初中语文知识大全之词语理解

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初中语文知识大全之词语理解

　　引导语：语文字词学习，始终是语文学习的重点，也是学生理解句子，领会课文内容的重要途径。以下是初中语文知识大全之词语理解，供大家学习：

初中语文知识大全之词语理解

　　常见词语

　　为了小的利益，造成大的损失。因小失大

　　要取六月十五日生辰取：这里有"赶"的意思。

　　这干系须是俺的干系：责任。

　　且睡了，却理会却：且。

　　白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。

　　你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩：卖弄口舌。

　　也合依我劝一劝：合：应该。

　　敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

　　断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

　　不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

　　强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

　　弥留之际：病重快要死了的时候。

　　媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。

　　反义词的运用

　　恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如“笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有聪明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有含羞的;有现实的，有浪漫的;有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法”。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。?

　　巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”“人无远虑，必有近忧”。

　　正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如“实在标致极了”(实际上就是“反语”)。

　　同义词的辨析

　　从构词成分上辨析：如“周密、严密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思，三个词的区别就在“周”“严”“精”上，结合这三个字的含义，就可辨明词义。

　　从词义的轻重不同上辨析：如“请求”“恳求”都有“要求”的意思，区别主要在语意的轻重上。

　　从词义的范围大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。

　　从词的使用上辨析：如“树”和“树木”，“书”和“书籍”，前者指具体的、个别的，后者则用于指概括的。又如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一般指下级对上级。前者没有此限制，两个词不能互换。另外，要注意词的搭配对象。

　　词语的运用

　　理解词语的目的就是为了更好地使用词语，表情达意。

　　(1)同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义(近义)词，要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。

　　(2)词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词方法予以订正。

　　(3)选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。