- 相关推荐
2017语文版七年级下册第六单元复习测试题
不吃饭则饥，不读书则愚。书读百遍其义自见，题练百遍又会怎样呢?下面是小编给大家提供的语文版七年级下册第六单元复习测试题，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。
一、(4分)全卷书写分。
二、完成1——10题。(26分)
1.给加点的字注音。
不见曦月( ) 素湍绿潭( ) 飞漱其间( ) 清荣峻茂( )
艨艟数百( ) 如履平地( ) 雾凇沆砀( ) 藻荇交横( )
2.解释下面句中加点的词。
①自非亭午夜分不见曦月
②属引凄异
③沉鳞竞跃
④吞天沃日
3.翻译下面的句子。
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。
④莫说相公痴，更有痴似相公者!”
4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
①虽乘奔御风不以疾也。
②高峰入云，清流见底。
③晨兴理荒秽，带月荷锄归。
④山重水复疑无路，柳暗花明④又一村。
5.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。(不得少于三个)
6.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7.理解下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。___________________________________
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。____________________________________________
8.根据上下文在横线上填写合适的句子。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在 ______________________;像江河的美丽，_____________________________ 。
9.默写。
①山川之美，古来共谈。_______________ ，______________。两岸石壁，五色交辉。________________ ，_____________ 。
②雾凇沆砀，天与云与山与水，_________________ 。湖上影子，惟长堤一痕、______________ 、________________、舟中人两三粒而已。
③种豆南山下，草盛豆苗稀。____________ ，_________ 。道狭草木长，夕露沾我衣。____________ ，_____________ 。
④渡远荆门外，______________ 。山随平野尽，_______________ 。月下飞天镜，云生结海楼。_______________ ，_________________ 。
10.赏析。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
①颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的
②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：
三.完成11——14题。(8分)
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
11.选出加点字意思不同的一项( )
A.高峰入云 重岩叠嶂
B.晓雾将歇 朝发白帝
C.青林翠竹 清流见底
D.夕日欲颓 不见曦月
12.选出加点字意思相同的一项( )
A.与：未复有能与其奇者 选贤与能
B.将：晓雾将歇 出郭相扶将
C.是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就
D.自：自康乐以来 自李唐来
13.选出加点词解释有误的项( )
A.古来共谈(谈论)
B.五色交辉(交相辉映)
C.夕日欲颓(落下)
D.未复有能与其奇者(奇怪)
14.选出说法有误的一项( )
A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。
B.全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。
C.本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。
D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。
四、阅读。(32分)
(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
15.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也
②晴初霜旦
16.翻译下面的句子。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝
②素湍绿潭，回清倒影
17.选出加点词词义相同的一项( )
A.或：或王命急宣 或以钱币乞之
B.林：青林翠竹 林寒涧肃
C.绝：哀转久绝 沿溯阻绝
D.素：素湍绿潭 可以调素琴
18.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是_____________________
19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。
夏________
春_______________
秋_________________
20.第三段中写“高猿长啸”有什么作用?____________________________________
21.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下____________________________
(二)浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
22.选出加点字意义不同的一项( )
A.天下之伟观也 势极雄豪
B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚
C.吴儿善泅者数百 溯迎而上
D.分列两岸 江干上下十余里间
23.选出加点字意义相同的一项( )
A.为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B.天：天下之伟观也 吞天沃日
C.百：艨艟数百 腾身百变
D.而：溯迎而上 而僦赁看幕
24.解释加点词的意义。
①方其远出海门( )②每岁京尹( )
③为火所焚( )④四马塞途( )
25.翻译下面的句子。
①如履平地
②黄烟四起
③略不相睹
④随波而逝
26.简答。
① 能概括全文的一 句话是_______________________
② 第一段中写潮水的顺序是____________________
③ 第二段中表现教阅场面宏伟的句子是___________________________
④ 侧面烘托江潮之盛的句子是__________________________
(三)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
27.解释句中加点的字。
