初二下册邹忌讽齐王纳谏习题精选

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初二下册邹忌讽齐王纳谏习题精选

　　天才就是无止境刻苦勤奋的能力。好学而不勤问非真好学者。下面小编为大家编辑整理了初二下册邹忌讽齐王纳谏习题精选，更多试题尽在我们应届毕业生考试网。

　　一、基础知识题

　　1.给下列词语中加下划线的字注音：

　　邹忌( )　形貌昳丽( )　朝服衣冠( )　孰视之( )

　　窥镜自视( )　谤讥于市朝( )　期年之后( )　皆朝于齐( )

　　2.对句中“于”字的用法分类正确的一项是( )

　　①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公　⑤且贰于楚也

　　⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者　⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐　⑧此所谓战胜于朝庭

　　A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧

　　C.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦ D.①③⑤⑦/②⑥⑧/④

　　3.“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中(　)

　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　)

　　②忌不自信，而复问其妾曰(　)

　　③窥镜而自视，又弗如远甚(　)④暮寝而思之(　)

　　⑤林木茂而斧斤至焉(　)⑥夫差与之成而去之(　)

　　⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　)

　　⑧越可以无听天之命而听君之令乎?(　)

　　4.“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：

　　①城北徐公，齐国之美丽者也(　)

　　②吾妻之美我者，私我也(　)

　　③上书谏寡人者，受中赏(　)④虽欲言，无可进者(　)

　　⑤强秦之所以不敢加兵于赵者(　)⑥陈涉者，阳城人也(　)

　　⑦今者项庄舞剑(　)⑧一丘之禾，则后种者晚实(　)

　　5.下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是

　　①例：臣诚知不如徐公美(　)

　　A.臣诚恐见欺于王而负赵　B.心之不虚，由好学之不诚也

　　C.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山　D.精诚所至，金石为开

　　②例：吾妻之美我者，私我也(　)

　　A.公私之积尤可哀痛　B.以先国家之急而后私仇也

　　C.不宜偏私，使内外异法山　D.那些老爷，都有万贯家私

　　③例：群臣吏民能面刺寡人之过者( )

　　A.孔子过泰山侧 B.过湘水，投书以吊屈原

　　C.君过矣，不若长安君之甚 D.今急而求子，是寡人之过也

　　④例：令初下，门庭若市(　)

　　A.更若役，复若赋，则如何?　B.若使烛之武见秦君，师必退

　　C.曾不若孀妻弱子　D.其人视端容寂，若听茶声然

　　6.下面与例句的句式相同的一组是

　　例：忌不自信(　)

　　①城中皆不之觉　　②秦城恐不可得　　③古之人不余欺也

　　④莫用众人之议也　　⑤时人莫之许也

　　A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤

　　7.下面对句子的停顿，划分正确的一项是( )

　　A.今齐/地方/千里　　B.我/孰/与城北/徐公美

　　C.徐公/何能及/君也 D.此/所谓/战胜于朝庭

　　8.下列句子在文中正确的意思是( )此同时

　　①虽欲言，无可进者　②此所谓战胜于朝庭

　　A.即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

　　B.虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

　　C.虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

　　D.即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

　　二、课内语段阅读题

　　阅读下面文段，回答问题。

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，__________。由此观之，王之蔽甚矣。”

　　1.下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：(　)

　　A.以勇气闻于诸侯　　B.秦以城求壁而赵不许，曲在赵

　　C.自以本非岩穴知名之士　　D.则请立太子为王，以绝秦望

　　2.解释文中两个“于”的含义：

　　①臣之客欲有求于臣(　)　　②皆以美于徐公(　)

　　3.以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是(　)

　　①四境之内莫不有求于王

　　②宫妇左右莫不私王

　　③朝廷之臣莫不畏王

　　A.①②③　　B.③②①　　C.②①③　　D.②③①

　　4.“王之蔽甚矣”的正确意思是(　)

　　A.大王的毛病实在太多了。　　B.大王受蒙蔽太厉害了。

　　C.大王的私心太重了。　　D.大王您隐蔽得太深了。

　　三、课外语段阅读测试

　　阅读下面文言文，回答问题。

　　楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公①旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之帝，赋什一以自奉;或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。

　　一日，有小狙谓众狙曰：\'山之菓，公所树与?\'曰：\'否也，天生也。\'曰：\'非公不得而取与?\'曰：\'否也，皆得而取也。\'曰：\'然则吾何假于彼而为之役乎?\'言未既，众狙皆寤(同\'悟\')。其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙(xiá，兽槛，兽笼)，取其积，相携而入于林中，不复归，狙公卒馁而死。

　　郁离子曰：\'世有以术使民而无道揆②者。其如狙公乎?惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。

　　注：①狙公：狙jū，猕猴;狙公，养猴的人。 ②无道揆：这里是不讲道术，不讲法度。

　　(1)下面四句中\'其\'的用法与其他不同的一项是( )

　　A、取其积 B、其如狙公乎 C、惟其昏而未觉也 D、其术穷矣

　　(2)对下面划线的词理解正确的一项是( )

　　①旦日必部分众狙于庭　②或不给　　 ③一旦有开之

　　A、①部分分派　　　　 ②或许　　　③启发

　　B、①整体里的一些个体　②或许　　　③分开

　　C、①整体里的局部　　 ②有的　　　③开除

　　D、①部署分派　　　　　②有的　　　③启发

　　(3)\'赋什一以自奉\'的意思是( )

　　A、(猴)把(养猴人)交来的赋税的一部分留给自己享用。