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2017六年级语文鄂教版上册第六单元试题
为了让同学们对第六单元学习有充分的巩固,下面是小编给大家提供的六年级语文上册第六单元试题,大家可以参考练习,更多习题练习请关注应届毕业生考试网。
一、结合语境写词语。
1.2004年雅典奥运会会徽是一个用gǎn lǎn( )枝编织的花环。
2.在工程人员共同努力的jī chǔ( )上,铁路终于提前jùn gōng( )了。
3.líng yáng( )越过山丘,消失在森林深处,猎人ào sàng( )地放下了枪。
三、在括号里写出下列句子使用的说明方法。
1.科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。( )
2.一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。( )
3.小孩重48千克,小牛重1035千克,苜蓿重8211千克。( )
4.杂草是数量最大的生物了。你看有多少动物在吃它:蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物。( )
四、按要求写句子。
1.太阳怎么可以请假呢?(改为陈述句)
2.大人不许吹胡子瞪眼睛吓唬小孩。 (缩句)
3.太阳温暖了各地的空气。 空气能流动形成风。(加上关联词语,合成一句话)
五、课文精彩回顾。
1.《生态金字塔》介绍了生态金字塔的 和 ,告诉我们大自然的负载能力是 。告诫人们如果不遵循 法则,人类必将遭受大自然的惩罚。
2.《想象》一诗,作者想象整个世界是一首 ,一张 ,没有一个 ,没有一处 ,表达了作者追求 的心愿。
3.钓罢归来不系船, 。
4.精骛八极, 。
5.笼天地于形内, 。
六、读一读,猜一猜。
1.一口咬掉牛尾巴。(打一字)
2.千里相聚。(打一字)
3.假眼。(打一成语)
4.乖。(打一成语)
七、课内阅读。
杂草是数量最大的生物了。你看有多少动物在吃它:蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺(bǔ fǔ)乳动物。而这些食植物性的动物,其数量也较大。吃肉的肉食性动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎,比食植物性的动物少得多。甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀(què qiǎo)又捕食蜘蛛,鹰吃山雀。一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅(mì mī)食才能得到足够的食物。老虎就更不得了了,需要在几个山林中捕食。这些生物在数量上,甲虫比草少,蜘蛛比甲虫少,山雀比蜘蛛少,鹰比山雀少。
距今四五千年以前,尼罗河畔(bàn pàn)的埃及人,建造了举世闻名的金字塔。科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。
1.用“√”标出括号里正确的读音。
2.结合第1自然段说说什么是“生态金字塔”。
3.文中画线句子运用了什么说明方法?
八、课外阅读。
生 命 之 网
茂密的森林里,辽阔的草原上,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所,掩蔽的地方;动物也会帮植物传播种子,啄除害虫。
博物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的,而土蜂酿的蜜常常被田鼠偷吃。这样,田鼠多了,土蜂就少了,三叶草传粉的机会也少了。田鼠的天敌是猫,猫多了,田鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得茂盛了。
猫和红三叶草之间似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链,各个环节纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。
俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”在江河湖海里,这些更是常见的事儿。在自然界中,各种生物之间就这样组成了一条条食物链,动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。
1.写出下列词的反义词。(4分)
直接—( ) 辽阔—( )
茂盛—( ) 复杂—( )
2.联系上下文解释词语。(4分)
栖息:
风马牛不相及:
3.给短文分段,并写出第一部分的意思。
4.“生命之网”指的是( )。
A.生命像网一样破烂不堪
B.生命的网
C.动植物之间相互依存、彼此制约的关系
九、习作。
题目:假如
要求:把题目补充完整,想象合理,表达自己的真情实感。
[参考答案]
一、1.橄榄 2.基础 竣工 3.羚羊 懊丧
二、yīng应该 yìng答应 jiǎ假如 jià假期
三、1.打比方 2.列数字 作比较 3.列数字 4.举例子
四、1.太阳不可以请假。 2.大人不许吓唬小孩。
3.因为太阳温暖了各地的空气,所以空气流动形成风。
五、1.组成 结构 有限的 自然
2.绝美的诗 巨幅的画 错字 败笔 完美世界
3.江村月落正堪眠 4.心游万仞 5.挫万物于笔端
六、1.告 2.重 3.目不转睛 4.乘人不备
七、1.bǔ què mì pàn
2.生物世界的`食物链的底部是数量最多的杂草,它的上层是食植物性的动物,再往上是肉食性动物,处于顶端的是人类。这就好像一个底大顶尖的金字塔,所以叫做生态金字塔。 3.打比方
八、1.间接 狭小 稀疏 简单
2.休息。 两种事物之间没有任何关系。
3.第1、2自然段是第一部分,写动物之间的关系十分密切,同时生活在地球上。第3~5自然段是第二部分,第6自然段是第三部分。4.C
九、略
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