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最新临床执业医师考试系统备考试题

时间:2024-10-25 09:18:28 秀雯 试题 我要投稿

最新临床执业医师考试系统备考试题

  无论是在学校还是在社会中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是小编为大家整理的最新临床执业医师考试系统备考试题,希望对大家有所帮助。

最新临床执业医师考试系统备考试题

  最新临床执业医师考试系统备考试题 1

  1、 下列哪种偏倚不不属于选择偏倚:

  A.时间效应偏倚 B.入院率偏倚 C.检出症候偏倚

  D.暴露怀疑偏倚 E.奈曼偏倚

  2、 研究吸烟与肺癌的关系时,为了避免性别因素的影响,只选择成年男性作为研究对象。这种控制混杂偏倚的方法是:

  A.匹配 B.限制 C.随机分配 D.随机抽样

  E.明确纳入标注

  3、 在病例对照研究中,由于研究者实现知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是:

  A.诊断怀疑偏倚 B.暴露怀疑偏倚 C.易感性偏倚

  D.伯克森偏倚 E.测量偏倚

  4、 关于偏倚,下列哪项是对的?

  A.偏倚是流行病学研究中随机误差的问题

  B. 偏倚是流行病学研究的精确性问题

  C.偏倚可以通过扩大样本量加以控制

  D.偏倚是流行病学研究的真实性问题

  E. 流行病学研究的真实性问题就是研究中是否存在随机误差的问题

  5、 判断某因素是否混杂因子时,下列哪一项是错误的?

  A.该因素与所研究的疾病的发生有关

  B. 该因素与所研究的因素有关

  C.该因素不是研究因素与疾病病因链上的中间变量

  D.该因素的cRR=aRR

  E.该因素不是所研究疾病的危险因素

  6、 下列哪项不是研究设计阶段控制混杂因素的方法:

  A.对研究对象的选择条件加以限制

  B.采用配比的方法选择对照

  C.采用分层分析方法

  D.采用随机化方法进行分组

  E.采用分层抽样方法选择研究对象

  7、 一项在医院进行的吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究者选择100名确诊为肺癌的患者为病例组,采用配比的方法选择100名高血压患者为对照组,结果表明吸烟导致肺癌发生的OR值为1.吸烟与肺癌没有关系,此结论:

  A.正确 B.不正确,因为可能存在错分偏倚

  C. 不正确,因为可能存在信息偏倚

  D.不正确,因为对照选择不合理

  E.不正确,因为没有控制混杂因子

  8、 在队列研究中,研究者对暴露组可能会更加仔细地某种结果所造成的偏倚属于:

  A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚

  D.错误分类偏倚 E.报告偏倚

  9、 研究对象有意夸大或缩小某些信息所造成的偏倚属于:

  A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚

  D.错误分类偏倚 E.报告偏倚

  10、 健康工人效应所引起的偏倚属于:

  A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚

  D.错误分类偏倚 E.报告偏倚

  11、 评价某疗法和患者的预后时,选择筛选发现的病例作为研究对象可能发生的偏倚是:

  A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚

  D.错误分类偏倚 E.报告偏倚

  12、 病例对照研究中,由于诊断方法的不统一,可能会造成的偏倚是:

  A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚

  D.错误分类偏倚 E.报告偏倚

  13、 混杂因素是指:

  A.影响研究结果判断的因素 B.影响统计处理的因素

  C.与所研究的疾病和研究因素的暴露都有联系的因素

  D.只与所研究的疾病有联系的因素

  E.仅与研究因素有联系的因素

  14、 “无应答”问题的产生是由于:

  A.发函调查时,被调查者不回函

  B.询问调查时,被调查者不合作

  C.上述两种情况都存在

  D.上述两种情况都不存在

  15、 混杂因素的作用是:

  A.使暴露因素与研究结果之间的关系增加

  B. 使暴露因素与研究结果之间的关系减弱

  C. 使暴露因素与研究结果之间的关系增加或减弱

  D. 使暴露因素与研究结果之间的关系增无关

  16、 下列哪项是病因的最确切含义?

  A.病原微生物       B.无理因子

  C.化学因子        D.心理因素

  E.凡能使人发病概率增加的因子

  17、 疾病发生的基本条件是:

  A.机体抵抗力       B.环境中有大量的病原体存在

  C.人群中营养状况普遍不良 D.致病因素与宿主同时存在

  E.致病因素、宿主和环境互相作用失去平衡

  18、 在病因研究的轮状模型中,强调宿主与下列哪种因素的关系?

