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小学语文三年级下册第一单元测试卷

时间:2024-11-13 10:52:04 诗琳 语文试题 我要投稿
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人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷

  在日常学习和工作中,我们都离不开试卷,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。你所见过的试卷是什么样的呢?以下是小编精心整理的人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷

  小学语文三年级下册第一单元测试卷 1

  一、我会拼,我会写。(8分)

  lián peng wǔ dǎo yī shang guāng jǐng

  (   ) (   ) (   ) (   )

  chì bǎng huó pō jù lǒng ǒu ěr

  (   ) (   ) (   ) (   )

  二、读生字,再组词。写得准确漂亮,花儿会更美丽!(12分)

  (   ) (   ) (   )

  (   )增(   ) (   )赞(   ) (   )仿(   )

  (   ) (   ) (   )

  三、精彩补充。(15分)

  一(   )歌曲 一(   )微风 一(   )羽毛 一(   )清泉

  一 (   )翅膀 一(   )金光 一(   )画面 一(   )珍珠

  (   )的燕子 (   )的荷花 (   )的珍珠泉

  (   )的荷叶 (   )的舞蹈 (   )的蜻蜓

  四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧!(7分)

  如:动静 (   ) (   ) (   )

  (   ) (   ) (   ) (   )

  五、照样子仿一仿。(4分)

  1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

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  2、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

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  六、请你默写出古诗《咏柳》,相信你一定行!(5分)

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  这首诗的作者是(   )朝的(   )。

  七、轻松阅读。(19分)

  夏夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的.那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

  踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

  1、找一找,写一写。(5分)

  一(   )夏夜 一 (   )晚霞 一(   )珍珠

  一(   )灯光 一 (   )明灯

  2、我能正确的分辨他们。(6分)

  失(   ) 映(   ) 峰(   )

  逝(   ) 应(   ) 锋(   )

  3、读读文中画线的句子,你能换个说法,使句意不变。(2分)

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  4、用“~~~~”画出文中的比喻句。(3分)

  5、一年四季,你还喜欢哪个季节?为什么?试着写写吧!(3分)

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  小学语文三年级下册第一单元测试卷 2

  一、拼一拼,写一写。

  tuī kāi huán rào yú kuài cí diǎn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  cōnɡ mínɡ fènɡ xiàn shū sònɡ bō tāo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、划掉不正确的读音。

  倒映(dǎo dào) 整体(zhěn zhěnɡ) 山崩地裂(bēn bēnɡ)

  轻轻(qīn qīnɡ) 乳汁( lǔ rǔ) 凉爽(suǎnɡ shuǎnɡ)

  三、比一比,组词语。

  桨( ) 径( ) 异( ) 寺( )

  奖( ) 经( )导( ) 诗( )

  四、把成语补充完整。

  意味( )长 ( ) 长莺飞 山崩地( )

  连( )不断 一( )风顺 叶( )归根

  根深( )茂 骄阳( )火 形( )各异

  五、选词填空。

  飘荡 飘扬

  1、五星红旗迎着晨风( )。

  2、校园的上空( )着小朋友们愉快的歌声。

  实验 试验

  1、经过无数次( ),宇宙飞船终于上天了。

  2、我们总是到( )室上自然课。

  六、给加了注释的字选择恰当的意思 。

  蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活泼。

  1、别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。 ( )

  2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。 ( )

  异:①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。

  1、树上的每一片叶子都形态各异。 ( )

  2、他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。 ( )

  3、我正感奇怪时,闻到了一股异香。 ( )

  七、根据描写的情景,写出词语。

  1、波涛不断涌来,撞在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。 ( )

  2、烈日当空,知了在不停地叫,树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。

  ( )

  3、春天来了,小草长得绿油油,黄莺唱着动听的歌飞来飞去。

  ( )

  4、这棵树根扎得深,树干粗壮,树叶密密麻麻。

  ( )

  八、阅读理解部分,根据课文内容填空。

  1、让我们 ,小船儿 ,海面 ,四周 。

  2、萧萧梧叶 , 。

  3、《山行》的'作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱,最能表达这种情感的诗句是:

  “ , 。”

  4、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是 , 。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。

  5、爸爸 地对聪聪说:“看来要想 一个词语的意思, 要会查有字的词典, 要学会查身边的‘无字词典’哪!”

  九、整理下面排列错乱的句子,并填上序号。

  ( )开始,门楼松穿着绿色的外衣。

  ( )几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。

  ( )墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。

  ( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。

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