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三年级语文下册期末试题
引导语:作为对一学期的学习总结,期末考试不仅直接体现出学生对知识的掌握情况,还直接考察出学生的期末复习是否得法,是对学生一个学期学习效果的检验。小编整理了以下三年级语文下册期末试题,供大家学习!
三年级语文下册期末试题 1
一、基础知识。(56分)
1、看拼音写词语。(8分)
tuòmò chènshān kūlong xiànmù
()()()()
fánzhí yóuyù cáijiǎn guàngài
()()()()
2、给加点的字选择正确的读音用“√”划出来。(8分)
干涸(hékū)拉弦(xiánxuán)半晌(xiǎngshǎng)教诲(huǐhuì)
嫉妒(jìjí)稚拙(zhuōchuō)红彤彤(tōngtóng)缝补(féngfèng)
3。给加点的字选择恰当的意思。(4分)
抽:①打。②(植物)长出。③吸。④把夹在中间的东西取出来。
1)抽烟对健康有害。()
2)小麦抽穗了。()
3)他从书架上抽出了一本故事书。()
4)赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。()
4、辨一辨,组词。(10分)
端()载()稻()聚()秒()
瑞()截()蹈()骤()抄()
5、把下面的成语补充完整。(6分)
群芳()()迫不()()()()悦色
专心()()()()交迫()()无声
6、按要求写词语。(8分)
爱憎_______________________
七上八下_______________________
欣欣向荣_____________________
有关读书、治学的四字词语:_________________________________
7、按要求完成句子。(6分)
①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句。)
②翠鸟蹬开苇秆,飞了过去。(改为比喻句)
③春天到了,桃花开了。(改为拟人句)
8、比一比,谁的积累多。(6分)
①千里送鹅毛(下一句),_________________。
②本册书,我积累的有关珍惜时间的格言或诗句:
__________________,__________________。
③__________________;常常做,不怕千万事。
④我能从本学期学过的古诗句“________________,________________。”中感受到无私伟大的母爱。
⑤本册书,我积累的气象谚语有:___________________,__________________。
⑥本册书,我积累的描写月亮的诗句有:
二、口语交际(3分)
攀枝花市正在开展“五创联动”活动,为了我们有一个洁净美丽的校园环境,作为一位小学生,你准备怎么去做一名环保小卫士呢?
三、阅读积累与运用(14分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答问题。(6分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的`斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——()增加——()缩小——()
2、树木被人们砍去做什么了?请用“”在文中画出有关的语句。(1分)
3、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法,意思是。(2分)
(二)阅读下面文章,然后回答问题。(8分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼。霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸,泪水涌了上来,心里默念着:爸爸呀爸爸,明天——明天我不午睡了。我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠。我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:妈妈呀妈妈,明天——明天我不喝绿豆汤了……
1、给这篇短文定个题目,写在短文前的横线上。(1分)
2、读画“——”句子,找出写爸爸的动作的词,并写下来。(4分)
3、从文中找出一句比喻句,用“~~~”划出来。(1分)
4、读了这篇短文,你有什么感受?(2分)
四、习作(25分)
请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。
三年级语文下册期末试题 2
一、我能看拼音,写词语。
sāoyǎnɡ késu bānzhù zhèngfǔ
()()()()
jǐnɡchá qiáocuì hútú xùnsù
()()()()
二、把下面成语、诗句补充完整。
争先()后南辕北()()舟求剑当之无()()然有序
提心()胆名不()传()疲力尽
不知细叶谁裁出,___________________。
窗含西岭千秋雪,____________________。
日出江花红胜火,____________________。
柳色黄金嫩,________________________。
三、查字典。
“毫”字用音序查字法应查大写字母____,用部首查字法应先查部首____,再查____画。“毫”字在字典里有这几种解释:1长而尖的毛;2秤上用手提的提绳;3计量单位名称;4数量极少,一点。“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第___种解释;“分毫不少”的“毫”应取第___种解释。
四、给下列多音字组词。
将jiānɡ()传chuán()藏cánɡ()
将jiànɡ()传zhuàn()藏zànɡ()
五、组词。
郊()烂()妨()棒()载()要()
狠()效()栏()仿()捧()栽()
耍()恨()噪()操()
六、选词填空。
凶猛1、台风马上就要登陆,风一阵()地刮着。
猛烈2、狮子是一种()的`动物。
不是¨¨¨而是¨¨¨即使¨¨¨也¨¨¨
只要¨¨¨¨就¨¨¨因为¨¨¨所以¨¨¨
3、()我违反纪律了,()老师批评了我。
4、()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
5、这本书()从书店买的,()在图书馆借的`。
6、()条件很艰苦,解放军战士()始终坚守岗位。
七、按要求写句子。
1、在括号里填上合适的词,使句子更具体。
()的田野上生长着()的麦苗。
2、把下面句子改为比喻句和拟人句。
水面很平静。
改为比喻句:_______________________________
河水哗哗地向前流着。
改为拟人句:_______________________________
3、改为“把”字句和“被”字句。
于连用尿浇熄了导火线上的火花。