  A.生物因素   B.环境因素   C.物理因素

  D.精神因素   E.化学因素

  19、 验证病因假设最可靠的方法是:

  A.病例对照研究  B.现患调查   C.动物实验

  D.抽样调查    E.社区干预实验

  20、 判断因果联系时的必需条件是:

  A.联系的合理性  B.联系的强度  C.联系的一致性

  D.时间顺序——先“因”后“果” E.联系的剂量—反应关系

  21、 宿主状态是遗传因素与下列哪种因素终生互相作用的结果?

  A.生物因素   B.物理因素   C.环境因素

  D.化学因素   E.精神因素

  22、 在判断因果联系的标准中,存在剂量—反应关系表明:

  A.联系的强度不明显   B.疾病的患病率高

  C.疾病的发病率降低   D.因果之间的联系存在许多偏倚

  E.随着暴露剂量增加(或降低)而联系强度也随之增大(或降低)

  23、 关于病因研究的方法,下列叙述哪项不恰当?

  A.病因研究的方法有实验医学、临床医学和流行病学

  B.流行病学主要从群体水平探讨病因

  C.临床医学主要从个体水平探讨病因

  D.流行病学可为临床及实验研究提供病因线索

  E.临场医学验证病因最可靠

  24、 关于因果联系的叙述,下列哪项是错误的?

  A.无剂量—反应关系表明不存在因果联系

  B.联系的强度越大,存在因果联系的可能性越大

  C.联系的一致性好,说明存在因果联系的可能性大

  D.先因后果是判断因果联系的必要条件

  E.联系的合理性好,表明存在因果联系的可能性大

  25、 下列哪项不是判断因果联系的标准?

  A.时间顺序   B.联系的合理性   C.样本大小

  D.剂量—反应关系   E.联系的'强度

  26、 若多种不同情况与某病的存在有联系,且这些情况均有一个共同的因素,则该因素肯那个是该病的病因,这种形成病因假设的途径是:

  A.求同法  B.求异法  C.共变法  D.类推法  E.假说

  27、 在两种不同的情况下,A情况的发病率显著高于B情况,且A情况有某因素存在,B情况没有该因素,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假说的途径是:

  A.求同法  B.求异法  C.共变法  D.类推法  E.假说

  28、 当一种疾病的分布与另一种病因已清楚的疾病的发布相似时,则着两种可能有共同的病因,这种形成病因假设的途径是:

  A.求同法  B.求异法  C.共变法  D.类推法  E.假说

  29、 疾病发生的频率随着某因素的强度或频率变化时,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是:

  A.求同法  B.求异法  C.共变法  D.类推法  E.假说

  30、 病因研究时,假设建立使用的主要推理方法为:

  A.Mill准则或逻辑推理方法  B.提出和验证假设的方法

  C.科学实验四法  D.一般演绎法  E.循证医学的方法

  参考答案

  1.D 2.B 3.B 4.D 5.E 6.C 7.D 8.C 9.E 10.A

  11.B 12.D 13.C 14.C 15.C 16.E 17.E 18.B 19.E 20.D

  21.C 22.E 23.E 24.A 25.C 26.A 27.B 28.D 29.C 30.A

  最新临床执业医师考试系统备考试题 2

  [A1型题]

  以下每一考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应宇母所属方框涂黑。

  1、医学模式是指

  A、临床工作者的思维方式

  B、人们对健康的基本认识和对策、

  C、社会上普遍采用的医疗保健措施

  D、预防医学与临床医学

  E、以上均不对

  2、马斯洛所在学派认为

  A、人的本能欲望,特别是“性的动力作用”

