小学四年级语文《孔子和学生》课后练习
导语：学习完《孔子与学生》后，大家对课文的理解怎么样呢，为了更加熟悉课文，同学们来做课后习题巩固一下知识吧!
一、带着问题来读书。
1.孔子的教育思想是________。(A.有教无类，因材施教 B.依据个人条件特殊教育)
2.判断一下孔子是如何评价自己学生的`?( )(A.守信用。 B.聪明。 C.严谨庄重。 D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。)
二、拼音写字看谁棒。
yán sù jǐn shèn yōu xiù
三、语境注音我能行。
1.当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束________肉干做见面礼或学费，孔子也会乐________意收做学生。
2.子路很勇敢，但宽厚、忍________让方面仍________待学习。
四、比比快来组词语。
{虚( )
虑( ) {施( )
拖( ) {谦( )
歉( )
五、选字组词。
及 极
积( ) ( )时 ( )格
糊 湖
( )水 ( )涂 ( )墙
既 即
立( ) ( )然 ( )使
六、根据字义组词语。
资
1.智慧;能力。________
2.帮助。________
3.财物。________
七、选词填空。
勇敢 勇气
1.我们要有敢于面对困难的( )。
2.我们的战士各个都机智( )。
不但……而且…… 既然……就……
3.( )你确定了目标，( )要努力去做。
4.弟弟( )聪明，( )可爱。
八、课内语段阅读。
【一】孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
……
1.仿照例子写一写。
各种各样(ABAC式)____________ ____________
2.用“_________”在文中画出两组反义词。
3.根据意思在文中找出相对应的词语。并用第二个词语造句。
(1)指教育学生时不分高低贵贱，都一视同仁。( )
(2)根据受教育者的具体情况进行不同的教育。( )
4.造句____________________________。
【二】子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通;子贡聪明，但他不够谦虚;子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊!”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
1.“点头称是”是什么意思?
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2.根据短文内容回答。
孔子认为，颜回应该通过学习使自己________________________________________。
孔子认为，子贡应该通过学习使自己________________________________________。
孔子认为，子路应该通过学习使自己________________________________________。
孔子认为，子张应该通过学习使自己________________________________________。
3.这段话中有5个“但”或“可是”，你认为其中哪句话是中心句?用“____”画出来。
4.用“……但……”写一段话。
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