2024年六年级上册语文第一单元试卷（精选5套）

相关推荐

　　无论是身处学校还是步入社会，我们都离不开试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？以下是小编整理的2024年六年级上册语文第一单元试卷，欢迎阅读与收藏。

2024年六年级上册语文第一单元试卷（精选5套）

　　六年级上册语文第一单元试卷 1

　　一、语言文字积累(40分)

　　1.抄写句子，要求书写工整、美观、大方。(2分)

　　祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

　　2.认真读拼音，把词语工整地写下来。(10分)

　　kāi tuò 　shuò ɡuǒ yōu lǜ 　 nú yì 　 yě shòu

　　yǒnɡ chànɡ lián dāo là zhú　 bō lán zhuànɡ kuò

　　3.读句子，把加点词正确的读音用“_____”画出来。(2分)

　　(1)乘务员对我们照料(zhào liɑo zhào liào )得很周到，她一口地道(di dào

　　di dɑo )的普通话真好听。

　　(2)你总是抱怨运气(yùn qì yùn qi )不好，这样是不对头(duìtóu duìtou )的。

　　4.把成语补充完整，并解释所填字的意思。(4分)

　　负( 隅 )顽抗：角落。悲愤欲( 绝 )：气息中止。

　　与世长( 辞 )：告别。风帆(蔽 )空：遮蔽。

　　5.判断下面各句是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(5分)

　　(1)战国编钟奏出的古曲” 中的“ 战国” 是我国古代的一个国家。 ( × )

　　(2)“他在这一方横行霸道。”中的“横行霸道”是褒义词。 ( × )

　　(3)《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”,该诗的背景是“安史之乱“得

　　到平复。 ( √ )

　　(4)“他很大气，不会计较这几个钱。”“这种布的颜色和花样看着很大气”“神奇

　　的大气压力”中的“大气”读音和意思都一样。 (× )

　　(5)“世界屋脊”指的是青藏高原。 ( √ )

　　6.句子练习。(5分)

　　(1)在下面的括号里填上恰当的`关联词语。(2分)

　　①( 尽管 )我们现在过上了富裕的生活，勤俭节约的优良传统( 还是 )不能丢。

　　②( 因为 )台湾自古以来就是中国的领土，( 所以 )我们一定要收复宝岛台湾。

　　(2)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。(在原句上修改)(1分)

　　(3)仿写：太阳无语，却放射出光辉; 高山无语，却体现出巍峨。

　　蓝天无语，却显露出博大 ; 大地无语，却展示出生机。(2分)

　　7.课文直播室。(4+3+3+2=12分)

　　(1)我们爱你，桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山

　　的，长江、黄河的。我们，我们，

　　我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国!

　　(2)“民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会

　　忘记的。”这句话在文中的作用是总结全文、突出中心。请你把这句话换

　　个说法，使表达的语气更强烈：。

　　(3)《闻官军收河南河北》是通过“ 喜 ”(填一个字)来表达诗人内心的情感。

　　“ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确的表达了诗人归心似箭

　　和为收复失地而喜悦的心情。《示儿》中诗人的遗愿是：“王师北定中原日，

　　家祭无忘告乃翁。” 这首诗表达了他热爱祖国的思想感情。

　　(4)这时，埃斯内尔又捧过一只，对肖邦说：“这里

　　装的是，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!”这里的“特

　　殊礼物”指的是。

　　二、语言文字感悟(30分)

　　8.阅读短文《请把我的心脏带回祖国》片段，完成相应的练习。(12分)

　　肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺到在病床上。弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

　　肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

　　(1)“1849年10月，他终于躺到在病床上”“终于”一词让人感觉好像是作者早就巴

　　望着肖邦躺到病床上一样，你认为是这样吗?你是怎么样理解这个词语的?(3分)

　　答：不是。从“终于”一词可看出肖邦的病是积劳成疾，为祖国如此，可看出他对祖国的爱。

　　(2)“当时他才39岁。”从一个“才”字你体会到了作者对肖邦怎样的情感?(3分)

