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初三语文下册第二单元测试题

时间:2024-10-22 19:10:45 语文试题 我要投稿
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2017初三语文下册第二单元测试题

  初三的学生面临升学的压力,学习要掌握方法,单元结束后要适时的进行自我检测发现不足,下面是小编给大家提供的初三语文下册第二单元测试题,大家可以参考练习。

2017初三语文下册第二单元测试题

  1、下列选项中注音全都正确的一项是(4分)

  A、阔绰(chuò) 拭去(shì) 颓唐(tuǐ)

  B、腌臜(yānzā) 捯气(dáo) 荣膺(yīng)

  C、醋栗(lì) 坎肩(kǎn) 魁梧(kuí)

  D、窒息(zhì) 巉岩(cán) 骸骨(hái)

  2、下列各项中没有错别字的一项是 ( 4分 )

  A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡

  C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵

  3、下列词语解释有误的一项是(3分)

  A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶然,有时候)B、荣膺(光荣地获得) 斯文(文雅) 腻歪(厌恶,厌烦)

  C、无精打采(不高兴,不振作)异想天开(想法离奇,不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸) 巉岩(高而险的山岩) 纯粹(纯洁的,精华的部分)

  4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是(4分)

  A、“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

  B、既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。

  C、商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。

  D、命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。

  5、刻画人物一般有下列方法:A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法?(4分)

  ①他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便是用这手走过来的。( )

  ②爷爷喝了一壶酒,四脚八叉躺在北房东屋土炕上,打着呼噜睡大觉,天塌了也惊不醒他。( )

  ③“……这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……”( )

  ④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前,他已经被凶残地摧毁了。( )

  6、选词填空。(4分)

  ①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上(A、笼B、罩C、涂D、抹)上了一层灰色。( )

  ②只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫(A、打B、扫C、推D、赶)下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。( )

  ③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,(A、扣B、穿C、裹D、抱)紧大衣,穿过市场的广场径自走了。( )

  ④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经(A、顶B、压C、贴D、抵)紧了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。( )

  7、写请柬或通知,措词要得体,下面的表达中措词不得体的一项是( )(4分)

  A、学校召开家长会,请家长,用“届时出席”。

  B、班上开主题班会,请校长,用“莅临指导”。

  C、班主任召开班干部会,通知干部同学,用“按时到会”。

  D、班上组织毕业晚会,请各科任老师,用“准时参加”。

  8、下列搭配中错误的一组是 ( ) (3分)

  A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》

  B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》

  C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》

  D、杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》

  二、阅读欣赏(共50分)

  (一)孔乙己

  孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添了新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

  9、“站着喝酒”说明孔乙己 ,而又“穿长衫”又说明孔乙己 ,句中的“惟一”不能去掉,它突出了孔乙己 。(6分)

  10、“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。” 这句话表现了孔乙己 的 性格特征,说明他 。(4分)

  11、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是 。(3分)

  12、“偷”和“窃”是一对同义词,它们语体色彩的差别在于,前者是 后者是 ,酒客取笑孔乙己偷东西,“孔乙己便涨红了脸,额头上青筋条条绽出,道……”表明了孔乙己 的迂腐性格。(6分)

  13、文中加点的“排”字能否换为“拿”或“掏”?为什么?(5分)

  答:

  14、孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己什么性格特点?(3分)

  答: 。

  15、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格?(4分)

  答:

  。

  。

  16、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度?(3分)

  (二)萝卜花

  丁立梅

  ⑴萝卜花是一个女人雕的,用料是胡萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。

  ⑵女人在小城的一条小巷子里摆摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来摆放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡肉,土豆丝炒猪肉。

  ⑶女人30岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服极干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,必在装给你的方便盒里,放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盘子里,才好看。她说。

  ⑷不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份小炒,大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲,尔后装在方便盒里,尔后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人家的饭桌上。

  ⑸我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道了她的故事。

  ⑹女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命——男人瘫痪了。

  ⑺生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个。她考虑了许久,决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总得弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美镇住了,一根再普通不过的胡萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期待和向往。

  ⑻就这样,女人的小炒摊子,摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

  ⑼一次,我开玩笑地问女人,攒多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。

  ⑽不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的,也是用来看的呢。她说,眼睛亮着。一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子。

  (11)女人的酒店,慢慢地出了名。大家提起萝卜花,都知道。

  (12)生活,也许避免不了苦难,却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

  (选自2006年《小小说选刊》第6期)

  13.本文的主人公是 ,作者用“萝卜花”作为标题的含义是什么?(4分)

  14.第⑶段主要运用了哪种描写方法?有什么作用?(4分)

  15.小说第⑹段,从叙述的方式上来看属于 ,其作用是 。(4分)

  16.请你谈谈对文章最后一句话的理解。(4分)

  三、小作文训练 (20分)

  写一个你自己熟悉的人。灵活运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、正面描写、侧面描写等方法和技巧,着力刻画人物的思想性格,力求把人物写得栩栩如生。字数200字。

  答案:1、C 2、B 3、D 4、B 5、①C ②E ③B ④D 6、①A ②B ③C ④D 7、D 8、B 9、社会地位低下,放不下读书人的架子,特殊身份 10、迂腐,好卖弄学问;受封建教育的毒害很深 11、“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗” 12、口语;书面语;又恼又羞、自欺欺人 13、不能换。因为换后不能突出孔乙己拮据而穷酸却又装腔作势的神气 14、表现了孔乙己事实上并不清白却想要清白的名声,死要面子。 15、肖像、语言、动作、神态。16、既批判又同情。17.女人。含义:“萝卜花”是小说的行文线索,又寄予了女人笑对人生的态度。

  18、外貌描写。作用:形象地写出了女人清爽美丽的外表,从而衬托了她的心灵也和外表一样美丽。

  19.插叙。作用:描写女人的悲惨境遇,为后文写她在困难面前保持乐观向上的美丽心灵,并取得事业上成功做铺垫。

  20.最后一段画龙点睛,点明题旨,通过这篇小说,向我们展示了在苦难面前不低头,不颓废,要笑对人生,生活最后定能给我们以微笑的回报。(本题主要围绕“笑对生活”来回答,言之成理即可。)

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