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小学语文五年级上册期末试题
在日常学习和工作生活中，我们都离不开试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的小学语文五年级上册期末试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文五年级上册期末试题 1
一、口语交际(4分)
近段时间，新闻反复在报道 “集体结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车见了闯红灯的行人也不避让，依然从人群中穿过。面对这样的现象，你想说些什么呢?请把你要说的话写一写!
我想对行人说：
我想对汽车司机说：
二、积累运用(43分)
(一)读拼音写汉字，要写得正确匀称哟(4分)
xī hǎn zhān yǎnɡ yòu huò jiǎo jié ɡǔ lì
zhǎn dīnɡ jié tiě yì rú jì wǎnɡ ān rán wú yànɡ
(二)根据要求完成练习(10分)
1、在正确的字音下面打勾。(4分)
估量(liàng liáng) 环绕(rǎo rào) 欺凌(líng lín)
狭窄(zǎi zhǎi) 眼睑(jiǎn liǎn) 腼腆(diǎn tiǎn)
如饥似渴(sì shì) 排山倒海(dǎo dào)
2、判断正误，正确的一组在括号里打勾，错误的把字圈出并修改在括号里。(2分)
A、同仇敌忾 诗情画意 别出心栽 震耳欲聋 ( )
B、破烂不堪 囫囵吞枣 聊胜于无 奋发图强 ( )
C、披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继 ( )
D、举世闻名 夜已继日 小心翼翼 低头折节( )
3、判断下列句子运用的说明方法，并写在后面的括号里。(2分)
(1)灰尘颗粒的直径一般在万分之一毫米到百万分之一毫米之间。( )
(2)蓝鲸全身都是宝，脂肪可以做肥皂，鲸骨可以提炼胶水，血和内脏是优质的肥料。( )
4、小马虎同学背诵的三篇课文的自然段，你认为他背诵正确的一段是( )。(2分)
A、说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个跳下深谷。
B、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
C、漫步园内，有如漫游在天南海北，包揽着风景名胜;流连其间，仿佛置身在梦幻般的境界里。
(三) 根据要求写句子(11分)
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改陈述句)
(1分)
2、我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
(2分)
3、花生不好看。花生很有用。(用关联词连成一句话)
(1分)
4、鲸很重，大约可能相当于十几头大肥猪那么重。(改病句)
(1分)
5、道德只是个简单的'是与非的问题，实践起来却很难。(结合上下文和生活实际说说自己的理解)(2分)
6、注意语言的表达形式，根据语境续写句子。(4分)
(1)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;一本你喜爱的书就是 _________ ，也是 _________ 。
(2)我的祖国风景如画，有气势磅礴的泰山，也有灵动秀美的桂林山水;有 _________ ，也有 _________ 。
小学语文五年级上册期末试题 2
一、看拼音，写词语。
róng qià zàn shí lǐ cǎi zhèn fèn fù gài
lā jī míng jì guī lì xuàn yào tián jìng
二、给加粗的字选择正确的读音，在下面画“ “。
正（zhèng zhēng）月 绿油油（yóu yōu ）
炊（chuī cuī）烟 艄（shāo xiāo）公
三、用”-“画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。
我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（ ）
四、按要求填词语或写句子。
1、先把下列词语补充完整，再把两个句子中画横线的部分换成一个词语。
锲而不（ ） 慷（ ）激昂 惊（ ）骇浪
（1）《清平乐.村居》是一首人人都赞美、传诵的文学作品。（ ）
（2）这篇游记写得很生动，我们读后仿佛亲自到了作者游览的那个地方。（ ）
2、在括号内填写合适的词语，使句子完整。
元旦前一天，我通过电子信箱给远在美国的叔叔寄去一张____________的电子贺卡。贺卡上面画着一组___________的风景图，让人足不出户就能___________ 祖国风光。用鼠标点击它，还能发出____________的音乐。这张贺卡寄托了我对叔叔___________的思念和___________的祝福。
3、在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。
我这学期_______看了许多课外书，_______没有做到眼到、口到、心到，收获不大。
4、在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。
陈强_______，告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，我们的球队输了！”
5、仿照例句改写句子，使句子更生动。
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。
五、修改病句。
1、 老师们异口同声地称赞这篇优秀佳作。
2、 经过多年的努力，校园的风景建设得越来越美了。
3、 下学期一开始，我就要订好学习计划和决心。
六、你一定读过《水浒传》的故事。除了课本上的人物，你还知道《水浒传》中的哪些人物？请你至少再写两个，然后从中选择一个（用“√”标出），用一两句话写出他给你留下怎样的印象。
人物： 、
其中一个给你的印象：
七、课文内容填空。
1、 默写《石灰吟》或《墨梅》：
2、壁画上的飞天，有的 ， ；有的怀抱琵琶， ；有的 ， ；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的 ，翩翩起舞......看着这些精美的壁画，就像是走进了 的 。（《莫高窟》）
八、阅读短文，按要求答题。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳......这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底......
1、给短文第4自然段补全标点。
2、给加粗的字选择正确的解释，在下面画“-”。
撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开）
各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行）
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？
4初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。
6、填空。
短文中给你印象最深的动物角色是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的`生活方式是 。
7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话。
8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来？
九、作文。
题目：我的心儿怦怦跳
提示和要求：
1、生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人担忧，或......每当经历这样的事情时，我们的心儿就会怦怦跳。相信你也一定有过这样的体验。请选择一件这样的事情写下来。注意把事情的过程写具体，也能把自己的内心感受写清楚。
2、题目自拟。文中不出现真实的校名、人名。
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