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小学材料作文练习
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学材料作文练习，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
基础题
1、材料
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴弄起，她就捞起那条鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。（《凡卡》）
要求：
（1）把上面的一段话扩写成450字左右的记叙文。
（2）把“我”和“老板娘”的动作、神态、语言、心理活动写具体，注意细节描写。
（3）题目：自拟。
2、材料
李刚手里拿着一束鲜花，和他的伙伴一块走着，说着：“……”
要求：（l）根据上面的材料，就一种“可能”，展开合理想像，写一篇500字左右的记叙文。
（2）围绕中心，内容具体，条理清楚，字迹工整。
（3）题目：自拟。
3、材料
一天放学后，我在家里做作业，天突然下起了大雨。我想到妈妈没带伞，就拿了伞到车站去接她。我等了好几辆车都没有接到妈妈。我想回去，但想到妈妈平时很辛苫，今天不能让她淋雨，就坚持等。直到天黑，又盼来了一辆车，我终于接到了妈妈。
要求：（1）根据上面的材料，将短文扩写具体、
（2）题目：自拟，字数500宇左右。
4、材料
星期天是植树节，爸爸单位组织干部去新开发区植树。我也一起去了。在爸爸的帮助下，我种了两棵树，心里很高兴。
要求：以《植树》为题，扩写这个材料，字数450字左右。
5、材料
我有一个漂亮的塑料铅笔盒，它是长方形的。盒盖上印着一只小熊猫，还有十个拼音字母。铅笔盒里放着铅笔、尺子、橡皮……我非常喜欢它。
要求：根据上面所提供的材料，以《我喜欢的铅笔盒》为题，写一篇450字左右的文章。
6、材料
明明放学回家，走进大楼，打开信箱取报纸。信箱里有一封信，信封上写着“北京市霞光里公寓吕雄（收）”，这不是咱家的信呀！信封上也没有写几室，这幢公寓楼有18层楼呢！往哪儿送呢？
要求：
（1）根据所给的材料，展开合理的想像，抓住重点有条理地叙述。
（2）题目自拟，字数500字左右。
7、材料；垃圾箱前
垃圾箱上，正面钉着一块宣传标牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”，白底红字，十分醒目。我单手端着满满一簸箕垃圾，不知是簸箕太重还是懒得靠近，离垃圾箱还差两步远，我就冲着箱□，用劲把簸箕一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。我刚要转身往回走，……
要求：仔细读材料，理解题意，续写一篇450字左右的文章。语句通顺，字迹端正。
8、材料：《少年文史报》来了！
《少年文史报》来了！班长李明捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了。
要求：（1）根据题目：及第一段内容，续写成一篇450字左右的文章。
（2）注意人物的动作、语言、心理活动、神态等的描写。
9、材料
一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学中间出现了许多动人的事情。
要求：
（1）以上面材料为起因，抓住捐款、护理、补课……中的一个方面展开合理想像，写一篇完整、具体的记事文章，表现同学之间的友爱精神。
（2）字数不少于400字，题目：自拟。
10、材料
学校举行的“光明杯”足球赛在六（1）班和六（2）班之间拉开了战幕，时间只剩下最后10分钟了，我们六（1）班却以1：2落后。看，又一次进攻的机会，王磊带球直奔对方球门冲去……
要求：（1）根据上面的材料，从观众的角度续写一篇文章。
（2）题目：自拟，字数400宇左右。
提高题
1、材料：
人人都夸她
我们班里的丽丽样样都好。语文老师夸她，体育老师夸她，乐队队员夸她，邻居也夸她……她真是一个人人都夸的好孩子。“
要求：根据上面的材料，扩写成一篇500字左右的记叙文。
2、材料
少先队员张辉在家里敲碎了自己心爱的存钱罐，取出里面的钱，向外走去。
提示：他取出平时积存下来的钱准备去干什么呢？事情的经过怎样？事情的结果又怎样？
要求：
（1）根据上面的材料和提示，展开合理想像，写一篇450字左右的记叙文。题目：自拟。
（2）围绕中心，思想健康，内容具体，条理清楚，标点正确，字迹工整。
3、材料
秋游那天，同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶。第二天，教室的地上满是树叶。班主任丁老师见了，捡起树叶，引导同学们用树叶剪贴成画。第三天，老师的讲台上摆满了有趣的”叶贴画“。丁老师满意地笑了。
要求：（1）根据材料，展开合理想像，把文章写具体。
（2）有中心，有条理，语句通顺，字数在500字左右。
（3）自拟题目。
4、材料
时间：风雨交加的下午
地点：马路上
人物：少先队员张涛和王文
事件：一位盲人老爷爷身着雨衣，手拄拐杖，肩背布袋，在人行道上行走时突然滑倒在雨地
里。张涛和王文连忙跑上前去搀扶老爷爷。
要求
（1）根据上面的材料，展开合理想像，写一篇400字左右的文章。
（2）题目：自拟。
5、题目：啄木鸟行动
材料：
开头：”啄木鸟行动“开始了！听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你，啄木鸟专除害虫，咱们的”啄木鸟行矿呀，是上街找错别字。
结尾：今天下午的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下二十个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
要求根据所给的开头展开合理的想像，续写文章，注意与所给的结尾自然衔接。
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