六年级语文第15周巩固练习题

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六年级语文第15周巩固练习题

　　以下是小编整理的六年级语文第15周巩固练习题，希望对大家有所帮助

六年级语文第15周巩固练习题

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　tóu xián fēn xī róng yù sī kōng jiàn guàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lǐng yù jī xiè dàn shēng ráo yǒu xìng qù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择正确的字组词，并打“√”。(6分)

　　(泛乏)味侵(蚀浊) 枯(燥躁)

　　(顽颁)皮 (捐绢)献 (震振)憾

　　三、把下列词语补充完整。(18分)

　　( )( )奔月无( )有( ) 见( )知( )

　　积( )成( ) 风华( )( ) 目( )口( )

　　实( )求( ) ( )类旁( ) ( )有成( )

　　四、选词填空。(12分)

　　敬重敬佩敬仰

　　无数革命前辈受到人民的( )。

　　怀特森先生德高望重，大家都很( )他。

　　听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的( )之情。

　　围绕环绕缠绕

　　大家( )老师提出的问题展开了热烈的讨论。

　　村庄的四周( )着一片片翠绿色的竹林。

　　几根枯藤( )在老榆树上。

　　五、在括号里填上合适的关联词。(10分)

　　( )刮风还是下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。

　　( )你喜欢这本书，( )拿去看好了。

　　( )刻苦学习的人，( )能取得优异的成绩。

　　王老师( )牺牲自己，( )要把孩子们救出去。

　　( )时间都定好了，那( )按原计划进行。

　　六、联系课文，判断下列说法的正误(8分)

　　《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看，容貌依然美丽。 ( )

　　《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。 ( )

　　《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 ( )

　　《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞。 ( )

　　七、按要求写句子。(8分)

　　中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。(缩写句子)

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　　怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)

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　　既然有了飞离地球、遨游太空的梦想，我们就要努力实现。 (改成反问句)

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　　我们不迷信书本。我们不迷信权威。(用关联词语连成一句话)

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　　八、在原句上修改病句。(8分)

　　飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。

　　中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。

　　3、无论遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

　　老师相信他今天也许会冒雨到学校来。

　　九、阅读短文，完成练习。(16分)

　　五十年前的梦想

　　有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，是皮特金幼儿园B(2)班三十一位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是……”

　　他本以为这些东西在德军空袭伦敦时早已被炸飞了，没想到，它们竟然安然地躺在自己家里，并且一趟就是五十年。

　　布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了三升海水都没被淹死。还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出二十五个法国城市的名字。最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他肯定是英国的内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，三十一个孩子都在作文中描述了自己的未来。

　　布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动，何不把这些本子重新发到孩子们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想?当地一家报纸得知他的这一想法后，为他刊登了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道自己儿时的梦想，并且很想得到那本作文本，布罗迪按地址一一给他们寄去。

　　一年后，布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要。他想，这个人也许死了。毕竟五十年了，五十年间是什么事都会发生的。

　　就在布罗迪准备吧这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到了内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：“那个叫戴维的孩子就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，从未放弃过。五十年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉其他三十位同学，只要不让儿时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你面前”。

　　在文中用“~~~~~~”画出孩子们当年的梦想。(3分)

　　布罗迪为什么要把这些本子重新发到孩子们的手中?(3分)

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　　“当地一家报纸得知他的这个想法后，为他刊登了这一启事。”这则启事如果由你来写，你会怎样写?(4分)

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　　为什么戴维没有索要那个本子?(3分)

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　　说一说你有什么梦想，你会怎样去实现这个梦想?(5分)

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