人教版2024年八年级上册语文期末试卷4套

　　在日常学习、工作生活中，我们会经常接触并使用试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的人教版2024年八年级上册语文期末试卷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　八年级上册语文期末试卷 1

　　一、积累运用(35分)

　　1.默写。(13分,每空1分)

　　(1)无限山河泪，_________________________________。

　　(《夏完淳《别云间》)

　　(2)________________________，浅草才能没马蹄。

　　(白居易《钱塘湖春行》)

　　(3)浩荡离愁白日斜，________________________。

　　(龚自珍《已亥杂诗》)

　　(4)商女不知亡国恨，________________________。

　　(杜牧《泊秦淮》)

　　(5)何夜无月?何处无松柏?__________________

　　______________________________________________。

　　(苏轼《记承天寺夜游》

　　(6)文天祥《过零丁洋》中“___________________，__________________”两句写出了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

　　(7)陆游《十一月四日风雨大作》中表现诗人虽已年迈，但仍有守卫边疆志愿的诗句是：“________________

　　___________，________________________________”。

　　(8)《晏子使楚》中晏子用“____________________，

　　__________________________”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

　　(9)杜甫《春望》中的“_______________________，_________________________”两句写出了消息隔绝，久盼音讯不至的心情。

　　2.给下列句中加点的字注音或根据拼音填写出汉字。(4分)

　　(1)东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷( )。

　　(2)在湖中，昔日的潋滟( )的绿波为坚冰所取代。

　　(3)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布面袍，pán shān( )( )地走到铁路边。

　　(4)有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún( )( )的枝干就是一幅好画。

　　3.把下列词语补充完整，并解释补充字的意思。(4分)

　　(1)循循善( )____________________________

　　(2)因地制( )____________________________

　　(3)触目伤( )____________________________

　　(4)娴熟深( )____________________________

　　4.下面这段话中有两处语病，请指出病因并加以改正。(4分)

　　①我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。②可唯一没有任何变化的是知书，爱书，学书。③烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我生活的充实是多么的难求。

　　(1)第_____句，病因：________________________改正：__________________________________________

　　(2)第_____句，病因：________________________改正：__________________________________________

　　5.名著阅读。(4分)

　　工作过程中，他往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲那时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，只在乘着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙?哪有你这样的，写起来就没完没了……”

　　对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。

　　(1)上面这段文字出自《_______________________

　　__________________》，作品的主人公是_____________

　　____________________。(2分)

　　(2)从整部小说分析，主人公的性格特点是什么样的?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　6.综合性学习(6分)

　　你所在的社区近期举办“道德模范评选”活动，学校也响应号召参加了这次活动，请你参与并完成下面的各项任务:

　　(1)校园小记者站派你作为本次活动的主要负责人前往社区进行采访。请确定你的采访对象，并拟定合适的问题。(2分)

　　采访对象：_______________问题：______________

　　_______________________________________________

　　采访对象：______________问题：_______________

　　_______________________________________________

　　(2)学校准备推荐你的好朋友小强作为“道德模范候选人”，下面是他的相关事迹，请据此为他写一段精彩的推荐语。(50字左右)(2分)

　　社区学生小强，父亲因车祸瘫痪;母亲因承受不住生活的压力而离去;爷爷奶奶又相继病逝……小强不仅要料理好自己的生活，完成学业，还得独自担负起照顾父亲的重担。

　　推荐语：____________________________________

　　_______________________________________________

　　(3)评选活动结束后，班级准备组织一次活动，号召同学们向道德模范学习。请你设计两项活动内容，并说明活动目的。(2分)

　　活动一：____________________________________

　　目的：______________________________________

　　活动二：____________________________________

　　目的：______________________________________

　　二、阅读(40分)

　　(一)(共16分)

　　7.解释下面句中加点的字。(4分)

　　(1)何以都不闻消息?( )

　　(2)非咨询不穷其致。( )

　　(3)齐人固善盗乎?( )

　　(4)潭中鱼可百许头。( )

　　8.翻译。(6分)

　　(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　9.王安石的《登飞来峰》把抽象的事理寓于具体形象中，揭示了怎样的人生哲理?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　10.《记承天寺夜游》一文抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　11.如何理解《小石潭记》中“凄神寒骨，悄怆幽邃”的.含义?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　(二)(共11分)

