小学五年级语文上册第二单元检测题

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小学五年级语文上册第二单元检测题

　　语文是我们日常生活中经常需要用的一门学科，学好语文很重要，下面百分网小编带来两份小学五年级语文上册第二单元的检测题，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!

小学五年级语文上册第二单元检测题

　　卷一：

　　一、给带点的字选择正确的读音

　　颇负盛名(pō bō ) 玷污(diàn zhàn) 衰老 (shuāi cuī )

　　眷恋(juàn zhuàn ) 欺凌 (líng lín) 漂泊(pō bó )

　　如愁(chou chú) 蒙眬(long nong) 浸在 (jin qin)

　　秉性(bǐng bǐn) 干涸(hé gù ) 聒碎(guō tián) 告诉(sù shù) 泊船( bó pō ) 风一更( gèng gēng ) 婀娜(ā ē )分外(fèn fēn) 抹净( mǒ mā ) 折断( shé 　zhé )

　　二、给下面带点的字选择正确的解释。

　　鲜：A少B鲜明C新鲜D鲜美

　　(1) 鲜为人知( )(2)味道鲜( )(3)鲜艳夺目( )

　　精神：A宗旨，主要的意义B表现出来的活力C活跃，有生气。

　　(1) 梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

　　(2) 通过几天的学习讨论，我们已经深入领会了文件的精神。

　　(3) 他生性乐观，在任何时候都给人一种精神饱满、积极向上的感觉。

　　深：A从上到下或从里到外的距离大B深奥C深刻，深入D感情厚，关系密切

　　E颜色浓F距离开始的时间久G很

　　(1) 陈伟曾经深情第谈起这样一件往事( )

　　(2) 那是深秋的一天，太阳偏西了。( )

　　(3) 阅读如果从内容体会思想，就可以加深对课文的理解。( )

　　(4) 地面上的热气在深绿色的水藻上飘荡着。( )

　　(5) 许多科普书写得太深，我们看不懂。

　　三、按照要求改写句子。(4分)

　　(1)我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

　　改为肯定句：

　　(2)桂花纷纷落下来。

　　改为比喻句：

　　(3)那些美好的印象，我不会忘记。

　　改为反问句：

　　(4)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

　　卷二：

　　一、积累与运用 (25分)

　　1、看拼音，写词语。(10分)

　　wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shū lǐ dà dǐ 低头zhé jíe hú lún tūn zǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、填空。 (10分)

　　(1)黑发不知勤学早，( )。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句：

　　。

　　(2)第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗(名)句，请写出两句：

　　3、默写《泊船瓜洲》。 (5分)

　　二、阅读理解(42分)

　　(一)走遍天下书为侣(15分)

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一( )又一( )地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事( )下去，回过头来( )我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前( )的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

　　1、在括号里填上适当的字词。(5分)

　　2、这段话的主要内容是： (2分)文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。(4分)

　　。

　　3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。(4分)

　　、、、

　　(二)大科学家的小故事 (27分)

　　爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chén

　　sī ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。

　　爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回〈渡踱〉步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。〈凑揍〉巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢?”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问瞧衣服都湿了一定等了好长时间不可惜您的时间这时爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不!我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢!”

　　爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fán huá )的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了!”

　　1、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)

　　2、在拼音后面的( )里填上字词。 (2分)

　　3、把〈〉里不合适的字划去。 (2分)

　　4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)

　　反义词：弯曲—— ( ) 崭新—— ( )

　　近义词：爱惜—— ( ) 大名鼎鼎—— ( )

　　5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。(5分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的与不相称。(2分)

　　7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。(6分)

　　(1)

　　(2)