　　答：对肖邦才华横溢而英年早逝的惋惜之情。

　　(3)“肖邦在法国巴黎一住就是18年”这18年里，波兰人民生活在水深火热当中，

　　而他却远离祖国，躲在法国巴黎，这是爱国吗?对此你有何看法?(4分)

　　答：肖邦虽然身在国外，但是心系祖国。他用音乐激励波兰人民同侵略者作斗争。

　　(4)古今中外像肖邦这样的音乐家还有不少，如莫扎特、贝多芬、李斯特聂耳冼星海等。还有许多诗人也有肖邦这样的爱国情怀，如陆游屈原辛弃疾杜甫文天祥等。(2分)

　　六年级上册语文第一单元试卷 2

　　一、积累运用。计40分

　　1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 5+2

　　dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马

　　2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?2分

　　飞溅(jiàn zhàn )银屑(xiè xuè)臀部(tún diàn) 惬意(xiá qiè)

　　3、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)

　　( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种

　　4、根据要求填词语。4分

　　(1)描写水面波浪(4个成语)：____________、____________、____________、____________

　　(2)描写日出或日落情景(4个词语)：_________、________、_________、_______

　　5、成语填空并写话。2+2

　　寒冬()月( )天飞舞银()素裹风刀霜()

　　看着这几个成语，你想到了一个什么季节?你用其中的三个成语写话吗?

　　_______________________________________________________________

　　6、我会写句子。4分

　　(1)读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分

　　见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)

　　_______________________________________________________________

　　(2)修改病句。(1分)

　　能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。

　　(3)读句子，我学习用词语照样子写句子。2分

　　“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”

　　_______________________________________________________________

　　7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分

　　例：小溪匆匆走下山崖。

　　阳光____________________大海。高山______________________草原。

　　黄昏_____________________村庄。春天______________________小鸭。

　　8、我来当导游。3分

　　如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游，试试看!

　　______________________________________________________________________________________________

　　9、课文传真。(我会背，会按课文填空。)10分

　　(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。

　　(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。”

　　“___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：

　　___________________________________________________________

　　(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是

　　______________。我觉得它还像 _____________和 ______________ 。文中描写日落的句子我还喜这句

　　___________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ____________，春日的 ____________

　　，夏日的___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _____________，是_____________，是 ____________ 。”

　　二、我是阅读小能手。

　　(一)《记金华的.双龙洞》节选 10分

　　在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì

　　jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏

　　晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍

　　捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。

　　1、在括号内划去不正确的读音或字。2分

　　2、文中怎样描写小船的小?用“～～”划出。2分

　　3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分

　　__________________________________________________________________________________________

　　4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分

　　____________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________________

　　(二) 20分

　　在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

　　西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，( )拾起头()能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

　　常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

　　西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，()留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

　　这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

　　种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽美化赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

　　1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。2分

　　2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2分

　　A.只要……就…… B.只有……才……

　　3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落,没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。2分

　　“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____

　　4、写出下列词语的近义词。4分

　　乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( )

　　5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。2分

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　6、读第四自然段，然后回答问题。(1+2+3)

　　(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________。

　　(2)作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为____________。

　　(3) 黑心树的特点一是______ ，二是________ ，所以人们称它为 ______________。

　　7、给短文加一个合适的题目：____________2分

　　三、作文天地。30分

　　馈赠礼物传递人世间的一份真情。知道吗?大自然也馈赠给人类无价的礼物：资源、、生命、良辰、美景……你是否发现春天已悄悄来到我们身边?请你以《春天的礼物》为题，尽情地描绘大自然赐予的这份厚礼吧。你的笔下一定会尽它独特的魅力。

　　六年级上册语文第一单元试卷 3

　　一、积累与运用（30分）

　　1、读拼音写字词，请注意书写规范、美观。（3分）

　　nuó yí kū wěi duàn liàn

　　( ) ( ) ( )

　　2、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。（3分）

　　莫名奇妙( ) 专心至志( ) 不知所措( )

　　语重心常( ) 坐无虚席( ) 养尊处忧( )

