2016年小学语文六年级下册第一单元测试卷（人教版）

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2016年小学语文六年级下册第一单元测试卷（人教版）

　　一、看拼音写汉字

　　pú fú yū sh? kuí kàn sāo zhuī

　　( )( ) 泥 ( ) 俯( ) ( )动 ( )形

　　sāo jiá y? n? méi

　　( )动 ( )蝶 ( ) 草( )

　　二、选择加点字正确读音

　　芊芊(xiān qiān)细草厚发(fā fà ) 挑(ti?o tiāo)战

　　绷(bēng bèng)紧藤蔓(wàn màn) 捕(b? p?)鸟

　　粗犷(gu?ng kuàng) 坚劲(jìn jìng) 动弹(tán dàn)

　　树干(gān gàn) 娉娉(pīng pīn)婷婷聒(guō kuō)噪

　　三、先把词语补充完整，再解释所填字的意思

　　轻飞( )舞广阔无( ) 万( )无声

　　飞( )而下蓬蓬( )发高( )入云四、词语

　　1、按要求写成语：

　　A、描写春天的成语：

　　B、描写夏天的成语：

　　C、描写秋天的成语：

　　D、描写冬天的成语：

　　E、用三个成语概括“密西西比河风光”：

　　F、形容广阔无边的：

　　G、形容很静的：

　　H、表示看的：

　　2、仿写：

　　A、熠熠发光：

　　B、一望无际——(广阔无垠) 万籁无声——

　　兴高采烈—— 垂头丧气——

　　1、承前启后：

　　2、写三个表示声音的词语：

　　3、成语接龙：日新月异—— —— —— ——

　　5、在括号里填上表示“看”的词语

　　( )星空 ( )大地 ( )远方 ( )病人 ( )自己( )四周 ( )前方 ( )课文 ( )陌生人

　　五、句子

　　1、展开想象，把句子补充完整

　　A、山坡上的细草长大了，像

　　B、天上的黑云像

　　C、草原一望无际，像

　　D、黄山松的树干像

　　E、夏天来了，林带上的淡淡绿烟像

　　2、读句子，写出带点词语的意思

　　生气：A、小明给班里带来了生气。( )

　　B、我不听话，妈妈生气了。( )

　　3、仿写句子：

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的火;理想是灯， ;理想是， ; ，。

　　4、根据语境，填写适当的诗句、俗语、成语、名言或歇后语。

　　A、在早读的时候，老师告诉我们说：“ ”(填格言)，你们要好好地把早晨的时间利用好。

　　B、春天到了，看到这 (填成语)的景象，我不禁陶醉了。

　　C、哥哥要去上大学了，临走的时候妈妈流着泪千叮咛万嘱咐

　　(诗中)，这其间蕴涵着多少母爱呀!

　　D、妹妹参加演讲比赛的时候快到了，无论什么时候都能听到她练习的声音，真是。(俗语)

　　F、我做错了事，老师让我去她办公室，我心里犹如。(歇后语)

　　G、小学六年的生活一晃而过，真是、。(写表示时间易逝的成语)，我即将升入中学，我想用 (填上合适的名言或谚语)来告诫自己，要珍惜时间;即将离别之即，我还想祝愿我的同学，祝愿我的老师。(填表示祝福的四字词语，不得重复)

　　5、把句子补充完整

　　青山遮不住，。

　　夕阳无限好，。

　　，病树前头万木春。

　　人有悲欢离合，，。

　　六、根据课文内容做题

　　《夏》

　　1、作者运用的手法，通过写夏天、、的特点，表达了他对夏天的之情。

　　2、先把句子补充完整，再做题

　　你看，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天喇叭筒的高粱、玉米，那在地上

　　的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

　　A、在横线上填上适当的词;

　　B、这句话写的是季田间景象，你从中体会到了

　　C、再仿写一个句子：

　　写两句描写夏季的诗句：

　　《古诗两首》

　　1、默写《四时田园杂兴》

　　2、解词：肥：日长：

　　稀：篱落：蛱蝶：

　　3、该诗前两句向我们描绘的是：

　　。诗的后两句意思是：

　　。体会到了

　　4、这首诗写的是季节的自然风光。第一句诗作者斟词酌句，用和的静态中，让我们看到了。

　　5、默写《六月二十七日望湖楼醉书》

　　6、解词：醉书：翻墨：

　　跳珠：卷地风：未：

　　遮：水如天：

　　7、诗中含有两个比喻的句子是：它描绘的景象是：

　　。写雨过天晴的句子是：

　　。它描绘的景象是：

　　。

　　8、这首诗的第一句写了，第二句写了，第四句写出了。从中让我们体会到天气变化之神速。作者通过写

　　表达了

　　。

　　9、想象诗句描绘的画面，说说带点词语好在哪里?

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　10、写一句你积累的有关西湖的古诗名句：

　　《黄山松》

　　1、这篇课文写出了黄山松的三个特点分别是、、

　　。表达了作者对黄山松的之情。

　　蝴蝶花

　　蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

　　它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了，这说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!不久，蝴蝶花被花牡丹，开得那么富丽堂皇;那下正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的花名中，蝴蝶花一下子自卑起来。它说： “看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了!”

　　蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花啊?”

　　“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

　　“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

　　蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

　　1、在括号里填的词，全对的一组是( )。

　　A、平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心

　　B、平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心

　　C、平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想

　　D、闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心

　　2、联系上下文解释文中加点的词。

　　(1)自卑： (2)固然：

　　3、短文中的“名花”是指( )