　　超级月亮，给你好看

　　佚名

　　①2013年6月23日晚19时12分，月球过近地点，距地球356991千米，月亮视直径最大，角距为33.47分，月亮、地球和太阳几乎排成一条直线。紧接着，21分钟后即19时33分，地球又迎来月圆时刻，这便是2013年最大最圆的月亮——“超级月亮”。

　　②“超级月亮”的说法始于1979年，为占星家理查德·诺勒所定义。经多年修正后，该天象名词指的是：新月或满月期间，又恰逢月球与地球间距离较平常更近，换言之，也就是地球与月球间距离小于或接近35.4万千米时所呈现出的现象。

　　③月球轨道上距离地球最近的那点我们称为“近地点”，反之则是“远地点”。月球每绕地球旋转一圈，都会经过一次近地点一次远地点，平均每27.5546日经过一次，这种月球连续两次经过近地点(或远地点)的时间间隔便是近点月(27.5546日)。据测量，月球位于近地点时，距离地球的平均距离为36.3万千米，而位于远地点时，平均距离为40.6万千米，两者相差达到10.41%。所以，如果仔细观察，不难发现月亮位于近地点的时候比它在远地点时要大出不少。

　　④不少人将这一奇妙的自然现象和灾难联系在了一起。他们认为，月地距离过近会使月球对地球的引力大大增加，从而影响地球板块的运动，诱发大规模的地震、火山、海啸等自然灾害。譬如，上一次“超级月亮”出现的2011年3月19日前后，仅在我国就发生了三起地震。

　　⑤不过，这些联想都只是毫无根据的猜测而已。地月之间的距离远近只会影响地球潮汐，而地震则是地球内部的板块运动，与“超级月亮”没有任何关联。根据万有引力公式，当月球处在远地点的时候，地球上每1千克的物体会受到3.019×10"-5 牛的引力。当月球处在近地点时，这个引力的平均值是3.761×10"-5 牛。而2011年3月19日的“超级月亮”造成的引力是3.903×10"-5 牛。这样的引力对于地球上的物体而言是微乎其微的，对一个成年人来说，这次“超级月亮”带来的影响只相当于增加了一两根头发的重量。

　　⑥根据天文学家的计算，下一次“超级月亮”现身要等到 2016年11月14日，而人的一生中，大约只能看到15次“超级月亮”。这是大自然对人类的馈赠，也是宇宙天体的运动规律，我们不妨以科学的眼光看待这样的天文胜景，好好欣赏，好好珍藏。

　　(选自《科学24小时》2013年第9期)

　　12.文章以“超级月亮，给你好看”为题，有什么好处?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　13.结合文章内容，将下面“超级月亮”的定义补充完整。

　　超级月亮是指_______________________________

　　__________________________所呈现出的现象。(2分)

　　14.选文主要说明了“超级月亮”哪些方面的内容?请加以简要概括。(3分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　15.第⑥段中加点的“大约”一词能否删去?为什么?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　16.联系全文，说说文末画线句子的作用。(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　(三)(共13分)

　　父爱无边

　　叶乔波

　　爸，每逢您的忌日，我的思绪总被伤感占据，被思念填满，有好多话想对您说，可站在墓前，却欲哭无泪，欲诉无语。

　　那些沉甸甸的奖杯、奖牌从未印上您的名字，可它们永远属于您——我平凡而又伟大的父亲!

　　您还记得我小学三年级那场田径运动会吗?我连续参加了四项比赛，休息了不到半小时，4×100米接力赛又要开始了。看到我的疲惫和内心的动摇，您轻轻抚摸着我的头，给我讲起您当年的故事：

　　一次，您参加长春市田径运动会，赛前7天才开始学习撑竿跳，因急于求胜，您不慎崴伤脚踝，肿得像发面馒头，队友们以为您会放弃比赛。然而，您咬着牙，打了封闭针，一瘸一拐坚持着，最终获得了十项全能冠军……

