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2022最新一年级下册语文复习提纲
在日复一日的学习中，大家在考试前，学校都会有复习提纲供大家学习，让复习更加地方便，以下是小编帮大家整理的2022最新一年级下册语文复习提纲，希望对你有帮助。
最新一年级下册语文复习提纲 1
一、汉语拼音
1、复习目标
1)复习汉语拼音，能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2)能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求会写的汉字。
3)复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。
2、复习内容
1)能按顺序背诵汉语拼音字母表(见语文书P93)，并按顺序填写(或默写)汉语拼音字母表中的大小写字母;能看大写字母正确写出与之相对应的小写字母(或反之);会用音序查字法查字典。
2)会辨析音节的正误，在正确音节下画“√”(或用“/”划去错误读音)。
举例：能正确区分平翘舌音。(见语文书P109读读连连)例：祖国(zǔ√ zhǔ)
能读准口语中的误读音。例：背包(bēi bèi√)
注意读准词尾的轻声音。例：结实(shí shi√)
注意声母的发音。例：捕蝉(bǔ√ pǔ)
注意韵母的发音。例：蝴蝶(dié√ déi)
注意整体认读音节的书写。例：英雄(yēnɡ yīnɡ√)
注意读准多音字。例：花种(zhǒnɡ√ zhònɡ)
3)会把音节和要求“我会认”的字词连线。
4)能正确区分同音字，并会选字填空。
本册语文书中出现的几组比较易混的同音字有：声、生、升;和、合、河、禾;气、汽;名、明;同、童;工、公;力、立;他、她、它;圆、原、园、元;为、位 ;到、倒、道;向、象、相、像;在、再;做、坐、座;望、忘;进、近;个、各;长、常;直、植、值;是、事、;成、诚、程。
5)能读准多音字的字音(见语文书P73我会读)，并给词语或句子中带点的多音字选择或注正确的读音以及给多音字组词。
本册语文书中常见的多音字有：着、和、干、空、得、为、地、乐、了、种、只、长、行、都、相、倒、朝、背、教
二、字词
1、复习目标
1)复习认读《生字表(一)》中的490个汉字， 复习掌握《生字表(二)》中的290个汉字。
2)复习和掌握一些常用的识字方法。
3)复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4)进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
2、复习内容
1)会看拼音写词。如：zhuān xīn
( 专 心)
提示：读准字音，据词定意，书写规范。
2)会加偏旁组新字，并组词。如： 父—(爸)(爸爸)
3)会去偏旁组新字，并组词。如：歌—(哥)(哥哥)
4)会换偏旁组新字，并组词。如：秀—(奶)(奶奶)
5)会给字加一笔或两笔，组成新字。(见语文书P106我的发现)
6)字的分解与组合。(见语文书P52我的发现、P127字词游戏、P147我的发现)
7)会给某几个字加上一个相同的部首组成几个不同的字。(见语文书P125我会填)
8)会写出带有下面偏旁的字。(见语文书P73和P125我的发现)
9)会写反义词或给反义词连线。(见语文书P89我的发现、P109识字7、P125我会写)
10)会区别形近字组词(见语文书P106我的发现第一行和P48读读比比)或选字填空。(见语文书P147我会填)近义词练习
11)会猜字谜。(见语文书P77识字5)
12)填上恰当的词语。
a形容词与名词的搭配。(见语文书P64读读说说、P74读读记记、P132和P135读读写写)
b形容词与动词的搭配。(见语文书P116读读说说)
13)照样子写词语。
A、语文书P116和P132和P135读读写写
B、语文书P70读读说说
C、语文书P97读读说说
14)填量词(见语文书P91识字6)
15)补充四字词语。(见语文书P1识字1、P16我会读)
16)用所给的字两两组合成词语。(见语文书P1127字词游戏)
17)对对子。(见语文书P37识字3)
三、句子
1、复习目标
1)认识句子，能正确地抄写句子。
2)正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3)复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
2、复习内容
1)看拼音写句子。(见语文书P16我会写)
提示：别写别字，别落标点。
2)补充完整句子。
提示：缺少哪部分成分补充哪一部分，补充后要把整句话读一读，看看是否完整通顺，最后检查是否给句子加上了标点符号。
3)用下面的词语，组成通顺的句子。
提示：A、读句子，明句意。 B、按照时间、地点，或事情的'发展顺序排列句子，并在词语上写上序号。 C、按照排好的顺序抄词语、写句号，组成句子后，通读句子，并做适当地调整和修改。
4)照样子写句子。
四、积累
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段。
