2014-2015年四年级第二学期语文期中检测试卷（北师大）

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　　一、字、词、句

2014-2015年四年级第二学期语文期中检测试卷（北师大）

　　1.看谁读得准写得好。(10分)

　　bān lán wān yán jiào huì zhòu wén tān lán

　　xuàn lì shuāi jié chāng shèng bá shè chōng pèi

　　2.从每小组中选一个正确答案，把序号填在括号中。(3分)

　　(1)下面词语中带点字读音不正确的是( )

　　A 涟漪 ( yī ) B 给予( jǐ ) C 刹那( shà )

　　(2)下列三组词语中没有错别字的是( )

　　A 驯服铃听 B 惜日真挚 C 刹那夜幕

　　(3)给下面带点的字选择正确的解释道：这本来就是一件微不足道的小事。( )

　　①路; ②方法、规律; ③线条、细长的痕迹; ④用言语表示情意。

　　3.我会辨字组词(10分)

　　嫌( ) 竟( ) 梨( ) 侍( )

　　歉( ) 竞( ) 犁( ) 待( )

　　衷( ) 躁( ) 钓( ) 悔( )

　　哀( ) 澡( ) 钧( ) 诲( )

　　衰( ) 燥( ) 钩( ) 侮( )

　　4.你熟悉的词一定很多，可是要按要求写，你行吗?(5分)

　　形容语言的：____________ ____________ ____________(成语)

　　形容花草的：____________ ____________ ____________(成语)

　　含有“看”的意思的词语：__________ __________ __________ __________

　　5.按要求完成练习。(5 分)

　　(1)同学们目不转睛地专心听老师讲。(用修改符号在原句上修改)

　　(2)电脑课对我很感兴趣。(用修改符号在原句上修改)

　　(3)弯弯的小河静静地流过家乡的田野。(缩句，缩成最简单)

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　　(4)乍开的花儿，像宝石那么夺目。

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　　(5)张迎善的手是半截老松木。

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　　二、精彩回顾，温故知新，活学活用( 分)

　　1. 巧用名句。( 4 分)

　　(1)站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟

　　诵起一句古诗：__________________________________________。

　　(2)当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用孟子的哪句名言来规劝他?________________________________ 。

　　(4)朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：__________________________________________。

　　(5)你知道的关于春天的农谚有：_________________________________________

　　2.选词填空：( 2 分)

　　束手无策手忙脚乱目瞪口呆目不转睛目中无人手舞足蹈

　　着急起来不能( )，遭遇意外也别( )，高兴起来不必( )，取得成绩怎能( )。

　　3.按课文原文填空。(12 分)

　　(1)大地母亲对种子说：你可以________、______，_______、______。让____________

　　_________________________________________。(2分)

　　(2)黄四娘家__________，____________________ 。这句诗的意思：___________________________________________________________________________________________。选自《》，这是的诗。这类诗句我还积累了不少，我也能写出一句描写春天的诗句：________________________________________(4分)

　　(3)草原上，我，为她打扮;空气里，我，使她芳香四溢;我_________，黑夜便眨着看着我;我招徕，为的是让她。(3分)

　　(4)你看，这双大眼睛，闪烁着，充满着。(1分)

　　三、阅读理解：

　　1.回答问题：(7分)

　　“琳达，”父亲平静地说，并用胳膊搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分，很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。”他告诉我，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲这一番振聋发聩的话语给我上了人生中最重要的一课。

　　①结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。(1分)

　　振聋发聩：

　　②父亲认为自己的死怎样才是有意义的?(2分)

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　　③为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课?读了这段话你有什么想法?(2分)

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　　《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……试一试，仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语!(2分)

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　　蝴蝶花 (13分)

　　蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时散发出淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

　　它看看自己周围，不过是一些(　　)的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和平凡的小草小花在一起，什么时候才有出头之日啊!”不久，蝴蝶花被花匠发现了，把它移植到一个(　　)的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开的那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(　　)的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了!”

　　蝴蝶花正在(　　)的时候，想不到一群孩子大声嚷到：“快来看呀，这是什么花呀?”

　　“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

　　“多好看的蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

　　蝴蝶花的心情平静了。它这才明白过去自己在小花小草中间骄傲固然不对，现在，在牡丹芍药中间自卑也是没有道理的。

　　1.请在短文中的空格里填恰当的四字词语。(4分)

　　2.蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个表示心情变化的词，填在下面的括号里。(3分)

　　(　　) (　　) ( 　　)

　　3.蝴蝶花懂得了什么?(2分)

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　　4.你懂得了什么?(3分)

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