　　见我还在迟疑，您又鼓励我说：“爸是军人，轻伤不下火线。你是军人的后代，也要像个军人，加把劲儿!”我顿时想起自己穿上您大军装时的画面，于是，勇敢地站在交棒区，咬紧牙关冲向终点，为学校取得全市团体冠军立了一功。

　　您让我初次品尝到了“坚持就是胜利”的甜头。

　　后来我当兵入伍，您父爱的目光穿越千山万水，一直呵护着我成长。

　　时隔20年后，我不仅获得了23项世界冠军，还在冬奥会上摘取两枚银牌，为中国实现了历史上奖牌“零的突破”。赛后，我带着满身伤痛，倔强地选择了坚持!现在想想，我的身体里流淌着您“永不放弃”的血液啊!

　　爸，如您所愿，我12岁入选八一队。作为上世纪六十年代出生的孩子，文化基础十分薄弱，加上大部分时间投入专业训练，落下不少的功课。然而，考试却从未出过前三名，殊不知，那都是您备课指导的结果。您时时叮嘱我的文化学习，让我懂得知识的重要性。在我入伍后的行囊中，总是装满了书本、字帖、词典、还有小学未读完的教材……那时候，我们唯一的交流方式就是写信。您自然成为我人生第一个远程老师，我信中的错别字、病句、点错的标点符号，您都一一用红笔勾画和修改，再随您书写的信函一同寄回。每次，您的回信都像厚厚一本册子，让我深深体会到父爱恩重如山。

　　在您的言传身教下，学习已成了我的习惯。当同龄人在公园花前月下、在电影院或电视机前消磨时光时，女儿却遵循您的嘱托，坚持自学英语、分析技术录像，每天高强度、高负荷训练后，从不忘写生活日记、训练日记，后来还出版了近20万字的日记选——《未来不是梦》。

　　爸，我相信，您一定在天堂的某个地方注视着我，向我招手，朝我微笑!我和您来个约定好吗?这辈子做您的女儿没做够，下辈子我再做您的女儿——让我好好地孝敬您!(作者系中国著名女子速滑运动员)

　　(选自《北京青年报》2013年9月9日)

　　17.文章选用第二人称来写，有什么好处?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　18.“看到我的疲惫和内心的动摇，您轻轻抚摸着我的头，给我讲起您当年的故事”中的“轻轻抚摸”是对父亲怎样的描写?从中表现了父亲怎样的性情?(3分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　19.从文中看，“我”从父亲那里获得了哪些方面的教益?(2分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　20.如果把文章题目改为“我的父亲”或“思念父亲”之类，好不好，为什么?(3分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　21.一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾好在哪里。(3分)

　　___________________________________________

　　_______________________________________________

　　三、作文(40分)

　　22.阅读下列文字，按要求作文。

　　有没有这样一首歌，长留在你的心底，在你开心时响起，在你烦恼时响起，在你得意时亦响起?有没有这样一首歌，回荡在你耳旁，轻轻唤醒你沉睡的心灵，让你想起一个人、一段往事、一段时光?唤醒你美好的记忆?

　　请以“有一支歌长留心间”为题，写一篇作文。

　　(1)内容具体，感情真挚，认识深刻。(2)立意自定，文体不限(除诗歌外)。(3)不少于600字。

　　八年级上册语文期末试卷 2

　　一、积累与运用(共30分)

　　1.根据拼音写汉字。(4分)

　　春在田间，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神huàn发，展现出一派péng勃àng然的生机;春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆suō舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。

　　2.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是(2分)

　　A.多么发人深省啊!《幽径悲剧》中关于维护美的主题。

　　B.寒假里，我准备将《四大名著》中的《三国演义》和《水浒传》认真读完，提高自己的文学素养。

　　C.有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

　　D.在美丽的西双版纳，我观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼……留下了许多美好的记忆。

　　3. 下列句子没有语病的一项是(2分)

　　A.新时代、新形势下，我们依然要发扬和继承艰苦朴素的优良传统。

　　B.开展“阳光体育活动”以来，同学们的身体健康水平有了很大的改善。

　　C.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

　　D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

　　4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①一④题，每题1分，第⑤题4分)