　　3、选择恰当的词语填空。（4分）

　　幽雅优雅依赖依靠

　　1、虽然前两次表演失败了，但顶碗少年的依然是那样轻松( )。

　　2、在轻松( )的音乐声里，顶碗少年做出各种令人惊羡的动作。

　　3、树苗养成( )的心，根就会浮在地表上，无法深入地下。

　　4、树木( )树根来汲水生长。

　　4、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。（2分）

　　A 《匆匆》这篇课文的作者是朱自清写的。

　　B “甘瓜苦蒂，天下物无全美”。这句话选自《左传》。

　　C “孰为汝多知乎和“人非生而知之者，孰能无惑”两句里的“孰”的意思相同。

　　5、把下面的句子补充完整。（4分）

　　A、，种德者必养其心。

　　B、操千曲而后晓声，。

　　C、一儿曰“ ，及日中则如盘盂，此不为。”

　　6、根据你对课文内容的理解连线。（4分）

　　《桃花心木》蕴含“失败是成功之母”的哲理。

　　《顶碗少年》说明人的成长应该经受各种考验，应该自立。

　　《手指》说明时间如流水，应该珍惜时间。

　　《匆匆》阐明团结就是力量的人生道理。

　　7、下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）（2分）

　　A 我以／日始日时／去人近。

　　B 此不为／远者小／而近者大乎？

　　C 孰／为汝／多知乎？

　　D 思援／弓缴而／射之。

　　8、给下列句子加上标点，（2分）

　　观众中有人在大声地喊行了不要再来了演下一个节目吧好多人附和着喊起来

　　9、请给学校水龙头旁设一条标语，可以用上合适的名言警句，也可以自己创作。（3分）

　　10、你的同学在写有标语的水龙头旁玩水嬉戏，请你用几句简短的话，得体地劝劝他。（3分）

　　____________________________________________________________________________________________________________________________

　　（二）、阅读理解（35分）

　　（一）

　　阅读课文语段，完成练习。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的为什么偏要白白走一遭啊？

　　1.用“ ”画出文中比喻句，是把比作和。(3分)

　　2.根据课文内容理解下面的句子。

　　（1）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里

　　的痕迹也没留下，因而深深自责。(2分)

　　（2）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指，“赤裸裸地回去”指。(2分)

　　3.最后一句表达作者什么情感？(2分)

　　4.找到文中画线的部分并仿写一个句子。(2分)

　　过去的日子如，被，如，被

　　。

　　5.请根据生活经验写两句有关时间的名言或警句。(4分)

　　—————————————————————————————————————————————————————————————

　　（二）

　　关怀的人生

　　我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。

　　高中二年级时，我的学业与操行都属于学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步。甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这样的.顽劣分子。可能影响到所有住校的学生。

　　幸好当时我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。他时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”

　　老师对我反常的好，常引同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不致在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别的好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀周围的人与事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的……”

　　现在离开学校已经几十年了，王雨苍老师早已过世，但他给我的启发是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事，并且同情最顽、最可怜、最被社会不容的人，实在是激发我写作的最大力量。就在高中毕业那一天，我已经立志要有一个关怀的人生，并且一直深信。“在这个世界上，关怀是最有力量的。”

　　1.下面画横线的字，读音正确的一组是（）(2分)

　　反省堕落身教

　　A. xǐng duò jiāo

　　B. shěng zhuì jiào

　　C. xǐng duò jiào

　　2.对上面文章理解正确的一组是（）(2分)

　　A.我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下坚实的国文基础。

　　B.王雨苍老师对我好，同学也对我好，所以我进步了。

　　C.王雨苍老师对我好，因为他坚信“关怀是最有力量的”。

　　3.别的老师都放弃“我”，而王雨苍老师为什么对“我”特别好？(3分)

　　4.结合上文写出下面句子的意思。(3分)

　　在这个世界上，关怀是最有力量的。

　　___________

　　5．在毕业那天，“我”跑去问了王雨苍老师一个问题老师是怎么回答的？用“——”画出来，请发挥一下自己的想象力，当时“我”听了这些话后会怎么想呢？结合你的实际经验具体说一说。（6分）

　　————————————————————————————————————————————————-——-——————————————————————————————————————-----

