七年级语文下册第一单元测试题

七年级苏教版语文下册第一单元测试题

　　每个单元学习结束都会有测试，以检验大家的学习水平。大家对测试题都不陌生吧，下面是小编精心整理的七年级苏教版语文下册第一单元测试题，欢迎大家分享。

　　一、积累与运用

　　1、根据拼音写出汉字。

　　lín( )选 发liǔ( ) 两jiá( ) jué( )择

　　新yǐng() 赋yǔ() kān()察 tuí( )唐

　　2、下列词语中有四个错别字，请找出并改正。

　　别具匠心 身名远扬 相得益彰 黄金搭挡 相辅相成 清妆淡抹 融于一炉 轩然大波 初露头脚 晶莹剔透

　　错别字

　　改正

　　3、默写。

　　(1)__________________，潭影空人心。《题破山寺后禅院》(常建)

　　(2)万籁此俱寂，_______________。

　　(3)___________________，乾坤日夜浮。《___________》(杜甫)

　　(4)戎马关山北，______________________。

　　(5)在她没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，她马上成为_________________，成为________________，成为____________________，___________________________——是她那对世界无私的爱丰富了我。

　　(6)在这四年里，我________________________，________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

　　4、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

　　朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，___________________，______________，微笑是一曲动人的音乐，微笑让我们的生活充满了温馨。

　　5、下列句子中加粗的成语运用正确的一项是(2分)( )

　　A、校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

　　B、他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。

　　C、提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。

　　D、班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。

　　6、下列句子的语言表达最得体的一项是(2分)( )

　　A、 A、 小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”

　　B、 B、 B、营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”

　　C、李明不小心睬了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”

　　D、郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”

　　5、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4-6处(不超过6处)，用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)

　　(1)换用号：(2)增补号：(3)删除号：

　　(4)复原号：(5)调位号：(6)留空号：

　　清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮、闪着金光、冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时撒向东方明珠，剔透的球体再次覆苏，表现它们的本色，犹如水晶般散发异彩、夺人视线，将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹!渐渐地，我的双眼便占据了红与白完美熔为一体的巨型建筑物。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条金光闪烁的路，让人忍不住飞奔而去以平静激烈跳动。

　　6、阅读下列材料，写出你的探究结果。(5分)

　　材料一：“留守儿童”被定义为父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。中国留守儿童的实际数字已远远超过2000万。

　　材料二：一些“留守儿童”给父母的话：有时候，我只是一个会吃饭、会运动的机器;家里安静得连一根针掉到地上都听得见，我好害怕;爸爸，伤心时，我最想要您得安慰;爸爸妈妈，你们是我最恨得亲人;只要你们在家里，天天骂我、打我都行。

　　材料三：2006年7月，安徽省怀远县人民法院受理了一起抢劫案，被告人一个14岁，一个15岁。这两个少年的父母均在上海打工，把他们留在家中让祖父母来监护。因为祖父母年事已高，缺少对他们的管教，所以他们经常上网打游戏。钱花光来，他们想到平时在网上常打的一个叫“暴力警察”的游戏，于是便模仿里面歹徒的场面，到学校去抢学生的钱，从而走上来犯罪的道路。据记者所调查的17个看守所显示，农村留守孩子犯罪占到了当地少年犯罪的78%以上。

　　9、读下面一段话，回答后面的问题。(4分)

　　一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”

　　(1)林伯伯的言外之意是________________________________

　　(2)假如你是小刚的哥哥，这时你应该说什么呢?

　　二、阅读理解(55分)

　　(一)（23分)

　　(甲)我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵的烟雾。

　　(乙)他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

　　(丙)什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记——

　　(丁)这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅!(1)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼!(2)把一生的时光全交给了我们,(3)越老强的战士!我又仔细看他的脸——瘦!

　　8、引文(甲)(乙)(丙)(丁)四段都提到了“瘦”，这样写的目的是什么?(3分)

　　9、上文“乙”段中的“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字”一句中，作者运用了____修辞方法、乙文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”?为什么?(4分)

　　10、(甲)(乙)(丙)三段对人物的外貌描写为何有所不同?(3分)

　　11、(丁)段中“站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅”一句中对于同一人物用了不同称谓，试具体分析每一称谓所包含的意思。(4分)

　　同志：____________________朋友_______________________________

　　父亲________________________师傅_________________________________

　　12、(丁)段中画线句是从那三个角度来赞扬“他”的?(3分)

　　(1)句________(2)句　________　　 (3)句_______

　　A、战斗意志　　B、阶级立场　　C、奉献精神

　　13、文中对烟斗和鲁迅抽烟的神态的细节描写有什么含义?(2分)

　　14、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格特点。(4分)

　　阅读《今天就开始》一文，完成7—11题。(共13分)

　　今天就开始

　　这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。

　　开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”

　　“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。

　　“有多远?”我问。

　　“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。”

　　在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?”

　　她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”

　　不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。

　　沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。

　　我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。

　　我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?”

　　当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。

　　小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二，立即动手;第三，开始于1958年。”

　　回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”

　　吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗?”

　　似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。

　　7、文章题目“今天就开始”的含义是什么?(2分)

　　8、文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?(4分)

　　9、文中写沿路的景色的作用是什么?(2分)

　　10、文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做?(2分)

　　11、联系自己实际，谈谈你对《今天就开始》有何感想。(3分)

　　三、古诗文阅读

　　(一)登岳阳楼杜甫(6分)

　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

　　6、用生动的语言描绘“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句诗给我们所展示的意境。

　　7、概括这首诗中作者所表达的思想感情。

　　(二)(20分)

　　(甲)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　(乙)七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之!”（——选自《宋史赵普传》)

　　翻译：……太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷)，真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊!”

　　8、解释下列加点词在句中的意思。(4分)

　　①普少习吏事( )②尝奏荐某人为某官( )

　　③在相位者多龌龊循默( )④他日补缀旧纸( )

　　9、对下面两组句子中加点字的意思和用法解释正确的一项是：(4分)( )

　　①太祖乃悟，卒用其人七月卒，年七十一

　　②跪而拾之以归朕君临以来，每优礼之

　　A、①组中的两个“卒”相同，②组中的两个“之”也相同。

　　B、①组中的两个“卒”不同，②组中的两个“之”也不同。

　　C、①组中的两个“卒”相同，②组中的两个“之”不同。

　　D、①组中的两个“卒”不同，②组中的两个“之”相同。

　　10、用现代汉语说出下面句子的意思。(6分)

　　①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

　　②普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

　　11、阅读甲乙两段文字回答下列两题(6分)

　　(1)从甲文中找出与乙文中划线句子意思相近的句子：

　　(2)请用简洁的语言概括甲文所写的两件事情：①_______________________②______________________________

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