　　①纸上得来终觉浅，。 ② ，金就砺则利。

　　③伐竹取道，下见小谭，。

　　④当回忆往事的时候，他，也不会因为碌碌无为而羞愧。

　　⑤青年时期的杜甫登临泰山，在《望岳》中写下 “ ， ”，抒发了俯视一切的豪情;中年时期的杜甫亲历“安史之乱”，在国都长安望到 “ ， ”的惨景，写下《春望》，抒发了忧国伤时的情感。

　　5.名著阅读。(6分)

　　(1)下面对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述正确的一项是(2分)

　　A.主人公保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。

　　B.保尔的一生中有三位非常重要的女性：他的初恋情人冬尼娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。

　　C.在骑兵营的战斗中，保尔被弹片击中，右眼失眠并全身瘫痪，再也不能参加工作了。

　　D.保尔所做的主要事情：打工——做电厂工人——被捕蹲监狱——被喜剧性释放——筑路——骑兵队征战——疗养院治病——双目失明写作。

　　(2)莉莎稍微放慢了脚步，走到公路的另一边。这时，保尔在她的后面也走上了公路。当他向右转，往家走的时候，也发现了这两个人。

　　他马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样，再也挪不动了。……

　　“怎么办?”……

　　他紧紧地咬着牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……”

　　①上面这段文字，选自《钢铁是怎样炼成的》，当时保尔发现朱赫来被抓，他做了一件什么事?(2分)

　　②这件事发生时，莉莎在场，但莉莎并没有告密，保尔为什么会被抓进监狱?(2分)

　　6.专题与语文实践活动。(8分)

　　每年的4月1日为“国际爱鸟日”，今年的爱鸟日这一天，兴楚中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。

　　【探鸟渊源】有同学查阅了《说文解字》，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称;还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。(4分)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

　　甲骨文金文行书草书

　　(1)根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是(2分)

　　A.象形 B.指事 C.会意 D.形声

　　(2)根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体(2分)

　　A.隶书篆书楷书 B.篆书隶书楷书

　　C.楷书篆书隶书 D.楷书隶书篆书

　　【爱鸟倡议】兴楚中学的李明同学到阳光社区调查访问，居民反映了一个情况：小区周边经常有人用弹弓打鸟，还有居民从小商贩手中买野生鸟类，回家烧煮食用。

　　李明知道这个情况后，决定代表学校给阳光社区的居民写一份倡议书，请你帮他修改完善。(4分)

　　(1)根据居民反映的情况，补全倡议书的第三、四项条款，注意与上面的条款字数和表述形式保持一致。(2分)

　　(2)倡议书中有一个成语使用错误，请你指出错误的原因。(1分)

　　(3)请根据倡议书格式要求，补出缺漏项目的具体内容。(1分)

　　二、阅读理解(共60分)

　　(一)阅读诗歌《幽居初夏》，完成第7题。(6分)

　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯③茶。

　　【注】①箨(tuò)龙，就是笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。③瓯(ōu)：杯子。

　　(1)这首诗的作者是南宋的一位爱国诗人，请根据首联上句中的有关信息，从下列选项中选出这首诗的作者。(1分)

　　A.辛弃疾 B.李清照 C.文天祥 D.陆游

　　(2)请选择合适的角度，赏析“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”一联的妙处。(3分)

　　(3)这首诗是“幽中有悲情”，而作者晚年的另一作品《十一月四日风雨大作》是“悲中有豪情”，请简述这两首诗的“悲情”和“豪情”各是什么。(2分)

　　(二)阅读张岱的《湖心亭看雪》，完成8—11题。(14分)

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐①一小舟，拥毳衣炉火②，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥③，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮④三大白⑤而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

　　[注释]①拏：通“桡”，撑(船)。②拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。③一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。④强(qiǎng)饮：尽情喝。强，尽力，勉力，竭力。⑤大白：大酒杯。白;古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯。

　　8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

　　(1)解释下列句中加点的实词。(4分)

　　①余住西湖( ) ②湖中人鸟声俱绝( )

　　③是日更定矣( ) ④及下船( )

　　(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)

　　例句：余强饮三大白而别

　　A.潭西南而望 B.计利而忘义

　　C.乃记之而去 D.鸣之而不能通其意

　　9.请用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

　　湖中人鸟声俱绝

　　10.翻译句子。(4分)

　　(1)湖中焉得更有此人?