3、能按要求背诵指定的课文和语文园地中要求背诵的目，以便顺利完成按课文原文填空(特别是补充诗句)或课内语段训练。
五、阅读
1、复习目标
1)复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2)复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3)理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4)复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
2、复习内容
能阅读短文并回答问题。
1)能准确回答短文共有几个自然段。(最好在短文里标出自然段序号。)
2)某段共有几句话。
提示：除了“。”“?”“!”这三种常见的标点符号表示一句话的结束以外，“……”也表示一句话的结束。
3)能按要求找出指定的句子(如：某人说的话)，并画下来。
提示：要找准句子，并把整句话画全，而且标记要符合要求。
4)能读通、读懂短文，了解短文的意思，并能采用填空或选择的形式回答简单的问题。
提示：这部分小题比较多，建议把短文至少读两遍再做题，让学生做的时候，在小题号下面画上钩，并把每一小题要求中的关键字圈出来。这样做，一是不容易落题，二是养成认真审题的习惯。
六、看图写话
1、能根据图意，写一句简单通顺的句子。
2、能补充其中一幅图的内容。(见语文书P75口语交际)
提示：符合图意，言简意明，完整通顺。
七、写字
1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。
2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。
3、能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
最新一年级下册语文复习提纲 2
1、音节补充：声母、韵母、声调。
（ 平翘舌、前后鼻、二三声调 ）
2、给音节分类。
（ 三拼音节、 整体认读音节 ）
3、给多音字选择正确的音节。
长 cháng( 长短 ) 乐yuè（音乐）
zhǎng( 长高 ) lè （快乐）
只zhǐ（只有） 空kōng（天空）
zhī（一只） kòng（有空）
兴xìng（高兴） 发fā（发现）
xīng（兴盛） fà（头发）
种zhòng（种下） 还hái(还有)
zhǒng（种子） huán（还书）
4、字母表：
A B C D E F G H I J K L M
a b c d e f g h i j k l m
N O P Q R S T U V W X Y Z
n o p q r s t u v w x y z
字
1、组词。（形近字和同音字）
么（什么） 无（无法） 高（高兴）
公（公共） 元（一元） 亮（明亮）
跟（跟着） 以（以后） 问（问好）
很（很好） 队（中队） 间（时间）
千（一千） 汽（汽水） 为（因为）
干（干净） 吃（吃草） 办（办法）
桃（桃子） 对（对面） 象（大象）
跳（跳高） 队（大队） 像（好像）
看（看见） 有（有无） 请（请进）
着（着急） 友（朋友） 情（亲情）
主（公主） 妈（妈妈） 话（说话）
王（王子） 蚂（蚂蚁） 活（生活）
见（听见） 吓（吓人） 军（军人）
贝（宝贝） 虾（河虾） 写（写字）
气（生气） 坐（坐下） 秀（秀气）
汽（汽水） 座（座位） 香（香水）
各（各种） 找（找到） 处（到处）
名（名字） 我（我的） 外（外面）
2、一字开花。（一字组多词）
如：爱（爱人）（亲爱）（可爱）（热爱）（友爱）
园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）
乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）
地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）
情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）
名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）
雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）
原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）
3、加偏旁组字,再组词。
例、 寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）
4、偏旁加部件组成新字或连线。
例、 青+（虫）= 蜻 赶 - 干 =（ 走）
5、用偏旁造字。
单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位
走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送
三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话