　　6．在我们的生活中往往有这样一些最顽劣、最可怜、最被社会不容的人，结合你的理解说说这些人为什么会成为最顽劣、最可怜、最被社会不容的呢？如果你在身边遇到这样的人后，你将会怎么做呢？为什么？（4分）

　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

　　（三）、小练笔

　　现在，我们青少年中间有很多人喜欢追星，有的人模仿明星的一举一动；有的人疯狂搜集有关明星的图片资料，并将其图片张贴到课本上面；有的人甚至强逼父母拿出钱去购买明星演唱会门票……根据你们的实际经验结合你自己的想法来谈谈我们应该以一种什么样的心态去对待身边这种现象？说说你的看法并写下来。（5分）

　　————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-——————————————————————————————————————————————-----

　　四、习作（30分）

　　我们的生活中，有许多的“第一次”，第一次流泪，第一次拿奖，第一次登台演出，第一次帮父母做家务……他们已经成为了我们的美好记忆和瞬间,深深的印在我们的脑海里,搜集整理一下材料，写一写自己的第一次。

　　要求：

　　1. 请把题目补充完整；

　　2. 要做到中心明确，语句通顺；

　　3. 字迹工整，书写规范，注意正确使用标点符号。

　　六年级上册语文第一单元试卷 4

　　一、看拼音写词语

　　nuó yí zhēng róng yóu sī chā yāng kū wěi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jī yè xìng ěr kǎo yàn yōu yǎ duàn liàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、形近字组词。

　　秧( ) 锻( ) 番( )

　　殃( ) 缎( ) 翻( )

　　弈( ) 俱( ) 援( )

　　奕( ) 惧( ) 缓( )

　　三、下列词语完全正确的一组是( )

　　1霎那间堂皇艰难座无虚席

　　2 狂风爆雨枯萎基业

　　3挪移力游丝养尊处优惊心动魄

　　4暄哗哲理英俊意想不到

　　四、词语搭配

　　( )的基业 ( )的树 ( )的树苗

　　( )的人 ( )的能量 ( )的心

　　五、填空。

　　1.一鼓作气，。《左传》

　　2. ，种德者必养其心。《传习录》

　　3.甘瓜苦蒂，。《墨子》

　　4. ，孰能无惑?《师说》

　　5. ，观千剑而后识器。《文心雕龙》

　　6.虽与之俱学，____________。为是其智弗若与?曰：__________。这段话选自文言文两则中的《》课文告诉我这样一个道理__________ __ __。

　　六、阅读短文

　　(一)课内阅读

　　(一)

　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰：“ 。”

　　一儿以日初出远，而日中时近也。

　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”

　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 。

　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

　　1、请按原文将文中横线处的句子补充完整。

　　2、请先解释加点字的意思，再说说句子的意思。

　　①此不为近者热而远者凉乎?为：

　　句子的意思是

　　②孰为汝多知乎? 孰：汝：知：

　　句子的意思是

　　3、本文题目中“辩日”之意是，围绕“辩日”讲述了的故事。

　　可以看出的两小儿和的孔子。

　　(二)

　　去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从过去;吃饭的时候，日子从过去;默默时，便从过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手时，他又从过去，天黑时，我躺在床上，他便地从我身上，从我脚边了。等我睁开眼和太阳再见，这算又。我叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里。

　　1、根据课文内容在横线上填写合适的词语。

　　2、本文作者运用的修辞方法，说时间是“有脚”的，并运用一连串的动词形象地描写了时间匆匆流逝的速度(挪移)——(过去)——( )——( )——( )，从中感受到时间流逝的，表达的情感，使我不由地想起一句名言：。除此之外，本文作者还运用、的修辞方法表现了时间的匆匆。

　　3、你有过和作者相同的感受吗?请联系自己的生活实际，仿照作者的写法，再写几句话。

　　的时候，日子 ;

　　时，。

　　(三) 桃花心木(片断)

　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根不会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定的生活中，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　1.根据意思从文中找出相应的.词语写在横线上。

　　(1)语言恳切有分量，情深意长。

　　(2)形容生命力旺盛的样子。

　　2.文中“不确定”指的是什么?

　　3.作者从种树人的一番话中悟出了什么道理?