　　(2)马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》)

　　11. 这篇文章中作者表现出来的“痴”情与苏轼在《记承天寺夜游》中表现出来的“闲”情，有一些共同之处，请你概括。(至少两点，2分)

　　(三)阅读《“神奇”的酵素真的很神吗》一文，完成12—14题。(10分)

　　①近年来，酵素的神奇作用在网上疯传，宣扬酵素可以美容养颜、排毒减肥、净化血液，更有甚者提倡酵素可以减肥，具有代替正餐还不会感到饥饿的作用。仅国内某知名网站的贴吧里就有近16万个讨论的帖子，人们热闹地分享服用各种酵素的神奇效果，并把酵素标榜为“破解人类健康的密码”。酵素是否真的有如媒体所说的强大功能呢?让我们一起来了解一下真实的酵素吧!

　　(1)

　　②“酵素”这个词来源于日语，最初指的是酶，是由氨基酸组成的一类具有生物催化活性的蛋白质，能在最适宜条件下(如人体内)数秒内催化上万个反应，不同于现在市场上所说的“酵素”。目前市场上的酵素原液或酵素饮料，是人们把各种水果或植物等原料长时间发酵后加工制成的`产品。水果、植物、谷类、肉类等都能发酵，传统的发酵产品，例如酸奶、纳豆、豆豉、泡菜、豆瓣酱、面酱、豆腐乳、鲜啤酒、酒酿、米醋等都为人熟知。

　　(2)

　　③市场上的酵素成分复杂，已经不仅仅单指“酶”，也包括发酵后产生的多糖、有机酸、酒精、果胶、蛋白质、维生素、矿物质等上百种物质。

　　④近年来一些动物实验的研究结果表明，不同原料的发酵产物，其成分和含量不同，酵素主要活性成分亦有区别，使用后的主要功效也有所差别。国外专家在2016年研究发现，黑莓、蓝莓不含酒精的发酵饮料，可以降低高脂饮食诱导的实验小鼠肥胖现象的产生，并降低血糖。国内一些动物实验也有类似的结果：苹果酵素对肠道菌群失调的小鼠肠道微生态恢复重建具有一定作用。人参术苓酵素能够有效治疗非溃疡性消化不良。大麦的乳酸杆菌发酵产物可以抑制高脂喂养的小鼠体重增加，逆转高脂喂养诱导的实验小鼠呈现葡萄糖不耐受，改善高胰岛素血症，减少甘油三酯和总胆固醇的积累，抑制肿瘤坏死因子和白介素等炎症因子浓度的增加。葡萄酵素能增强自由基清除能力，提高抗氧化性能。某些微生物酵素的膏状和粉状制剂在人体皮肤测试中具有美白抗氧化功效，因此也被应用于化妆品中。

　　(3)

　　⑤正因为动物实验显示不同原料的酵素产品功效各不相同，很容易打动消费者的“芳心”，一些没有经过科学实验验证和测试的酵素品种也在市场上流转，被包装成包治百病的“万能秘方”，欺骗消费者。选择酵素产品时，我们首先要清楚酵素产品中最容易被混淆视听的酶其实是一种蛋白质，经口服后会被人体食道和消化道中的酶分解为氨基酸，用于人体新陈代谢所需，部分酵素产品宣扬“胃蛋白酵素、脂肪酵素能参与消化食物”的说法是错误的。因为无论酵素产品中含有哪种酶，口服进入消化道后，都会被分解，几乎都不再具有活性，并不能起到宣传中所说的种种神奇功效;另一方面，目前对酵素的研究很多是在体外进行的，而体内实验多用小鼠模型，小鼠和人的体内环境是有差别的，因此当前有关酵素产品人体试验还在探索中。

　　⑥即使如此，酵素产品还是受到不少人的青睐，因为根据生活经验来看，食用酵素并非一无是处，譬如饮用水果酵素相对于直接食用水果，前者可以更好地吸收水果中的营养，饮用某些酵素可以促进肠道的消化吸收和排泄，改善人体环境，这其中的奥秘还需要逐步挖掘才能得知。不过也有研究发现，一些酵素产品，例如酸奶，能促进消化，提高免疫力，还能够改善精神紊乱引起的焦虑、抑郁、自闭症等疾病，这些强大的功效可能是得益于酵素产品中额外添加的双歧杆菌、乳酸杆菌等益生菌。