口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息
木字旁：桃、树、林、机、桥
绞丝旁：红、绿、级、练、给
提手旁：找、扫、把、拉
门字框：问、间、闭
走字旁：赶、起
虫字旁：蚂、蚁、虾
耳朵旁：阳、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
竖心旁：快、忙、情、怕
草花头：花、草、苗
宝盖头：完、家、定
人字头：全、会、合
立刀旁：到、刚
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
两点水：冷、净、凉
方框儿：因、园
女字旁：奶、妈、姑、妹
双人旁：得、往、很
6、量词填空。
一（孔）石桥 一（只）船 一（颗）枣
一（把）伞 一（间）书房 一（群）羊
一（个）人 一（头）牛 一（条）彩虹
一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟
一（座）房 一（个）苹果 一（片）树叶
一（群）鸭子 一（幅）画 一（束）鲜花
一（座）天安门 一（艘）军舰一（块）石头
一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子
一（口）井 一（辆）小车 一（块）石碑
一（口）水缸 一（竿）翠竹 一（方）鱼塘
一（列）火车 一（道）小溪 一（包）菜籽
一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿
一（块）稻田 一（面）队旗 一（场）球赛
一（把）铜号 一（轮）圆月 一（处）风景
一（片）欢笑 几（位）老人
7、字的结构分析笔画笔顺填空。
（1）字的结构：
上下结构：花 草 节 爷 爸 完 定 家 全 会 秀 香 量 最 忘 想 念
左右结构：诗 说 话 谁 让 认 语 许 请 听 唱 吹 吃 吓 叫 呢 呀
半包围结构：处 赶 起 房 原 网 向 闭 问 间 连 远 送 进 道 选 座
全包围结构：画 园 因
独体字：日 月 山 水 牛 羊 人 子 天 立 上 下 一 二 口 人 土王 马 车 贝 火 心 石 目 田 虫 米
（2）注意以下字的笔顺：
非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。
8、生字“小魔术”：
加一笔：日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）
加两笔：口——（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（叶）
减一笔：王——（土 ）（干）（工）（三）
9、区分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象
相和向 做和作 美和没 非和飞
气和汽 以和已 请和情 玩和完
很和得 跳和桃 原和园 园和圆
进和近 话和画 阳和洋 称和秤
有和友 乡和香 亮和量 到和道
后和候 快和块 课和刻 东和冬
同和童 元和员 和、合和河
心、新和辛 石、时和识
10、用两个字组新字：（如课本133页）
例：
1、父 人 女 虫 禾 立
王 马 日 巴 义 里
(爸) (全) (妈) (香) (蚁) (童)
2、口 田 今 木 人 门
那 力 对 云 心 日
(哪) (男) (念) (树) (会) (间)
3、日 木 女 王 日 口
生 几 且 元 月 昌
(星) (机) (姐) (玩) (明) (唱)
4、音 门 日 禾 女 山
心 口 十 乃 也 夕
(意) (问) (早) (秀) (她) (岁)
词语
1、本册的字词：（听写词语）
单元1
千万 丁冬 说话 朋友 春雨 多少 百花齐放
行动 红花 绿草 花草 爷爷 高处 红花绿叶
春风 长高 春节 节日 岁月 知足 花花绿绿
亲手 母亲 父亲 古老 大声 帮忙 万里无云
单元2
洗手 认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门
完全 看着画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 收看
女孩 太多 生气 天气出去 天亮 明亮 听写
回家 家乡 学会 合唱 洗脸 开会
单元3
和气 语文 李子 秀气 香水 听见 连忙 高远
一定 方向以后 明天 主意 总会 先生 干净
赶快 一起 鸟语花香同学 工人 专心 年级
先进 听话 明白 更多 少先队 山清水秀
单元4
蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭
起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间
让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用
书房
单元5
可怕 跟前 凉风 力量 最早 果园 因为 笑脸
阳光 太阳 可口可以 石头 办法 许多 找人
别人 到处 那里 都是 吓人 叫门再见 大象
脸上 照片 公园 前面 画像 做工 点头
