四年级语文下第五单元试题沪教版

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四年级语文下第五单元试题沪教版

　　每过一段时间进行一次测试，可以帮助我们回顾前面所学的知识。下面小编为大家搜索整理了沪教版四年级语文下第五单元试题，仅供大家借鉴学习。

四年级语文下第五单元试题沪教版

　　四年级语文下第五单元试题一

　　一、基础部分(14%)

　　1、填空，把词语补充完整。(5%)

　　忘恩( )义 ( )之( )外莫( )之交 ( )有所失

　　2、写出4个描写人物外貌或神态的词语。(2%)

　　例：两鬓花白

　　_______　_______　_______　_______

　　3、从下面四个词语中选两个词语，可分别造一个句子，也可以连起来造一句句子。(先在所选的词下面加点，再造句)(4%)

　　恭恭敬敬羡慕笑容可掬盼望

　　_____________________________________

　　4、根据加粗部分的意思写词语，请写在下面对应的括号里。3%

　　六一节，我们班举办了一场联欢会。联欢会上，节目非常精彩，上台表演的同学个个做了充分的准备，心中很有把握①，都想在台上一展自己的风采;台下的同学注意力非常集中②地观赏着。不知不觉中联欢会结束了，但是同学们依然很有滋味③地谈论着。

　　①( )　　 ②( )　　 ③( )

　　二、阅读(24%+22%)

　　一幅名画的诞生

　　天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船在载着沉重的货物。

　　这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。

　　1868年的夏天，列宾是在比得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们的是豪华的别墅。忽然，列宾发现迎面来了一只大船，岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。

　　纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样āng zāng、这样lán lǚ呀!有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布往前走;他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。

　　这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。

　　两年以后列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摩那些铁铸般粗壮般的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了比得格勒。

　　根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了三年时间，于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。

　　1、在括号里填上合适的词：(4%)

　　( )的衣衫 ( )的神情 ( )的眼睛 ( )的头发

　　2、根据拼音写出汉字 (4%)

　　āng zāng lán lǚ

　　3、填空：(8%)

　　1868 年的夏天，列宾受同学之约游览涅瓦河，看到_________，这情景给他留下了难以磨灭的印象。两年后，他________，终于在1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了________，也歌颂了________。

　　4、说说涅瓦河边的哪些情景给列宾留下印象，用“________”划出有关语句。(2%)

　　5、 “忽然，列宾发现迎面来了一只大船，岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。”句中“蠕动”的近义词可以是________、________;用它们来替换“蠕动” (好或不好)，因为________(6%)

　　(二) 纽约的风雪

　　纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花( )令人难以睁开眼睛，( )连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。

　　遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。但是，令人不解的是，惟有公立小学，( )那雪已积得难以举步，( )仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?

　　于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样──先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。

　　原来是校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。

　　也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。

　　1、“雪花”是不带叶子的“花”，请你再写出三种这样的“花”(3%)

　　( )花　　( )花　　 ( )花

　　2、在文中的括号内填入合适的关联词。(4%)

　　3、“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?”的意思是_________。(2%)

　　4、读第三自然段，请根据文章内容写一段某位家长(例：凯文爸爸或丽萨的妈妈)与校长的对话，(要运用不同的对话形式并描写好人物说话时的神情语气。)(不少于两组对话)(5%)

　　_____________________________________

　　5、“因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。”句中的接受者指的是_________，他们的尊严指的是________。为了保持他们的尊严，校长________。(6%)

　　6、请默写一句有关尊严的名言。(2%)

　　_____________________________________

　　三、作文：(35%)

　　题目：我爱您，老师

　　要求

　　1、选择一位自己最喜欢的老师，通过具体的事例写出喜欢的原因。

　　2、内容要真实，条理要清楚，语句要通顺连贯。

　　3、写350字左右。

　　_____________________________________

　　四年级语文下第五单元试题二

　　一、【字词百花洲】(23分)

　　1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。

　　shēng shū tú àn ɡǎn chù cuī cù

　　( )( )( )( )

　　jiān ɡù cǎn huò jiào xùn jūn yún

　　( )( )( )( )

　　2.比一比，再组词。

　　幼( )瞧( )疏( )矩( )

　　幻( )焦( )蔬( )拒( )

　　3.给下列加粗的字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。

　　(1)鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少( )

　　(2)漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔( )

　　(3)微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落( )

　　4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。

　　( )( )了了寻( )问( )

　　无( )不( )( )尝辄( )

　　囫囵( )( )( )光( )影

　　天( )酬( )( )能生( )

　　(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

　　(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”

　　(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“___”。上天就是偏爱于勤奋的人.

　　5.选择合适的关联词语填空。

　　如果……就……虽然……但是……

　　因为……所以……不但……而且……

　　(1)( )困难很大，( )我们有决心完成任务。

　　(2)( )森林能蓄水，( )我们称森林为“森林水库”。

　　(3)西沙群岛( )风景优美，( )物产丰富。

　　(4)( )不付出辛勤的汗水，( )不会有收获。

　　二、【句子大观园】(24分)

　　1.根据要求写句子。

　　(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)

　　(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)

　　(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)

　　(4)照样子，把下列句子写生动。

　　例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。

　　①夏夜，萤火虫在飞。

　　②一阵风吹来，小草在摆动。

　　2.排列句序，将序号填在前面的括号里。

　　( )相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

　　( )随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

　　( )久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。

　　( )庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的;当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

　　( )最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢?

　　( )后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

　　3.根据课文内容填空。

　　(1)《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于_____。

　　(2)《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是________。

　　三、【阅读锦绣宫】(23分)

　　(一)

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有(园园圆圆)的大头的鲸，却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外(形型)是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的`。后来，工程师(模仿模拟)鲸的形体，(改造改进)了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　1.将括号中不正确的字、词划去。

　　2.“轻而易举”的意思是：__________。请写出两个意思与它相近的词：_____、______。

　　3.这段话主要写了什么?

　　(二)第一次

　　马路旁的人行(xíngháng)道比马路要整整高出一台阶，而他简直还没满一周岁。

　　他长着两条细长的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈)，而且信心十足。

　　瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没下决定登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

　　然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己前进的前方。

　　“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁的一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”

　　而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着(鼓舞鼓励)说：

　　“自己上，小乖乖，自己上。”

　　“加油!加油!”路旁的小姑娘喊道。