小学三年级语文《风筝》课后习题
导语：《风筝》一文，不知道各位老师们交流他们没有呢?下面是关于风筝的原文以及课后练习题，大家跟着百分网小编一起看看吧。
童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高!”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗?”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
课后习题：
一、《风筝》选自散文诗集 ，作者 ，原名 ，字 ，
是我国现代伟大的无产阶级 家， 家、 家。他写的第一部小说集 ，其中中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。
二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
嫌恶( ) 瑟缩 ) 什物( ) 苦心孤诣( )
宽恕( ) 丫杈( ) 惊惶( ) huǎng( )然大悟
mú( )样 nüè( )杀 jué( )别 伶dīng( )
三、在下列词语中的错别字下划线，将正确地字写在括号内。
A.绝别 笑柄 尘封 惊慌失措 ( )
B.什物 糊涂 宽怒 苦心孤旨 ( )
C.肃杀 虐杀 点辍 恍然大悟 ( )
D、吐雷 堕落 惩罚 毫不忆及 ( )
四、判断下列各句运用修辞的正误。(对√，错×)
A.“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很底，伶仃地显出僬悴可怜的模样。”这
句采用了拟人的.修辞手法。 ( )
B.“而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去。”采用了比喻的修辞。( )
C.“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比喻的修辞手法。 ( )
D.“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞。 ( )
【小学三年级语文《风筝》课后习题】相关文章：
4.《马》课后练习题