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人教版六年级下册语文期中测试题
在学习和工作的日常里，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是考核某种技能水平的标准。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的人教版六年级下册语文期中测试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级下册语文期中测试题 篇1
一、读拼音，写词语。(6分)
dù jì jūn fá kǒng bù chè dǐ
zǔ náo miǎo shì
二、选择带点字的正确解释，并将序号填在( )里。(3分)
1.完璧归赵：①全，完整 ②消耗尽，没有剩的 ③完成 ( )
2.负荆请罪：①请求 ②敬辞，希望对方做某事 ( )
3.精兵简政：①完美，美好 ②精通 ③去掉不必要的，留下必要的 ( )
4.死得其所：①处所 ②明代驻兵的地点 ③量词 ( )
5.神机妙算：①机器 ②生活机能 ③计谋 ( )
6.老大徒伤悲：①白白地 ②徒弟，学生 ③空的，没有凭借的 ( )
三、下面每组的五个词语中，有四个是一类的，有一个不是，把它找出来，写在( )里。(5分)
1.桂林 上海 昆明 城市 西安 ( )
2.农民 工人 学生 妇女 教师 ( )
3.奶奶 少女 妈妈 姐姐 姑姑 ( )
4.钉子 锯子 斧子 刨子 凿子 ( )
5.语文 数学 历史 书本 地理 ( )
四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分)
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
1.阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
2.( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
3.我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
五、加标点。(3分)
1.哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着 看好 别让他自杀 先把枪夺过来
2.爹 我忍不住喊出声来
3.诸位想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 当然秦王厉害
六、用修改符号修改病句。(6分)
1.学校要开春季运动会，纷纷报名参加。
2.学校开展了“学雷锋”。
3.他经常回忆过去有趣的往事。
4.这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
七、说出下列句子使用的修辞手法。(3分)
1.待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ( )
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗? ( )
3.大榕树成了鸟的天堂。 ( )
阅读理解(44分)
1、默写古诗并填空。(6分)
出塞
这首诗是________代诗人_________写的，表达了诗人 ( ) 的思想感情。
2、读课文片断，回答问题。(7分)
京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
(1)写出与下面的词意思相近的词。(2分)
竣工( ) 藐视( )
(2)“赞叹不已”的“已”字的意思是( ) (1分)
A.已经 B.过，太 C.止，罢了
(3)这段话写的是： (2分)
(4)为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击?(2分)
3.根据课文内容填空。(5分)
从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的( );我国杰出的爱国工程师( );神机妙算，用草船借箭的( );被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一的( );为了国家利益，勇于改过的`( ).
4、阅读短文，回答问题。(26分)
垂 柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初融的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条” !
柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具.家俱和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能制出火药;在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细，( )很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，( )，塘边河岸，( )丘陵山地，一经(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径达半米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
1. 请把下列三个关联词语，分别填入原文括号里。(6分)
“虽然……但是……” “无论……还……” “不但……而且”
2. 用序号和“‖”给短文分段。(4分)
3. 你的分段依据是什么?在所选答案的括号里打“√”(1分)
A.按照事情发展顺序分段( ) B.按照时间先后顺序分段( )C.按照地点方位变换分段( )D.按照事、物的内容或性质分段( )
4.找出文中的过渡段，用“=”划出，并且用“∣”隔开承上启下的不同部分。(2分)
5文中倾斜划线句子用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划“√”(1分)
a.数字说明( ) b.打比方( ) c.举例子( )
6文中划“-”的句子是( )句?请先填空，再把这个句子改为陈述句。(4分)
陈述句
7柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。(4分)
① ②
③ ④
习作
略
六年级下册语文期中测试题 篇2
一、按要求写字词句 28分
1、根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分）
良药苦口利于病， 。
2、联系语境，看拼音，写字词。（10分）
清明那天lín （ ）晨，天空显得格外zhàn（ ）蓝，我怀着pō（ ）为沉重的心情来到烈士lín溃 ）园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhēn、油tón馈 杜juān（ ）、méiguī（ ） 等。站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在xī（ ）笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn（ ）了笑容。环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场fēn溃 ）火还未xī（ ）灭，最后我又走上北面的田lǒn溃 ），细读了为了保卫家乡而xī shēn溃 ）（ ）的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深 dàn dí （ ）（ ）着我的心灵……
3 把词语补充完整。（4分）
（ ）失良机
至（ ）至义
崇山（ ）岭
完好无（ ）
（ ）慨激昂
如（ ）如醉
望而（ ）步
来去无（ ）
4、按要求，写词语。（2分）
（1）描写北国雪景的词语： 等
（2）形容时间流逝之快的词语：
5、想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。（2分）
小明又出丑了，教室里一片 ，他心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边， 对他说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。”
6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常。 （ ）