改为“把”字句:____________________________________
改为“被”字句:____________________________________
八、修改病句。
1、印刷术是我国的四大发明。
2、老师布置的作业,我差不多基本做完了。
3、他养成了睡前刷牙。
九、判断下列说法是否正确,对的打勾,错的对叉。
1、“一条小溪,一只云雀,一道彩虹”这种说法是对的。()
2、“公园里真好玩。”一句的标点符号有错误。()
3、“三人行,必有我师”是孔子说的。()
4、《绝句》的作者是唐朝诗人贺知章。()
5、“院子里静悄悄的,好像什么事也没有发生过。”是个比喻句。()
6、“汉族,壮族,回族,民族”都是同一类词。()
7、“冬天对严寒”正如“夏天对酷暑”。()
十、作文
从下面各组事物中,选出一组,想像这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。
1、小兔子小猴大象大灰狼
2、大脑手脚嘴
三年级语文下册期末试题 3
一、看拼音,写词语。(11分)
lián péng
chēnɡ zàn
yuán ɡù
yā què
wú shēng
luǒ lù
fán zhí
yóu yù
pò bú
jí dài
二、给句中加点字选择正确的读音。(4分)
1、老师的教诲(huǐhuì)牢牢地印在了我的心中。
2、太阳差(chāchà)不多要下山的时候我才回到家中。
3、那人围着羊圈(quānjuàn)走了一圈(quānjuàn),发现有一处破了个大洞。
4、我久久地凝(nínglíng)视着手中的五星红旗。
5、人们用长江的水来灌溉(kàiɡài)农田。
6、气温骤(zòuzhòu)然降(jiàngxiáng)到了零度以下,不少燕子冻死了。
三、选字填空。(6分)
1、炼 练
冶() 训() 锻()
2、州 洲
亚() 广() 神()
3、慕 幕
夜() 羡() ()布
4、仿 访
()照 ()佛 采()
四、按要求补充词语,再照样子写一个。(12分)
1、带有反义词
()口()声 ()惊()怪
2、带有数字
()面()方 万()千()
3、AABC
()()不舍 ()()大火
4、ABB
红()() 轰()()
五、照样子按要求改写句子。(4分)
1、我们怎么能向妈妈索取报酬呢?(把反问句改成陈述句。)
我们不能向妈妈索取报酬。
地球上植物的生长怎么能离开太阳呢?
_____________________________________
2、外祖母去世后我无法解除自己的忧伤。(找到句子中的错误,再改过来。)
外祖母去世后我无法排除自己的忧伤。
听了老师的话,教室里霎时间沉静了下来。
_____________________________________
六、按课文内容填空。(8分)
1、端午节,我们会吃粽子,而七夕节,人们会做什么呢?诗人林杰在《乞巧》这首诗中告诉了我们:“_______,______。”
2、古人的诗句里不但藏着有意思的习俗,还藏着不少有用的道理了。比如:“少壮不努力,______。”这句诗就在提醒我们要_____时间。
3、古人创作的歇后语也充满趣味,本期令你印象最深刻的一个歇后语是:“_______”。
4、本期我们在《太阳》这篇说明文里知道了“没有太阳,就没有我们这个______的世界。”还在《太阳是大家的》这篇诗歌里知道了“一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上______,她把小树往高处______;她着小朋友在海边戏水,看他们______起欢乐的浪花……”
七、阅读短文,完成练习(25分)
高尔基和他的儿子
①高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。
②有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。
③高尔基的儿子只有10岁,还没有锄头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。
④春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。
⑤傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,情不自禁地笑了。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的'脸庞啊!
⑥不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”
1、联系上下文,解释下列词语在文中的意思。(4分)
探望—________________________
情不自禁—____________________
2、仔细读文,再按课文内容填空,初步了解文章的主要内容。(7分)
本文主要讲了伟大的作家高尔基自己的儿子。有一年,他在意大利小岛上休养,10岁的儿子来_________他时,顾不上休息,就忙着________花草。春天到了,全开了,他坐在院子里________着,情不自禁地笑了。不久,儿子收到了父亲的信,上面告诉儿子________永远比________。
3、文中哪句话具体写了儿子种的花开放后的样子,请用“——”勾出来。(2分)
4、细读文章,再选择正确的答案,把序号填在下面的括号里。(2分)
高尔基情不自禁地笑了根本原因是()
A、因为儿子种的花全开了,开得很美。
B、因为盛开的花朵像儿子红扑扑的脸庞。
C、因为儿子虽然回去了,却留下了美好的东西——鲜花,让人愉快。
5、仔细品读下面的句子,回答后面的问题。(7分)
(1)瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
这是一个比喻句,把_________比作了________。这样既能让我们感受到花朵开得________,还能感受到高尔基________之情。
(2)“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”(联系上文我们知道“给”在文中具体指的是儿子做了什么?)
_____________________________________
6、儿子看到父亲的信后,他会想些什么呢?请写一写。(3分)
_____________________________________
八、习作。(30分)
父母、爷爷、妈妈、兄弟姐妹……这些亲人和我们相处时间最长,我们对他们也最熟悉。现在请大家回忆回忆和亲人相处的一个或两个片断,这片断或许是令你快乐的,或许是令你难过的,或许是令你感动的,也或许是……总之,它一定是令你印象深刻的。想好以后,再把它记下来。
要求:1、题目自拟。2、能把和亲人之间发生的事情写清楚。3、做到语句通顺,字迹工整。4、字数不少于250字。
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