小学五年级语文上册语文第五单元测试卷

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小学五年级语文上册语文第五单元测试卷

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常跟试卷打交道，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗？以下是小编收集整理的小学五年级语文上册语文第五单元测试卷，欢迎大家分享。

小学五年级语文上册语文第五单元测试卷

　　小学五年级语文上册语文第五单元测试卷 1

　　一、读拼音，写词语。(10分)

　　xuàn rǎn wú rǔ zhāo dài xiāo yān

　　yōnɡ dài jǔ jué fǔ mō zhēnɡ nínɡ

　　ān jū lè yè hún huánɡ yì tǐ

　　二、比一比，再组词。(5分)

　　绍( ) 险( ) 偏( ) 谎( ) 助( ) 招( ) 陷( ) 编( ) 慌( ) 锄( ) 三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语进行造句。(10分)

　　( )水( )薪 ( )色( )流美( )美( ) ( )飘带( ) ( )计( )数 ( )( )改色一( )千( ) 理直( )( ) 袖( )旁( )

　　______________________________________________________________ ______________________________________________

　　四、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空(4分)。瞅凝视盯瞥

　　1、楚王( )了燕子一眼，冷笑一下。

　　2、中尉( )了泊诺德夫人一眼，很不满。

　　3、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。

　　4、爸爸( )着远方，想了很久很久。

　　五、修改句子。(6分)

　　1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

　　________________________________________________________________ 2.内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句)

　　________________________________________________________________ 3.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

　　缩句：

　　__________________________________________________________ 4.看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

　　改成“把”字句：

　　________________________________________________

　　改成“被”字句：________________________________________________

　　5.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

　　修改病句：

　　______________________________________________________ 六、根据对课文内容和理解，按要求作答。(10分) 1.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂着金色的光芒!这句话的含义是：( )

　　A.这个鱼钩不是一般的鱼钩，是金子做成的。

　　B.这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。

　　C.指的是老班长崇高的品质和伟大的精神。

　　D.指的是老班长的伟大精神。

　　2.下列句中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是( )

　　A.我们难道该相信他吗?

　　B.我们难到不应该相信他吗?

　　C.我们不能不相信他。

　　D.我们怎能不相信他!

　　3.怪生无雨都张伞，___________________________。(舟过安仁)

　　4.相声是一种_______________的语言表演艺术，深受人们的喜爱。

　　5.《东阳·童年·骆驼队》的作者是：_________________,本文选自她的自传体小说_____________________。

　　6.《梦想的力量》这一课文的主人公是：____________________

　　7.在天底下，__________________，而并不茫茫。四面都有小丘，_______是绿的'，____________也是绿的。(草原) 七、小法官判案。(下列各题对的打“√”，错的打“×”)。(6分)

　　1.《草原》的作者是老舍。( )

　　2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。( )

　　3.《再见了，亲人》选自我国作家魏巍的《城南旧事》。( )

　　4.“噩”字的第三笔是“竖”。( )

　　5.《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。( )

　　6.“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。( )

　　八、默写出一首关于童年的诗歌.(5分)

　　___________

　　作者是( )代诗人( )

　　______ ___ _______ _______________________

　　九、阅读短文，回答问题。(19分)

　　(一)课内阅读(9分)

　　大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，( )打糕，( )炮火，( )硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀? 1.在选文中填上合适的词语。(3分)

　　2.“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，炭指的是__________________________。(3分)

　　3.在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢?请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(3分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(二)课外阅读(10分)

　　一双旧军鞋

　　这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?” 鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

　　鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

　　所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

　　“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

　　“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

　　所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

　　鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

　　1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。(2分)

　　2、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分) 注视----( ) 犹豫----( )

　　3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。

　　”照应的句子是_______________________________________________________ (2分)

　　4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢?(2分)

　　小学五年级语文上册语文第五单元测试卷 2

　　一、读拼音，写词语。(10分)

　　líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组词。(8分)

　　延( )贼( )歇( )睁( )

　　廷( )绒( )揭( )挣( )

　　赠( )俊( )较( )练( )

　　增( )骏( )狡( )炼( )

　　三、给多音字注音并组词。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　散屏供

　　( ) ( ) ( )

　　四、把词语补充完整。(4分)

　　习以为( )一( )莫展( )思苦想照本宣( )

　　旷野( )郊不屈不( )不可思( )激情四( )

　　五、选词填空。(7分)

　　凝视注视注意

　　1.它一听到老鼠的一点响动就屏息( )，一连就是几个钟头。

　　2.精彩的马戏开始了，观众都( )着戏台。

　　3.过马路一定要( )安全，走人行道。

　　虽然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……

　　1.写字的时候，( )要正确，( )要工整。

　　2.爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭, ( )我煮饭。

　　3.( )今天下雨，( )仍然要上学。

　　4.经过现场辨认分析，这支笔( )小明的，( )小方的。

　　六、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)

　　1、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。( )

　　2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢?( )

　　3、两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿势转动着身躯。( )

　　4、这巴掌大的地方什么也种不下。( )

　　5、猫会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )

　　七、按要求改写句子，不改变原句意思。(10分)

　　1.小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)

　　________________________________________________________

　　2.太阳升起来了。(改为拟人句)

　　_________________________________________________________

　　3.南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。(缩句)

　　4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

　　5、黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)

　　“被”字句

　　“把”字句

　　八、积累与运用。(10分)

　　1.水草肥美的地方鸟儿多，。

　　2、母亲的宝贝是子女，。

　　3、信赖，。

　　4、，貂裘换酒也堪豪。

　　，洒去犹能化碧涛。

　　5、在第三单元中，我们认识了( )的黄道婆，( )的南丁格尔，( )的常香玉，( )的居里夫人，( )的花木兰。

　　九、阅读。

　　(一)《猫》课内阅读，完成练习(10分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的`确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

　　(1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( )

　　(2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。( )

　　2、请在文中的( )里填上合适的关联词。(3分)

　　3、“古怪”的意思是( )，作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起来作者是( )猫的，其实是表达了对猫的( )之情。(5分)

　　(二)阅读短文，完成练习(12分)

　　门的悬念

　　学校大厅的门被踢破了。

　　可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。

　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。