（2）“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 （ ）
（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。（ ）
（4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 （ ）
（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。（ ）
（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 （ √）
7、你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）
甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
二、 根据课文内容和你的理解填空 12分
1 “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是因为词人 。《如梦令》（2分）
2、 绿蓑衣 ，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是 。《渔歌子》（1.5分）
3 你用纯洁的清流， ；你用 ，推动新的时代。《长江之歌》（2分）
4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ”从作者乘船的感受体会出 《记金华的双龙洞》（1.5分）
5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《 》中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《 》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠听觉_________来辨别方向的；认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了 （5分）
阅 读 30分
三、阅读短文，按要求答题 30分
（一）三亚落日（节选）
时光 悄悄 地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐 地远离。夕阳 渐渐 收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xìn xīn馈啃硎切得太久的缘故，只见它 慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道．了“再见”。
1 用“ _____”画出加点字正确的读音。（2分）
2、将下列词语选填在文中的横线上。（2分）
渐渐 悄悄 慢慢 徐徐
3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。（1分）
4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：
（2分）
5 这段话作者运用了拟人、 （打比方） 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作 和 跳水员 。你觉得落日还像 等。（4分）
（二）记住与忘记
①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。
②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的.大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【 不解地（疑惑地） 】问马沙：“你为什么
要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。”
⑧讲完这个故事，妈妈【平静地（意味深长地）】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
1 把文中括号内不恰当的词画去。（3分）
2 联系语境 ，在【 】内填上合适的提示语。（2分）
3 根据提示画句子。（4分）
（1） 第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ~” 画出来。
（2）用“ { }”画出点明文题的一句话。
4 第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。（3分）
5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。（4分）
6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分）
习作 30分
四、习作展示 30分
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦？?请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。
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六年级下册语文期中测试题 篇3
一、认认真真读音节，工工整整写词语。
duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字选个正确的读音，并把另一个音组一个合适的词。
1.待会儿(dài dāi) ( ) 2.夹袄(jió jiō )( )
3.散步(sàn sǎn ) ( ) 4.遇难(nán nàn )( )
三、看音节，按词语提示，在括号里写同音字。
jùn 严( ) ( )马 ( )俏 ( )工
四、理解带点字的意思。
通(1)通国之善弈者也。( )
(2)四通八达 ( )
俱(1)虽与之俱学，弗若之矣。( )
(2)面面俱到 ( )
五、照例子，用同样的表达方法写句子。
1、例：夜莺唱起了婉转的歌。
2、例：那盛开的串串红，就像一团团燃烧的火苗。
3、例：难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?
4、例：白鸽追逐着晚霞。(填上合适的词语，使句子充满诗意)
(1)马儿 草原 。 (2)垂柳 河水。
六、课内阅读。
1、心灵感悟。从下面的句子中你体会到了什么?
(1)那年春天，父亲每天夜里回来的很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
(2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
2、精彩回顾：
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)给缺标点的地方加上标点。
(2)这段话的中心句是：
(3)把最后一句话改成因果关系的句子。
(4)本段引用了一句话，用——标出。这句话是 说的，他所著的《 》是优秀的史学和文学作品。
七、阅读短文，回答问题。
“扫一室”与“扫天下”
东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘;地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志!但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问到：“年轻人，你连一间小小的'屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
1.我能概括这篇短文的主要内容。
2.文中画线的这句话还可以怎样表达?
3.细读短文，想一想“扫一室”和“扫天下”有什么特别的含义?两者的关系是什么?
4.读了这篇短文，我想到了这样一些名言警句(至少写出一句)。
5.根据短文的最后一句话来推想一下：陈蕃今后会怎样做?他可能成为一个怎样的人?
八、习作
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，学习上的一个感悟;天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”或 “ 留在我的记忆里”为题，写一篇文章，不少于400字，相信你会写的很好!
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