①是日更定( )②余拿一小船( )
③长堤一痕( )④客此( )
28.用现代文写出下面句子的意思。
① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
② 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
③ 有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸
④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
29.选出加点词意义相同的一项( )
A.白：上下一白 余强饮三大白而别
B.余：余住西湖 上下十余里间
C.更：是日更定 湖中焉得更有此人
D.及：及下船 及郡下
30.选出加点词意义不同的项( )
A.舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人
B.是：是日更定 是金陵人
C.绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
D.饮：拉余同饮 余强饮三大白而别
31.简答。
①文章的文眼是_____________________
②作者“雪”是按什么顺序?________________________
32.请你写出两句写雪景的诗句。______________________________
五、作文。(50分)
水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江河湖海，是水让她们成为大地的眼睛;雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。请以“水”为话题写一篇600字左右的文章。
【答案】
一、全卷书写分共4分，根据下列标准进行评分：
4分：字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净。
3分：字体清楚，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。
2分：字体潦草，错别字和标点错误较多，卷面较脏。
1分：字体难看，不易辨认;错别字和标点错误多，卷面很脏
二、1.xī tuān shù jùn chōng lǚ hàng xìng
2.①正午 ②连续不断 ③潜游在水中的鱼 ④冲荡太阳
3.①在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方 ②哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少向我俩这样的闲人啊 ③忽然，江面上到处升起了黄烟，人们彼此一点也看不见 ④不要说相公痴，更有比相公更痴心的人
4.①虽/乘奔御风/不以疾也 ②高峰/入云，清流/见底 ③晨兴/理/荒秽，带月/荷/锄归 ④山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村
5.素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 清澈见底 玉城雪岭
6.将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的萧鼓声中来来往往。古代立春后第五个戊日为春社日，祭社公(土地神)，乞求丰收
7.①一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 ②作者从视觉的错觉角度，通过写积水的`清澈与透明，写出了月光之清，月华之美
8.是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中 它波涛汹涌一泻千里的奔流中(根据实况评改)
9.①高峰入云，清流见底 青林翠竹，四时俱备 ②上下一白 湖心亭一点 与余舟一芥③晨兴理荒秽，带月荷锄归 衣沾不足惜，但使愿无违 ④来从楚国游 江入大荒流 仍怜故乡水，万里送行舟
10.①漂浮不定 ②大漠孤烟直，长河落日圆(第1、3、9题每题4分，其余每小题2分)
三、11.C 12.D 13.D 14.C(每小题2分)
四、(一)15.①飞奔的马 ②早晨
16.①至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子
17.B
18.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
19.险 秀 凄(答案不唯一)
20.突出秋天三峡的凄冷
21.清清的泉水一路跳跃着，闪动着活泼的光;树木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象连风也吹不过。(仅供参考)
(二)22.C 23.C 24.①当……时 ②年 ③烧 ④堵塞
25.①就好象踩在平地上活动一样 ②江面上到处升起了黄烟 ③人们彼此一点也看不见 ④随着江流飘荡逐渐消失
26.①浙江之潮，天下之伟观也 ②由远及近 ③艨艟数百，分列两岸 ④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也(三)
27.①完了，结束 ②撑，划 ③痕迹 ④客居
28.①岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ②仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 ③有两个人在铺着毡子的地上相对而坐，一个童仆正在煮酒，那炉火正旺 ④看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。”
29.D 30.B 31.①痴②由面到点
32.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(答案不唯一)(第15、18、24、27小题每题1分。其余每小题2分)
五、50分，根据分项分等评分标准进行评分。
一类卷(41-50分)切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言简洁流畅。
二类卷(31-40分)符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷(21-30分)基本符合题意，中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(11-20分)偏离题意，中心不明确，内容单薄，感情不真实，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(l—10分)符合以下一项即为五类：(1)无中心。(2)文理不通。(3)全文不足400字。(4)不用本试卷作文题而自命其它完全无关的文题进行作文。(5)作文只写开头。
结尾，而在中间充塞其它内容。(6)确认为抄袭的作文。
【语文版七年级下册第六单元复习测试题】相关文章：
高考物理单元复习测试题07-27
语文七年级上册第六单元过关测试题10-17
语文下册第六单元教学设计10-31
语文三年级下册第六单元测试题07-19
五年级数学下册第六单元检测试题05-15
九年级语文下册第五单元测试题语文版07-31
2017五年级语文下册第六单元复习题07-17
pep六年级英语下册第六单元测试题06-08
pep四年级英语下册第六单元检测试题09-28