　　(二)课外阅读

　　题目：

　　①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙(zao cao)的花农的手。

　　②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋(man mai)怨妻子，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人(顽固固执)地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。

　　③翌(li)日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两株挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了，我正在心里为她喝彩。

　　④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没(发现发觉)。后来她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。

　　⑤在生活的长河徜(chang)徉(yang)，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个(震奋振奋)的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了?

　　⑥记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的(粗鲁粗暴)，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。

　　⑦在一次作文评比中我的一篇精心之作没评上奖名落孙山我为此心灰意冷带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片这时我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音她说那篇作文写得很棒谁撕它谁是有眼无珠

　　⑧她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。

　　⑨那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常起口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因此她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的-道明媚的阳光。

　　⑩也时常有人跑来谢我，说我其一句肯定的话，使之眼前豁亮了。其实，我早忘了我曾为其喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热情的人才会由衷地为别人喝彩。

　　1、给文中带点的字选择正确的读音，在拼音上打上“√”。

　　2、请你从文中括号里选择恰当的词语，打上“√”，使句子通顺。

　　3、请你给这篇文章起一个合适的题目，写在文前的横线上。

　　4、思考文章第③自然段中的“我忍不住告诉她:我被感动了，我正在心里为她喝彩。”这句话，写一写为什么作者“在心里为她喝彩”?

　　5、文章的第⑤自然段是一个过渡段，在文中起到作用。请你把这段中画横线的句子换一种说法而不改变原句意思，写在下面的横线上。

　　6、请给文中第⑦自然段加上合适的标点。

　　7、文中作者讲了2件事，请你选择一件用简练的语言概括出主要意思。

　　8、“这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。”中的“这样”是指。这句话的含义是

　　七、妙笔生花

　　请以“ 让我陶醉”为题, 写一篇作文。

　　要求:①先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与自然景色有关。如“蔚蓝大海”、“乡间小路”、“枝头蝉鸣”、“中秋明月”……可以直接写自然景色如何让你陶醉，也可以写与让你陶醉的自然景色有关的人和事。注意写出真情实感。

　　六年级上册语文第一单元试卷 5

　　一、积累和运用(共39分)

　　1、补充下面的成语。(4分)

　　( )心( )志无( )无( ) ( )( )生机养( )处( )

　　2、按要求写词语。(6分)

　　写近义词：含意( ) 严峻( ) 憧憬( )

　　写反义词：含糊( ) 粗暴( ) 兴旺( )

　　3、按一定顺序重新排列词语。(4分)

　　晌午黎明午夜黄昏

　　国庆节劳动节教师节妇女节儿童节

　　4、选择关联词填空。(4分)

　　不但……而且…… 只要……就…… 不是……而是……

　　既然……就…… 虽然……但是…… 宁可……也不……

　　⑴ 我们( )多看、多读、多写，( )能提高写作水平。

　　⑵ 小红军( )牺牲自己，( )拖累别人。

　　5、修改病句。(改在原句上)(6分)

　　⑴ 马老师今天没来学校，肯定他大概病了。

　　⑵ 那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。

　　⑶ 我国人口是世界上最多的国家。

　　6、根据提示，填充完成名言(10分)

　　(1)人非生而知之者，。《师说》

　　(2)种树者必，种德者必。《传习录》

　　(3)操千曲而后晓声，。《文心雕龙》

　　(4)甘瓜苦蒂，。《墨子》

　　(5) ，再而衰，三而竭。《左传》

　　二、阅读(共31分)

　　阅读短文做后面的题

　　(一)匆匆

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到哪里呢?

　　我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的.日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我chi裸裸来到这世界，转眼间也chi裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

　　1、照样子写词语。(4分)

　　头涔涔

　　轻轻悄悄

　　2、用“——”划出一句比喻句，用“~~~”划出一句排比句。(2分)

　　3、用“===”划出具体描述日子去来匆匆的句子，并仿照这样的写法，再写上几句。(3分)

　　4、读了这篇文章，你想到些什么?请你把想到的写下来。(3分)

　　(二)吃西瓜

　　骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!

　　傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

　　这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

　　哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈辛苦了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……