　　⑦因此，“酵素”作为一种益生菌发酵的果蔬饮料，消费者在市场上购买时不可盲目相信广告的过度宣传。

　　12.选出下列说法与原文意思不符的一项(2分)

　　A.“酵素”这个词最初指的是酶，不同于现在市场上所说的“酵素”。

　　B. 第④段列举了国内外一些动物实验的例子，具体说明了不同原料的酵素产品，功效各不相同。

　　C. 经科学家研究发现，酵素强大的功效是得益于酵素产品中额外添加的双歧杆菌、乳酸杆菌等益生菌。

　　D.酵素产品受到不少人的青睐，是因为根据生活经验来看，食用酵素确实对身体有一定的益处。

　　13.认真阅读文章内容，完成下面两小题。(6分)

　　(1)请根据段落内容和文章层次关系，为文中三处画横线处各添加一个小标题。(3分)

　　(2)请简述第①段划横线的句子所使用的说明方法和作用。(3分)

　　14.在国内几大电商平台上搜索“酵素”产品，发现其宣传都声称，这些“天然活性酵素”不仅可以排毒减肥，甚至还能治病抗癌。其实这些广告中宣扬的种种功效是不可轻信的。请你结合文章第⑤段，分点说明理由。(2分)

　　(四)阅读《清欢》一文，完成15—17题。(10分)

　　①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛。

　　②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在，“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。

　　③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。

　　④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也!”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀!孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。

　　⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。

　　⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢?这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼?他们的人生何乐之有?

　　⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火;崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而且为官一任，造福一方。

　　⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。

　　15.本文的中心论点是什么?(3分)

　　16.文章开头列举苏轼的事例有哪些作用?(3分)

　　17.联系上文，从论证效果的角度分析第⑥段在文中的作用。(4分)

　　(五)阅读陈晓辉的《一棵丝瓜爬上楼》一文，完成18—21题。(20分)

　　①搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢?在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢?”

　　②我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行?丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办?但是母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛!”唉，怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗?

　　③丝瓜不管我的忐忑，见风就长。很快，就爬上了我的窗台。翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的藤蔓，铺衍成一片梦境。

　　④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢?

　　⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中，被我忽略了。

　　⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了!现在再去掐藤蔓，是不是晚了?木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”?我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。

　　⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗?”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢!”

　　⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画!”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。

　　⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”

　　⑩现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢!”

　　(选自《中国视窗》，有改动)

　　18.根据文章内容，将作者的心理变化补充完整。(请写四字短语，3分)

　　忐忑担心—— (1) ——畏惧害怕—— (2) ——惴惴不安—— (3)

　　19.联系文章内容，赏析词句。(6分)

　　(1)赏析第⑥画线句中加点词语“窜”的表达效果。(3分)

　　(2)从修辞的角度赏析第③段画线句： “翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。”(3分)

　　20.一栋楼的邻里关系，因为“一棵丝瓜爬上楼”而发生了“奇妙的变化”。请你联系首尾两段，回答下面的问题：(5分)

　　(1) “奇妙的变化”之前和之后的邻里关系各有什么特点?(2分)

　　(2)从首尾两段的内容中可以看出，本文运用了什么写作手法?这样写有什么作用?(3分)

　　21.阅读链接材料，回答问题。(6分)

　　【链接材料】明天要封阳台。我和儿子站在阳台上，从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市……我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。

　　——(《明天不封阳台》杜卫东)

　　从链接材料可以看出，“我”准备封阳台最终又决定不封阳台;本文的作者由开始的“只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉”(见第④段画波浪线的句子)，到后来忘记“掐”，最终任由它爬上四楼，不再“掐”它。两位作者最终都放弃自己最初的想法，原因各是什么呢?

