- 相关推荐
2015秋季高一上学期语文期中考试卷
Ⅰ阅读与鉴赏(70分)
一、默写常见的名句名篇(12分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(12分)
(1)送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。(《氓》)
(2)三岁为妇，_________ ;________， 。(《氓》)
(3)总角之宴， 。(《氓》)
(4)长太息以掩涕兮， 。(《离骚》)
(5)亦余心之所善兮， (《离骚》)
(6)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， ， ;正如一粒粒的明珠， ，又如刚出浴的美人。(《荷塘月色》)
(7)恰同学少年， ;书生意气， 。 (《沁园春·长沙》)
二、文言文阅读
阅读下列文段，翻译划线的句子。(7分)
昔者，齐王使淳于髡[kūn]献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去而飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过。叩头受罪大王。”楚王曰：“善，齐王有信士若此哉!”厚赐之，财倍鹄在也。
【注释】〔1〕“齐王”，指齐宣王。“淳于髡”，齐国稷下学士，被赐列第为上大夫，不治而议论，著书立说，成家成派，对战国时的思想、文化有一定贡献。“鹄”，音hú，鸟名，即天鹅。
2.出而饮之，去而飞亡。(2分) 翻译：
3.是不信而欺吾王也。(2分) 翻译：
4.善，齐王有信士若此哉!(3分) 翻译：
三、古代诗歌阅读(25分)
(一)课内诗歌鉴赏(12分)
5与例句修辞不同的一项是( )
例句：塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A.一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。
C.长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D.像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。
6.下列两组加点字的意义和用法判断正确的一项是( )
(1)以尔车来，以我贿迁(2)君尔妾亦然(3)乘彼垝垣，以望复关(4)彼竭我盈，故克之
A两个“尔”相同，两个“彼”相同 B两个“尔”不同，两个“彼”相同
C两个“尔”相同，两个“彼”不同 D两个“尔”不同，两个“彼”不同
7.比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是( )
(I)言既遂矣，至于暴矣 (2)静言思之，躬自悼矣
(3)信誓旦旦，不思其反 (1)反是不思，亦已焉哉
A . (1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思不相同 B.(1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思相同
C.(1)与(2)意思不相同。(3)与(4意思相同D.(1)与(2)意思不相同。(3)与(4)意思不相同
8. 下列诗句解释，有错误的一项是( )
A将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧
B乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙，遥望那复关(来的人)
C 士也罔极，二三其德：男子的行为前后不一致了，他的感情一变再变
D信誓旦旦，不思其反：誓言是真挚诚恳的，没想到你竟会变心
(二)课外诗歌鉴赏(13分)
9.阅读下面诗歌，按要求回答问题(7分)
《渡荆门送别》)
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
⑴诗歌写景抒情，抒发了诗人怎样的情感呢?3分
⑵这些的尾联在艺术手法上有什么特点?请简要分析。4分
10.下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
淮阴行五首(其四) 刘禹锡
何物令侬羡?羡郎船尾燕。
衔泥趁樯竿，宿食长相见。
古人在评论此诗时曾说本诗运用了比兴托物抒怀的手法，来表现诗中女主人的思想
感情。你是否同意这一说法?为什么?试结合三、四句加以赏析。
答：_______________________________________________________________________四.文化经典阅读(12分)
11.读《论语?学而》，完成后面的题目。
(1)1?1子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”
1、 将划线句子译成现代汉语。
①学而时习之，不亦说乎?(2分) _________________________________________________________________ ②人不知，而不愠，不亦君子乎?(2分) ______________________________________________________________ 2请问孔子在子文中的主张是什么?(用自己的话回答)(2分) _________________________________________________________________ (2) 1?2有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与?”
1?6子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
1、翻译上面选段中画线的句子。
①君子务本，本立而道生。(2分) _________________________________________________________________ ②行有余力，则以学文。(2分) ____________________________________________________________ 2、 孔子以为，为人的根本是什么?根本建立后，还可以做什么?(用自己的话回答) (2分) _____________________________________________________________
五、现代文阅读(14分)
阅读下面文字，完成后面题目。(14分)
一 朵 午 荷
(台湾)洛 夫
这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。
“真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。”
“此话怎讲?”
“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。”
“话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系?”
“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
“花凋了呢?
“爱它的翠叶田田。”
“叶残了呢?”
“听打在上面的雨声呀!”
“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”
“你认为……?”
“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”
但我真正懂得荷，是在今年另一个秋末的下午。十月的气温仍如江南的初夏，午后无风，更显得有点燠热。偶然想起该到植物园去走走，这次我是诚心去看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张，十来分钟的路程居然走出一掌的汗。跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：
众荷喧哗
而你是挨我最近
最静，最最温柔的一朵
……
我向池心
轻轻扔过去一粒石子
你的脸
便哗然红了起来
现在这朵荷花在何处，我不得而知，或下坠为烂泥，或上升为彩霞，纵然远不可及，但我仍坚持它是唯一曾经挨我最近，最静，最最温柔的一朵。朋友，这不正足以说明我决不是只喜欢欣赏他人孤寂的那类人吗?
