2015年小学语文四年级上册第六单元测试题

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　　一、读拼音，写词语。

2015年小学语文四年级上册第六单元测试题

　　huāng wú　　jūn wáng　　guàn ɡài　　gān hé

　　lún lǐ　　tuò mò　　xī mén bào

　　二、形近字组词。

　　副

　　逼

　　筋

　　肋

　　揍

　　凑

　　添

　　舔

　　溉

　　概

　　三、补充下面词语。

　　人烟　　少　　心　　气　　喜　　出外　　头求饶　　提心　　胆　　东　　西走

　　四、在括号里填上含有“精”字的词语。

　　1、这只小花篮做得多么啊!

　　2、祖冲之地算出了圆周率的值。

　　3、妈妈为我准备了一份的生日礼物。

　　4、电子计算机的核心部件相当。

　　5、今年的春节联欢晚会显然是经过设计的。

　　五、用词的不同意思造句。

　　例：骄傲

　　1、长城是中华民族的骄傲。

　　2、你怎么取得了一丁点成绩就骄傲起来了?

　　收拾

　　1、

　　2、

　　六、根据意思写词语。

　　1、指住户人家少。

　　2、心和胆都好像悬着没有着落。

　　3、遇到出乎意外的喜事特别高兴。

　　4、孤独困苦，无依无靠。

　　七、判断下列句子使用的修辞手法。

　　1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　2、难道你不知道这样做于事无补吗?

　　3、七颗钻石在天空中闪闪烁烁，就像小姑娘一颗充满爱的心灵。

　　4、突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求。

　　八、按课文内容填空。

　　《别董大》这首诗是代诗人送别时写的，其中“　　　　，　　　　。”这句诗是对朋友的劝慰。

　　九、阅读短文，做题。

　　桥

　　过桥的人啊，成千上万，有谁能注意这普通的拱桥?然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

　　我赞美桥的朴实。它虽然没有华丽的外衣，但它(充实充满)的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟一条女神像彼岸的通道，当作最大的欢乐。

　　我赞美桥的辛勤。每日从早到晚，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水一刻也不停地(攻击打击冲击)着它。然而，它从未有过半点懈怠，也从未有过半句怨言，他只是埋头履行自己的职责……

　　我赞美桥的无私。桥是通向目的地的必经之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。

　　我赞美桥，更赞美我们可爱的老师。老师像桥一样朴实。他们不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的神圣职责。那条条批语，那个个红钩儿，不全都凝聚着老师的心血吗?老师像桥一样无私。如果将来我们能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私奉献了一切。

　　我赞美桥，更赞美我敬爱的老师。

　　1、“凝聚”的“凝”用音序查字法查字母，用部首查字法查部，除部首外有画。

　　2、在文中括号里保留一个最恰当的词，画去其它两个。

　　3、从文中找出下面词语的反义词。

　　批评　　特殊　　索取　　痛苦

　　4、找出文中一个比喻句和一个反问句。

　　5、文中说“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”，对着这句话的正确理解是( )

　　A.主要是赞美桥和老师

　　B.赞美桥是为了赞美老师

　　C.主要赞美桥

　　D.赞美老师来赞美桥

　　十、习作表达。