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初二上册语文期中考试试卷
导语:各位老师学生们,这是一份完整的初中二年级语文期中考试的试卷,拿起你们手中的笔填一填写一写,也许会有意外收获哦。
第一部分 阅读理解(50分)
一、阅读下面语段,并回答问题:(14分)
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、至德、彭泽之战的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民政府的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑴汤恩伯认为南京江阴防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑵不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。⑶我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑷所以预定计划,都已实现。⑸至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。⑹此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑺我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
[问题]
1、新闻要真实,真实是新闻的生命,但新闻也是有倾向的。选段表现我军的英勇的词有 ,写敌军溃败的词有_ _ ____。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。(2分)
2、本文第句中“西起九江”句为什么要加上“(不含)”?(2分)
3、本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况?请简要回答。(2分)
4、有读者认为“此种情况”只是指“我西路军当面之敌亦纷纷清退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”,你认为这种看法对吗?为什么?(2分)
5、第⑵句加横线的“不料”一词在文中表现了我军的 (不超过5个字);对敌人来说,这个词具有强烈的 意味。(2分)
6、请说明第15句中加横线的“大部”不能删掉的原因。(2分)
7、我军进军顺利,原因是多个方面的,请概括指出。(2分)
二、阅读下面语段,并回答问题:(10分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚进来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
8、写出这段文字所具备的记叙要素:(2分) 人物: 起因: 结果:
9、“我向来没有和她说过的”原因是什么?(用原文语句回答)(2分)
10、揣摩“但一坐下来,我就记得绘图的《山海经》”一句,说说加点词语的表达作用。(2分)
11、为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”?(2分)
12、“这中本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”流露出作者怎样的思想感情?(2分)
三、阅读《傅雷家书》一文,并回答问题:(12分)
亲爱的孩子,你走后第二天,我就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。就好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前走而不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切会终身印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,____________ __。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的'动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
13、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么? 答: 用原文内容回答,15字以内)(2分)
14、在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”请问:作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)(2分) 答
15、从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(2分)
(1)现实却给你证明,我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。 答
16、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。 (1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?(2分) 答
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?(2分) 答
17、读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。(2分) 答
四、阅读下面语段,并回答问题:(14分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
18、解释下列加横线的词:(4分) 秋毫( ) 唳( ) 怡然( ) 鞭数十( ) 张目对日( ) 项为之强( ) 舌一吐而二虫尽为所吞( ) 素帐( )
19、写出下列句子的基本意思。(4分)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。 答
②以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 答
20、结合上文,指出下列句中“其”的具体内容。(2分) ①必细察其纹理( ) ②徐喷以烟,使其冲烟飞鸣( )
21、作者记叙了儿时哪三件“物外之趣”?请用自己的话加以概括。(3分) ①___ __ _______②___ ___ ______③__ __ ______
22、癞蛤蟆比起人来确实是微不足道的,为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大物”“拔山倒树而来”呢?(2分) 答
第二部分 运用与积累(20分)
23、默写古诗文(10分) ①大漠孤烟直, 。 ② ,随君直到夜郎西。
③感时花溅泪, 。 ,家书抵万金。 ④江山代有才人出, 。 ⑤ ,不废江河万古流。 ⑥庭下 , ,盖竹柏影也。 ⑦春冬之时, , 。
24、下面是一位同学的作文,存在许多问题,请按要求修改。
①张强同学学习勤奋,又善于动脑子。②他的成绩提高很快,学习非常刻苦。③他在学习上有许多值得称道的做法。④早晨,他总是迅速穿好衣服,就到操场跑步。⑤豆大的汗珠从脸上滚下来,衣服也被汗水湿透了,但他全然不顾,坚持跑完五圈。⑥早锻炼之后,他抓紧时间读语文,背英语,一年四季,从不间断。⑦老师要求背诵的课文,他总是倒背如流。⑧晚上他经常做大量的.数理化习题,所以,一般的题目都难不倒他。⑨老师布置的作业,他总是认真完成,做作业一点也不马虎。⑩遇到疑难问题,他不耻下问,请教老师,或者与同学讨论,直到弄懂为止。⑴他常常帮助同学克服学习上的困难,从不嫌麻烦,有一次给一位生病的同学补课,一直到晚上十点钟才回家。⑵辛勤的耕耘换来了可喜的收获,刚进初中时,他的成绩一般,到了初二,成绩已在班里名列前茅了。⑶老师和同学都夸他是个好学、会学、成绩优秀的学生。
A. 第②句前后语序不合理,应当调整为 (1分)
B. 第⑨句语意重复,可以删去 。(1分)
C. 第⑩句用语不得体,其中不得体的词语是 。(1分)
D. 文中有三处内容与中心无关,应当删去,它们分别是 句(写上句子的序号即可)。(2分)
E. 从完整地表现本文中心考虑,还应当补写有关张强同学在学习上 方面内容。(1分)
25、成语填空:(2分)
一( )不发 奋不顾( ) 张( )成阴 蹉( )岁月
26、仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容。(2分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将 如果我是清风,我将
第三部分 作文训练(30分)
27、在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经理和见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要 ”为内容,写一篇不少于400字的'记叙文。
说明:必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中“做人要”组成一句话(如“做人要诚实”)作为文章的题目。这10个词语分别是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、要有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
要求:①中心明确,内容具体,②语言通顺,条理清楚,③字迹端正。
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