
(háng xíng) (fā fà) (pián biàn)
(hē hè) (hǒng hng) (gān gǎn)
(zhuǎn zhuàn) (chā chà) (féng fèng)
(xuàn xuán) (náng láng) (qī xī)
(mé mó) (chōng cōng)
四、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。(9分)
1.打孔机 世界上 邮票 第一台 造出来了
2.取下 别针 他 穿孔 邮票上 在
3.英国 阿切尔 发明家 有名 是 的
五、词语聚会。(17分)
1.例如：蜜蜂——(蜂蜜)
刷牙——( ) 拍球——( ) 楼上——( )
( )——( )( )——( )( )——( )
( )——( )( )——( )( )——( )
2.组词
乌( ) 丹( ) 阵( ) 杆( )
鸟( ) 舟( ) 陈( ) 竿( )
3.例如：一(朵)鲜花 一位(朋友)
一( )邮票 一( )春雷 一( )花伞
一( )雨衣一道( ) 一台( )
一张( ) 一块( ) 一份( )
一群( )
苏教版二年级下册语文第四单元检测练习题 3
一、积累百花园。（63分）
1.读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分）
2.我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分）
例：照相——照相机（6分）
洒水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶牛——牛奶（6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照样子，写句子。（4分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一________，就________。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______。
4.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）
树木（茂）（盛）
群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞动
（ ）（ ）扑鼻
5.给句子中的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）
jiān jiàn
绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。
6.课文内容我熟悉。（17分）
（1）_________，疑是银河落九天。（4分）
（2）到了________，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有________的、________的、紫的.、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（5分）
（3）诚心能叫________落泪，实意能叫________发芽。（4分）
（4）赠人玫瑰，________。（2分）
（5）春风一拂________，南燕双归________。（2分）
二、展示台。（4分）
这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。
好词：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交际大舞台。（4分）
一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！
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四、读短文，回答问题。（14分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
3.按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画
（ ）的小草
（ ）的柳枝
（ ）的水珠
4.用波浪线画出文中的比喻句。这句话把_________比作________。（4分）
五、我是写话小能手。（11分）
暑假马上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？请你写下来吧，注意语句通顺，别写错别字哦！
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