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五年级上册语文第一单元练习题

时间:2024-09-05 06:59:29 语文试题 我要投稿
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五年级上册语文第一单元练习题

  同学们,时间过得真快,一转眼已学完了一个单元,你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧!行,那我们就来笔试一下吧!仔细审题,认真答题,你会有出色的表现!(试卷满分100分,含3分书写分,要认真书写哦!)就跟随百分网小编一起去了解下吧,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

五年级上册语文第一单元练习题

  第一部分:基础知识积累与运用。(27分)

  一、看拼音,写汉字。 (4分)

  wū yán huán rào zhī chēng bèi sònɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

  1、我合上书,咽(yàn yān)了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

  2、我能将《水浒传》(zhuàn chuán)里绿林好汉(lù lǜ)的名字背得滚瓜烂熟。

  3、遇到大人让孩子买烟,这美差(chā chāi)往往被男孩抢了去。

  三、找出错别字画上“ ”,改正后写在括号里。(4分)

  在纪亿的心扉中,少年时代的读书生活恰拟一副流光溢彩的画页。( )( )( )( )

  四、把下面的词语补充完整,另根据意思写出恰当的成语。(6分)

  ( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )心沥血

  ( )肠挂肚 别出心( ) 如( )似渴 ( )盆大雨

  1、 我们要为各行各业的人们创造各种条件,让他们充分发挥自己的'聪明才智,在工作中充分显露自己的本领。( )

  2、他的言谈举止总跟大家不一样。( )

  五、根据要求写句子。(6分)

  1、书店里仍像往日一样挤满了顾客。

  改“把”字句:

  2、读了这篇文章,我不禁忍不住流下眼泪。

  修改病句:

  3、图书馆里那丰富的图书吸引着我。

  改成比喻句:

  六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分)

  1、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对读书的热爱。( )

  2、“不管你总能从一本书中发现新东西,我都愿意一遍遍地读书。”这句话的关联词使用不恰当。( )

  七、根据内容把下面的句子补充完整。(3分)

  1、一日无书, 。

  2、大量阅读,写作时就会如有神助,正如杜甫所说:“ ,下笔如有神。”

  3、你的同学整天想着玩电子游戏而荒废了学业,你可以这样劝告他:“ ,白首方悔读书迟。”

  第二部分:阅读积累与运用。(30分)

  (一)阅读《走遍天下书为侣》片段,回答下面问题。(13分)

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里(继续 陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片(断 段),并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略 省略)的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经(历 厉)……这真像与另一个人同船而行。

  一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

  1、划去文中不正确的字词。(2分)

  2、给带点字选择正确的解释,把序号写在括号中。(3分)

  故:A.意外的事 B.原因 C.故意 D. 旧,过去的

  故地( ) 明知故犯( ) 事故( )

  3、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。(2分)

  一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

  一本你喜爱的书就是( ),也是( ) 。

  4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把介绍作者反复读一本书的方式方法的句子画上“——”。(1分)

  5、文中的省略号省略了什么?请发挥想象试着补充一下:(1分)

  6、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?( )(2分)

  A、“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当作人来相伴。

  B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的`人一样生动。

  C、“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。

  7、作者的读书方法对你有什么启示?请谈一谈。(2分)

  ____________________________________________________________

  二、阅读短文,回答下面问题。(17分)

  鲁迅先生的全部生活里,书籍占有重要的地位,他被人称作“爱书如命”的人。

  幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损。成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册。

  鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况。

  鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。但是,归还时,( )书面上有了破边卷角等损坏的情况,他( )会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅( )把书送给他,( )不忍看到那本被污损的原书再转回来。

  鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力,是为了友人,更是为了书籍。

  1、给短文拟个合适的题目,写在上面的横线上。(2分)

  2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

  陈设( ) 收藏( ) 兴趣( )

  3、在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

  4、短文第1自然段与下文是 关系。第1自然段概括写

  ,第2—5自然分别从 、 、

  、 四个方面加以分述。(6分)

  5、读了鲁迅先生的读书故事,你有什么感受呢?请结合自己或身边的事例谈谈。(3分)

  第三部分:习作。(40分)

  书,给了我们快乐,给了我们知识,给了我们启迪……从下面的话题中任选一个进行习作。

  1、 在浩如烟海的书籍中,你最喜欢哪一本?为什么喜欢?在你的成长过程中,这本书起了什么作用?请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文,要求写出你的收获、你的感受,内容具体,语句通顺。

  2、 在你的读书经历中,一定有不一样的经历吧!请以“我和书的故事”为题,将你的读书故事写下来和大家一起分享,要求内容具体,语言通顺,故事尽量写得吸引人。(400字以上)

  同学们,这个单元的语文自查就要结束了,你完成得怎么样?可不要忘记认真检查呀!记住:别把遗憾留给自己。

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