单元6
沙子 海军 石桥 竹子 树苗 井口 井水 乡亲
上面 忘记 想念 念书一边 这边 知道 平原
男孩 小虾 飞跑 草地 快乐 老师 原来 吹牛
单元7
长短 面对 冷淡 热情 拉车 扫地 送给 生活
干活 种花 练习 苦头 非常 学问 中间 伙伴
汽车 共同 十分 要是 没有 孩子 人选 地位
公共汽车
单元8
南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白
下雪 帮忙 请问 就是 地球 玩球 跳高 桃树
刚走 兰花 各自 坐好 座位 让座 急忙 出名
带动
2、近义词
十分 ＝特别＝非常＝格外
主意＝方法＝办法＝点子
很多＝许多
马上＝立刻＝赶紧＝赶快
高兴＝开心＝快活＝快乐
替=帮=为=给
时刻＝时时＝时常
朋友=伙伴
仿佛=好像
喜欢=喜爱
3、反义词
是—非 长—短 大—小 头—尾 里—外
远—近 有—无 老—少 天—地 好—坏
前—后 晚—早 真—假 胖—瘦 动—静
笑—哭 上—下 去—来 男—女 细—粗
左—右 旧—新 冷—热 湿—干 弯—直
甜—苦 慢—快 南—北 红—绿 黑—白
古—今 闲—忙 臭—香 答—问 轻—重
丑—美 东—西 合—分 明—暗 死—活
收—放 熟—生 阴—阳 去—来
开—关/合/闭 高—矮/低 出—进/入
以后—以前 冷淡—热情 黑暗—光明/明亮
虚伪—诚实 虚心—骄傲 温暖—寒冷
敌人—朋友 高兴—生气 进步—落后
认真—马虎 粗心—细心 忘记—记得
成功—失败
4、成语积累。
春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语
冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀
蒙蒙细雨 古往今来 千山万水 诗情画意
四面八方 各种各样 自言自语 万里无云
飞驰而过
5、相对应的内容连线或填空
本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：
(1)带“地”字短语
懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）
慢吞吞地（说、吃、走）
兴冲冲地（走进来、跑过来）
难忘的（节日）
长长的（小河）
(2)
鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋
小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
(3)带“的”字的短语，要求会填空。
碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）
雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿、朝霞）
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
青青的假山（小虾、草地）
绿绿的草地（小草、叶子）
弯弯的小河（月儿、小船）
有趣的问题 难忘的日子 美丽的风景
精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮
挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑
透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜
可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛
绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子
宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容
雪白的肚皮 鲜艳的红领巾 轻巧的桥
美丽的.衣裳 快乐的时光 长长的小路
了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
（4）照样子写出来。
① ABB形式的词语（要求会背，会默写）
亮晶晶 凉冰冰 绿油油 红彤彤 黄澄澄
胖乎乎 光秃秃 兴冲冲 红润润 懒洋洋
慢吞吞 静悄悄 笑嘻嘻 挠痒痒
② “ _＿来＿_去”形式的词语（要求会背会默写）
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
③ “又 _＿ 又＿_”形式的词语（要求会背会默写）
又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
④ AABB形式的词语（要求会背会默写）
高兴——高高兴兴 大小——大大小小
多少——多多少少 红火——红红火火
许多——许许多多 来往——来来往往
干净——干干净净 明白——明明白白
花花绿绿 快快乐乐 认认真真 明明白白
仔仔细细 马马虎虎漂漂亮亮 日日夜夜
欢欢喜喜 平平安安 平平常常 清清楚楚
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