午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，白昼与黄昏，池里与池外，到处拥挤不堪;现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着：“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
扑扑尘土，站起身来，心口感到很闷，有点想吐，寂寞真是一种病吗?绕着荷池走了一圈后，舒服多了，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。放眼四顾，仍只见青荷田田，什么也没有看到。是迷惘?是殷切期盼中产生的幻觉?不甘心，我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终天找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗?
12“众荷喧哗”描绘了荷塘怎样的景象?“你的脸/便哗然红起来”写出来这朵荷花怎样的特点?(4分)
答： 。
13“跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去”，作者目的是去赏荷，却先写这一句，这样写有什么好处?(3分)
答：
14“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内”,与下文中的哪一句相照应?(2分)
答：
15与众荷相比，“去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵”和今秋“一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲”这两朵之间有何共同点?作者为什么如此欣赏这两朵?(5分)
答：
Ⅱ 表达与交流(80分)
六、语言知识与语言运用。(10分)
16、阅读下面的文字，完成后面的题目。
我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》，卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架，翻开书页，那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠，玲珑____(tī)透,洋溢着永恒的青春活力。
1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
(2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分)
17、依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是( )(2分)
威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波____着它，将它浸泡在____的光影里。清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随心更换着____的霓裳。
A、荡漾 变幻莫测 出人意料 B、簇拥 变幻莫测 风格迥异
C、簇拥 千变万化 出人意料 D、荡漾 千变万化 风格迥异
18、下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)
①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈-大气大规模实验”科研项目确认，②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
有语病句子的序号：____ 修改____
19.阅读下面一段文字，回答问题。(4分)
在人际关系中，“同理心”扮演着重要的角色。它指的是能设身处地地理解他人的处境、情绪及感受，并恳切地给予得体的回应。下面是一位刚转入你班的同学对你说的话，请你运用“同理心”原理对该同学说一段话。50 字左右。
某同学：这个班真的不如我以前的那个班好，那里的同学对我很友善。
你的回答是：
七、(70分)读下面提示，根据要求作文。
17.写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是岁月的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……
请以“牵动我心的声音”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定，角度自选，不少于800字。
高一上学期语文期中考试卷参考答案：
1、略
2【解析】放它出来喝水，(天鹅)就离开我高飞逃走了。(离开、逃走、补进“天鹅”各1分，通畅1分)
3【解析】这是不诚实而且欺骗了大王(的做法)呀。(这、不诚实各1分、通畅1分)
4【解析】很好，齐王竟有像这样忠信的人。(忠信、像这样，各1分、通畅1分)
5 D 6 D 7 B 8C 9 ①抒发了思念故乡的深情。
②“仍怜故乡水，万里送行舟”诗人对蜀中山水怀有深挚的感情，但诗人不说自己思念故乡，而说故乡山水恋恋不舍地一路送“我”远行，怀着深情厚意。从对面写来，越发显出自己思乡深情。
10(同意。本诗用比兴托物抒怀的手法，诗人不说女主人想以身相随远行的丈夫，而说羡慕随船远行的燕子，婉转达意，以曲取胜，羡慕燕子，意在希望能像燕子那样天天见到自己丈夫的食宿情况，出语温柔体贴，细腻地表达了少妇对丈夫的深情厚爱)
11.略
12.众荷喧哗，描绘了满塘荷花竞相开放的景象。“你的脸/便哗然红起来”写出了这朵荷花羞涩的模样，它正含羞半开。 13.衬托(烘托)。突出作者赏荷的激动心情。
14.爱屋及乌。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理”或“兴衰无非都是生命过程中的一部分”。
15.共同点：它们都不处在盛开的状态，去年夏天那朵迟迟未开，今年秋天这朵迟迟未谢，与众荷相比，都显得孤寂落寞、安静温柔。原因：作者认为兴衰都是生命过程中的一部分，真正懂得欣赏荷的人应当欣赏他的全部，进而感悟生命在自然运转过程中生生不息的活力。
16.如果我电处在一个陌生的环境中，我想我也会和你一样感到孤独。但抱怨是解决不了问题的，所以我会主动和同学交往，并相信我能很快融人新的集体。
福建卷 剔 “烦”→“繁” B 去掉“经历”或“过渡后”补上“的过程”
参考译文：从前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，他只好托着空笼子，编造了一篇假话，前去拜见楚王说："齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。我想要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想买一个相似的来代替，这是不诚实而且欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。"楚王说："很好，齐王竟有这样忠信的人。"用厚礼赏赐淳于髡，财物比进献黄鹄多一倍。
【秋季高一上学期语文期中考试卷】相关文章：
初一上学期语文期中考试卷及答案08-25
初中语文期中考试卷分析08-24
2017年七年级上学期语文期中考试卷10-15
2017学年五年级语文上学期期中考试卷08-10
2017初三数学期中考试卷及答案10-09
初一语文期中考试卷及答案（人教版）08-18
2017学年一年级语文上学期期中考试卷10-06
2017年秋学期三年级上册语文期中考试卷08-11
高一上学期语文教学计划07-04