2015年五年级下册语文期末试卷及答案

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2015年五年级下册语文期末试卷及答案

　　一、看拼音写词语。(4分)

2015年五年级下册语文期末试卷及答案

　　zhèn hàn　　　qǐ sè　　　áo yóu　　zhì tài kě jǖ

　　(　　　) 　(　　　)　(　　　　)　　(　　　　　　　　　)

　　nà liáng　　　rǒu　　hé　　mèng huàn　　yì wèi shēn cháng

　　(　　　)　(　　　　　　)(　　　)　　　(　　　　　　　)

　　二、按查字典要求填空。(3分)

　　诵：部首( )再查( )画“诵”有两种解释：

　　(1)用有高低抑扬的腔调念;

　　(2)称述，述说。

　　在“诵读”一词中可取第____种解释。

　　昧：部首( )再查( )画“昧”有三种解释：

　　(1)昏，糊涂，不明的;

　　(2)隐藏，隐瞒;

　　(3)暗。

　　在“半明半昧”一词中可取第___种解释。

　　三、把下面成语补充完整。(3分)

　　滥( )充数　　　眼花( )乱　　　( )蚌相争

　　琳( )满目　　　摇摇欲( )　　　应接不( )

　　四、组词。(4分)

　　椟( ) 滂( ) 蜿( )

　　读( ) 傍( ) 婉( )

　　五、把搭配不当的词语改正过来。(4分)

　　悦耳的电影( )　　　提高工作( )

　　精美的动物( )　　　整理垃圾( )

　　六、改病句。(4分)

　　1.坚持写日记，能丰富和提高写作水平。

　　____________________________________________________

　　2.同学们对我的批评基本上是完全正确的。

　　____________________________________________________

　　七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

　　1.( )在校内、校外，我们( )要做文明的学生。

　　2.( )你虚心好学，( )会找到可以求教的老师。

　　3.( )我是小学生，( )应该用《小学生行为规范》严格要求自己。

　　八、照样子改写句子。(4分)

　　例：我们的船在树下泊了片刻。

　　在树下，我们的船泊了片刻。

　　1.妈妈在灯下为我缝补衣服。

　　____________________________________________________

　　2.微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。

　　____________________________________________________

　　九、按原文填空。(4分)

　　1.渐渐地我的眼睛( )了，我好像看见( )。

　　2.我攀登过( )的( )，游览过( )的( )，却从没看见过( )这一带的山。

　　十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。(7分)

　　1.《繁星》的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。( )

　　他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。( )

　　2.“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠!”( )

　　3.雷锋同志说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”( )

　　4.太阳刚从东方升起来。

　　(1)红是红得很，但没有亮光。( )

　　(2)火热的太阳炙烤着大地。( )

　　(3)暖暖地照在人们身上。( )

　　十一、阅读短文，按文后要求去做。(20分)

　　春笋

　　1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△

　　2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

　　3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

　　4 啊，春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

　　5 啊，春笋长得多欢畅啊!迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。

　　6 长吧，长吧!高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△

　　1.按分好的段落写出段意。

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　2.从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。

　　3.文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。

　　4.本文的中心思想是：(对的画“√”，不对的画“×”)

　　(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。( )

　　(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。( )

　　十二、作文。(40分)

　　题目：我爱动脑筋。

　　【参考答案】

　　一、

　　纳凉柔和梦幻意味深长

　　震撼起色遨游稚态可掬

　　二、诵：讠7 (1) 昧：日 5 (3)

　　三、四、略。

　　五、(悦耳的歌声或精彩的电影) (提高效率或改进工作)

　　(精美的工艺品或漂亮的动物) (整理文件或清理垃圾)

　　六、1.删去“丰富和”。

　　2.删去“基本上”或“完全”。

　　七、1.无论……都

　　2.只要……就3.因为……所以

　　八、1.在灯下，妈妈为我缝补衣服。

　　2.从西北的海滩那边，微风沙沙地掠过来。

　　九、略。

　　十、1.√ × 2.× 3.√ 4.(1)√ (2)× (3)×

　　十一、1.第一段：“我”爱竹山、竹林，更爱竹林后代春笋。

　　第二段：春雨过后，春笋拔地而起，生得顽强，长得欢畅。

　　2.看到的：春雨潇潇;绿幽幽的竹林;雨雾纷扬，洒在竹叶上;小水珠掉落在地上，渗进土里了。

　　听到的;沙沙沙;滴嗒——滴嗒。

　　联想：像一幅烟雾迷蒙的水墨画;像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶;如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

　　3.比喻拟人

　　4.(1)× (2)√

　　十二、略

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