  B、心理学研究应侧重于心身关系

  C、心理学要研究人的本性

  D、后天学习在人的人格、能力等诸多方面的造就中起着绝对作用

  E、认为心理学应主要研究人的行为

  3、以下哪一项不是心理过程

  A、语言

  B、想象

  C、注意

  D、学习

  E、需要

  4、学习是指个体经验的获得而引起的

  A、比较持久的行为变化过程

  B、知识的积累

  C、知识技能的积累

  D、心理素质的提高

  E、智力心理的综合提高

  5、心理学的研究对象

  A、人的心理活动和个体的行为

  B、人的心理活动

  C、生物的心理活动和行为

  D、生物的心理过程

  E、以上都不正确

  6、人的心理实质是

  A、感知与思考

  B、脑的功能

  C、推理与想象

  D、个性特征

  E、植物神经系统的功能

  7、关于长时记忆

  A、内容是无限的

  B、是指持续一分钟以上的记忆

  C、其编码方式主要是语义编码

  D、长时记忆中的信息多是有组织的知识系统

  E、以上均正确

  8、盲目的轻信别人属于

  A、意志的果断性差

  B、意志的自制性差

  C、意志的坚韧性差

  D、意志的目的性差

  E、意志的自觉性差

  9、关于人格特征哪项错误

  A、不同信念反映了不同的人格特征

  B、是表现一个人稳定的典型特征

  C、不同信念反映了不同的人格特征

  D、不同能力反映了不同的人格特征

  E、以上均正确

  10、“三因素”学说认为

  A、情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知”三因素共同作用的结果

  B、情绪是“情境、认知、想象”三因素共同作用的结果

  C、情绪是“外界刺激、生理、回忆”三因素共同作用的结果

  D、情绪是“外界刺激、认知、回忆”三因素共同作用的结果

  E、以上都不对

  11、一意孤行属于

  A、意志的果断性差

  B、意志的自制性差

  C、意志的坚韧性差

  D、意志的目的性差

  E、意志的自觉性差

  12、关于自我意识

  A、是人与动物的显著区别标志之一

  B、是人的人格结构中的核心成分、

  C、自我意识的萌发首先是通过认识他人

  D、认得自我意识不是天生就有的

  E、以上都正确

  13、关于回忆,哪项不正确

  A、它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念

  B、回忆的正确程度依赖于积极的思维活动

  C、无意回忆是指没有预定的目的任务的回忆

  D、必须由外界刺激才能引起

  E、以上都正确

  14、“三因素”学说的创始人之一是

  A、沙赫特

  B、坎农

  C、华生

  D、兰格

  E、以上都不对

  15、关于情绪不对的说法是

  A、只有人才能产生

  B、编绪的产生多与生理需要有关

  C、憎绪具有较大的情景性和冲动性

  D、情绪产生多伴有生理、行为上的变化

  E、以上都不正确

  16、情绪的特点的叙述中哪项是错误的

  A、具有两极性

  B、具有比情感更强的强度

  C、具有不稳定性

  D、具有明显的外部表现

  E、以上都正确

  17、习惯性的不听从别人的规劝

  A、意志的自觉性过强

  B、意志的自觉性差

  C、意志的坚韧性差

  D、意志的果断性好,

  E、以上都不对

  18、生物体的一切活动,归根结底,是为了

  A、满足需要B、情感需要

  C、竞争与生存的需要

  D、好奇与求知的需要

  E、以上都不是

  19、需要的根本特性为

  A、目的性

  B、心理性

  C、动力性

  D、生理性

  E、社会性

  20、弗洛伊德认为,人格结构的构成为

  A、自我一本我一起我

  B、意识一前意识一潜意识

  C、力比多

  D、自我意识构成

  E、以上都不对

  21、以下行为哪一个符合A型性格的定义

  A、忧郁

  B、对人有敌意

  C、焦虑

  D、童年生活挫折

  E、以上都不是

  22、关于儿童期的家教,哪项正确

  A、采取强制一被动式

  B、采取民主协商式

  C、采取主动一被动式

  D、采取自由式

  E、以上都不对

  23、心理健康的标准,哪一个不是

  A、心情愉快

  B、有自制力

  C、有自知之明

  D、良好的人际关系

  E、以上都是

  24、自我意识的`形成与培养应主要放在

  A、婴儿期

  B、幼儿期

  C、少年期

  D、儿童期

  E、成年期

  25、下列说法不正确的是

  A、应激时儿茶酚胺分泌增多。

  B、在心理应激状态下,下后脑一腺垂体一肾上腺皮质轴活动增强

  C、在某些情况下可出现副交感神经活动相对增强,导致眩晕和休克

  D、在心理应激状态下,T淋巴细胞数量和转化率都明显降低

  E、适度的应激对人的健康和功能活动有促进作用,使人产生良好的适应结果。长期的超强度的应激则使人难以适应,最终损害人的健康

  26、不适于用问卷法进行测验的为