　　三、作文(60分)

　　22. 请以“把这样的美丽收藏在心底”为题，写一篇记叙文。

　　要求：①不少于600字，不出现真实地名、校名、人名。

　　②书写正确工整规范。(4分)

　　八年级上册语文期末试卷 3

　　一、语言积累与运用：（24分）

　　1、不管学习上还是生活中遇到困难，我们都要有“会当凌绝顶，一览众山小”的信心和气概。请把这两句诗用你最工整漂亮的字体写在方格里（结合全卷书写评分）。（3分）

　　2、“，我言秋日胜春朝。”（《秋词》刘禹锡）（1分）

　　3、在生活中，我们常用成语“柳暗花明”来比喻在困境中出现希望或转机。这个成语出自（朝代）诗人陆游的《游山西村》，原句是：“，

　　。”在他的另一首诗《十一月四日风雨大作》中，把现实与梦境巧妙地联系起来，抒写诗人陆游虽年老体衰，仍不忘报国的诗句是：“，铁马冰河入梦来。”（4分）

　　4、、“晨兴理荒秽，”出自东晋著名诗人（人名）的《》（其三），我们这学期还学过他的《》（4分）

　　5、唐朝诗人王维《使至塞上》中的“，”一联写出了边塞奇特壮美的风光。（2分）

　　6、“青林翠竹。”“夕日欲颓。”这几个句子出自《答谢中书书》，作者是被称为“山中宰相”的（人名）。题目的第二个“书”是之意。（4分）

　　7、下面各组词中，字形和加点字注音全对的一项是（）(2分)

　　A、絮说（xù）振悚（sǒng）赋闲翩然(pīan)B、愧怍(zuò)伎俩惟妙惟肖连翘(qiáo)

　　C、轩榭(xiān)嶙峋丘壑(hè)消声匿迹(nì)D、蟠龙(pán)熬头(áo)仓促繁衍(yán)

　　8、根据前后语境在划线A处填写一个句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。（2分）

　　心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？

　　9、英国著名作家萧伯纳有一次戴着一顶破旧的帽子去参加宴会，一个富商见了，嘲笑他说：“你脑袋上的那玩意儿也叫帽子吗？”萧伯纳看了一眼富商的帽子，当即反唇相讥：“……”那富商顿时哑口无言，满面通红，真是自取其辱。请你想一想，萧伯纳当时是怎么回答的？（2分）

　　二、文言阅读：11+2分

　　记承天寺夜游

　　苏轼

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

　　10、解释文中加点词：4分

　　念（）相与（）但（）耳（）

　　11、下面与“相与步于中庭”中的“于”用法和意思相同的一项是（）2分

　　A、责任重于泰山B、何有于我哉？C、出没于鲸波万仞中D、达于汉阴

　　12、本文的作者苏轼是唐宋八大家之一，下列不属于唐宋八大家的是（）2分

　　A、韩愈B、欧阳修C、王安石D、杜甫E、柳宗元

　　13、翻译画线的句子：3分

　　庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　14、加分题：文中画线的句子描写了月色如水的景象，你能再写出两句描写月色的`诗句及作者吗？（要求两句的作者不同）2分

　　。（作者：）

　　三、课外文言文阅读：15分

　　杨布击狗

　　杨朱之弟杨布衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也，子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？” （注：曩者——从前）

　　15、解释下列各词：6分

　　毋（）亦（）是（）

　　16、写出下列各字的通假字：2分

　　反——（）女——（）

　　17、下列各句中加点字与例句加点字用法相同的一项是（）2分

　　例句：衣素衣而出

　　A、解衣欲睡B、披发文身C、乘奔御风D强饮三大白

　　18、翻译翻译画线的句子：子岂能毋怪哉？2分

　　19、这个故事告诉我们什么道理？3分

　　四、作文（二选一）：

　　1、以“我读文言文”为话题写一篇文章，可以记叙读文言文的读书生活，也可抒写读文言文的情趣，可以总结读文言文的经验，也可介绍读文言文的方法，可以畅谈读文言文的快乐，也可诉一诉读文言文的苦恼……

　　要求：（1）题目自拟，字数在500字左右。

　　（2）文体不限（诗歌除外）

　　（3）选择合适的角度作文，中心明确，详略得当

　　2、题目：跨进初中以后

　　跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？交了几个好朋友？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样，面对这个题目，想写的话是不是太多了？请把你的故事告诉我们吧！

