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2016第二学期六年级语文期中考试试卷
期中考试就要开始了，同学们要在期中考试之前做好准备，及时复习，调整好心态，多做一些题目，这些措施都有利于考试。因此，百分网小编为大家带来最新六年级语文期中考试试卷，欢迎阅读!
第I卷 积累·运用
一 选择题(每题3分，共18分)
1 下列加点字注音全都正确的一项是 ( )
A. 天罡gāng 笸箩pǒ 尴尬gà 踉踉跄跄 qiāng
B. 过瘾yǐn 酵母xiào 驳杂bó 呕心沥血ǒu
C. 差使chāi 迂腐yú 蹒跚shān 苦心孤诣 yì
D. 震悚sǒng 惧惮dàn 诘问jié 饥肠辘辘 lù
2 下列词语书写无误的一项是 ( )
A. 狼籍 若有所失 人情事故 津津有味
B. 愦赠 一知半解 琐然无味 风花雪月
C. 琐屑 不能自己 无病而呻 触目伤怀
D. 勾留 众目睽睽 黯然神伤 心安理得
3 下列加点成语运用错误的一项是( )
A.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。
B.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
C.他煞有介事的掏出一支烟，一边抽一边翻看着手里的材料——其实他什么都看不懂。
D.他是一个经常想入非非的人，具有成为一名建筑师的潜质。
4下列句子所用修辞手法判断正确的一项是( )
A.一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐、也惧怕，这种窃读的滋味。( 排比 )
B.天空越来越暗，树的模样也变得奇怪，它们伫立着静听我们的脚步声，好像我们是奇异的陌生人。( 比喻 )
C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分!(拟人)
D.风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。(比喻)
5 下列课文与作者、作家与作品搭配、表述不正确的一项是( )
A.《风筝》 作者鲁迅，原名周作人，现代思想家、文学家，著有小说集《呐喊》、《朝花夕拾》等
B.《窃读记》作者林海音 ，台湾著名作家，代表作《城南旧事》。
C.《忆读书》 作者冰心，我国现代著名作家，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》、《春水》，小说《小橘灯》、《超人》等。
D.《背影》 作者朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者，其作品都收在《朱自清全集》里。
6下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是( )
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍; ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺; ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽; ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
(1)文学是一座姹紫嫣红的百花园 (2)文学是一杯回味无穷的香茶
(3)文学是一幅意境高远的中国画 (4)文学是一首清脆圆润的古曲
A.(1)(3)(4)(2) B.(4)(3)(2)(1)
C.(3)(4)(1)(2) D.(2)(1)(3)(4)
二 记诵与应用(共11分)
1、根据提示填写句子(每空1分)
(1)秦岭云横， ;巫山雨洗， 。
(2)忠心安社稷， 。
(3)秋雨潇潇， ; ，扶疏绿竹正盈窗。
2、为下列诗句(对联)选择恰当的对句。(每空2分)
(1)烟锁池塘柳， 。
A：炮镇海城楼 B：桃燃锦江堤 C：秋镶涧壁枫
(2)江静潮初落， 。
A：林昏瘴不开 B：江春入旧年 C：云生结海楼
(3)星垂平野阔， 。
A：月涌大江流 B：乾坤日夜浮 C：临风听暮蝉
三综合性学习。(共10分)
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
1.你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。(3分)
答：①
②
(2)阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。
材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认，错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字;抽查了10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
2.结论：
(2分)
3.有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。(5分)
答：
第II卷 理解·感悟
三阅读理解(21分)
(一)阅读《风筝》选段，回答下面的问题。(7分)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
1.如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行?为什么?(3分)
_______________________________________________________________
2.“我”毁坏弟弟的风筝后，“傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心”，现在请你结合原文，发挥想象，补写一段话，描绘我走后弟弟一个人在小屋里的情景。(4分)
(二)阅读《孩子，请系好鞋带》选段，完成后面的题。(共14分)
孩子，请系好鞋带
那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品!还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我愤怒地冲他喊道：“把奖品还给我!”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你!”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
坐在地上，看着他远去的身影，我忍不住放声大哭起来。A：那一刻，我觉得自己就是一片被肆意践踏过的落叶，悲伤而无助。哭了半晌，我想到了母亲，她是这所学校极有 权威的老师，她一定能帮我!
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家”……
这件事早已过去，我始终诧异母亲为什么不帮我要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失后，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦!B：刹那间，一种无法言喻的感动像潮水一样涌上心头……
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(3分)
2.从文中A、B两处选择一处，从修辞角度进行赏析(3分)
3.结合文章行文思路，思考作者的心理情感经历了怎样的变化?(3分)
兴奋—— ——悲伤—— ——
4.你觉得文中的母亲是一个什么样的人?(2分)
5.“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。那么，同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢?(3分)
最难忘的一句话：
这句话的影响：
第III卷 表达·交流(40分)
四 作文写作。阅读下面材料，根据要求作文。( 40分 )
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：(1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
(2)卷面整洁，书写工整。
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