  A、卡特尔16项人格因素问卷

  B、洛夏墨迹测验

  C、艾森克人格问卷

  D、明尼苏达多项人格调查表

  E、抑郁自评量表

  27、应用智力测验测智商的主要目的不是为了

  A、了解被试者智力结构的特点之路

  B、使儿童得到相应的教育与训练

  C、智力障碍的辅助诊断

  D、预测被试者是否能够成才

  E、了解被试者的潜能

  28、关于“适应行为量表”,正确的是

  A、适应行为与智力有较大关联

  B、属于心理测验工具的一种

  C、适应行为与智力有较大关联

  D、“自理能力”属基本的适应行为

  E、以上都对

  29、心理治疗的实效性是指

  A、心理治疗的效率高

  B、心理治疗要以实事求是为原则

  C、心理治疗是一种实际、有效的人道工作

  D、心理治疗要求医患相互信任诚实才能取得最好的效果

  E、以上都不对

  30、冠心病监护病房病人在发病初期,均表现出不同程度的

  A、悲观与失望

  B、情绪不稳定,易冲动

  C、焦虑

  D、精神衰弱

  E、不一定

  31、根据求医的决定权,可将求医行为分为

  A、主动型,强制型,参与型

  B、主动型,被动型,参与型

  C、主动型,被动型,强制型

  D、强制型,合作型,指导型

  E、被动型,指导型,合作型

  32、主动一被动型模式的医患关系不宜用于

  A、全麻病人

  B、局麻病人

  C、婴儿

  D、儿童

  E、都可以

  [B1型题」

  以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E5个备选答案,请从中选择一个与问题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次。多次或不被选择。

  A、情绪

  B、应激

  C、心境

  D、激情

  E、情感

  33、在出乎意料的紧张情况下所引起的一种十分强烈的情绪状态

  34、人和动物对刺激进行是否符合自身需要的判断后,产生的行为、生理变化和对事物主观的体验

  35、一种弱而持续存在的心理状态

  36、在生物界,为人独有

  37、人对精神性和社会性需要的体验

  38、是在出乎意料的紧急情况下所引起的一种十分强烈的情绪状态

  A、A型行为的行为特征

  B、B型行为的行为特征

  C、C型行为的行为特征

  D、以上都不是

  39、焦虑

  40、脾气暴躁

  41、时间紧迫感

  42、童年生活不幸

  43、谦虚

  44、温和

  45、压抑情绪

  A、对心理障碍的机制进行研究

  B、如何运用心理学的手段对心理障碍进行调整和矫正

  C、强调预防,主张采用心理学的方法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和习惯

  D、以研究心理因素为引导致躯体生理学改变为主要方向的学科

  E、研究脑与行为的关系

  46、健康心理学

  47、临床心理学

  48、变态心理学

  49、心理生理学

  50、神经生理学

  [A2型题]

  每一道考题是以一个小案例出现的,其下面都有A、B、C、D、E5个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。

  51、美国医生Wolff,H、G、和Mason,J、W、等人经过多年的实验室研究和临床观察,发现不同的情绪变化可以造成消化系统血流及消化液分泌的变化支持哪种理论

  A、支持心理生理学理论

  B、支持精神分析学理论

  C、支持人本主义心理学理论

  D、支持心理行为学派的理论

  E、以上都不是

  52、孩子体验到成功的喜悦时,家长应

  A、马上警告不要沾沾自喜

  B、批评他的其他行为

  C、不加理睬,让他自己认识到是小题大做

  D、马上表扬、肯定

  E、以上做法都可以

  53、患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、协调、信赖,患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为

  A、精神分析法

  B、自由联想法

  C、放松训练法

  D、合理情绪法

  E、患者中心法

  答案

  1、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、B 7、E 8、E 9、A 10、A 11、C 12、E 13、E 14、A 15、A

  16、E 17、C 18、A 19、C 20、A 21、B 22、B 23、C 24、C 25、D 26、B 27、D 28、E

  29、C 30、C 31、C 32、B 33、B 34、A 35、A 36、E 37、E 38、B 39、C 40、A 41、A

  42、C 43、C 44、B 45、A 46、C 47、B 48、A 49、D

  50、E 51、A 52、D 53、E

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