　　要求：

　　（1）选择合适的角度写成一篇记叙文

　　（2）字数在500字以上。

　　（3）中心明确，详略得当

　　2、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”（1分）

　　3、南宋（朝代）原句是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（4分）

　　4、“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”陶渊明（人名）《归园田居》（其三），《桃花源记》（4分）

　　5、“大漠孤烟直，长河落日圆。”（2分）

　　6、“青林翠竹，四时俱备。”“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”

　　作者是陶弘景（人名）。第二个“书”是书信之意。（4分）

　　7、（B）(2分)

　　8、根据前后语境在划线A处填写一个句子（2分）

　　A痛苦是一种收获，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。

　　9、请你想一想，萧伯纳当时是怎么回答的？（2分）

　　你帽子下面的那个玩意儿也叫脑袋吗？

　　八年级上册语文期末试卷 4

　　一语言积累运用(共计26分)

　　1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)

　　诚信是什么?稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ ⑴ ;风华正mào ⑵ 的小伙子说，诚信是不能透支的nuó ⑶ 言;两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì ⑷ 约。

　　⑴ ⑵ ⑶ ⑷

　　2.下列表述与原著意思不相符的一项是( )(2分)

　　A.在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

　　B.《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

　　C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

　　D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

　　3.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分)

　　①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。

　　②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。

　　③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。

　　④这一切，将由微信主导!

　　⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。

　　A.②①⑤④③ B.②⑤④①③ C.③①④②⑤ D.③①⑤②④

　　4.根据课文内容填空(每小题1分，共7分)

　　(1)、，死者长已矣!

　　(2)、常恐秋节至，。

　　(3)、浮云游子意，。

　　(4)、，林空鹿饮溪。

　　(5)、晴空一鹤排云上，。

　　(6)、，云生结海楼。

　　(7)、登临吴蜀横分地，。

　　5、综合性学习(共7分)

　　为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

　　⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字) (2分)

　　⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。(2分)

　　上句：回收废旧电池

　　下句：

　　⑶学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。(3分)

　　【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

　　小伙子说：小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已，有什么大不了的!

　　你说：

　　6、古诗词赏析(共4分)

　　归园田居(其三)

　　(晋·陶渊明)

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。

　　(1)、下面赏析不准确的一项是( )(2分)

　　A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。

　　B.“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

　　C.五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

　　D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。

　　(2)、“衣沾不足惜，但使愿无违”表达了作者怎样的感情?(2分)

　　二、阅读理解(共计34分)

　　(一)、文言文阅读(计10分)

　　【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

　　所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，、、、、、、、是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

　　7. 解释下列句子中加点词的含义(4分)

　　(1)沿溯阻绝 ( ) (2)或王命急宣( )

　　(3)是日，天宇晴霁 ( ) (4)然十二峰者不可悉见( )

　　8.翻译下列句子(2分)

　　(1)清荣峻茂，良多趣味。

　　(2)议者谓太华、衡、庐，皆无此奇

　　9.两文都写到了“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点?(2分)

　　【甲】

　　【乙】

　　10.两文都抒发了作者怎样的情感?(2分)

　　(二)、阅读《苏州园林》片段，回答文后问题(计11分)

　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　11.本段可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“____ _ __ ”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的'艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是________ (2分)

　　12.对“生平多阅历，胸中有丘壑”应怎样理解?(2分)

　　13.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中，“艺术”与“技术”能否调换，为什么?(3分)

　　14.文中所说“又是入画的一景”指的是什么?(1分)

　　15.选文很好地体现了说明文语言的准确与严密，你能从中举出一例来说明吗?(3分)

　　(三)、阅读下面文字，回答文后问题(计13分)

　　父亲的雨

　　谢宗玉

　　①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。

　　②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。

　　③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

　　④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。

　　⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。

　　⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

　　⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。

　　⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。

　　(选自《青春美文》)

　　16.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。

　　(1)父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)(2分)

　　(2)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)(2分)

　　17.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。(3分)

　　18.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分)

　　19.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析。(3分)

　　三、写作：(共计40分)