英语四级阅读之猜词七大原则

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英语四级阅读之猜词七大原则

　　英语四级，单单靠掌握单词，有的时候还是不够的，可能还需要有理解能力，甚至要能够表达。那么英语四级里面也有很多很好的解题猜题的技巧。接下来小编告诉你英语四级阅读之猜词七大原则。

英语四级阅读之猜词七大原则

　　英语四级阅读之猜词七大原则

　　我们可以利用语境和各种已知信息推测、判断某些生词的词义。很多时候，猜测揣度、模糊掌握单词含义，非但不影响我们的阅读，反而会提高阅读速度和质量。判断一个单词的意思不但离不开句子，而且还需要把句子放在上下文中，通过上下文提供的原则去理解。如果仅仅是孤立的一句话就很难猜测。在一个文段里，或较长的句子中，我们可以用以下几种方法来猜测。

　　同义词原则

　　I did not have a roll on my plate, but I do not like bread very much anyway。

　　从句子的后半部分可以看出，说话人不喜欢面包，可见roll也是一种面包。通过bread这个词，可以猜出roll的词义。

　　One night Mrs Rochester succeeded in setting the house on fire. Mr Rochester managed to lead the servants to safety and then went back into the burning mansion to rescue his wife。

　　第二个句子中的mansion是生词。从前后两个句子来看，我们不难发现mansion指的就是第一句中的house。

　　环境原则

　　We are glad that we live near the ocean because we love to eat flounder。

　　如果单从“我们爱吃flounder”这部分，无法判断它的意思，而前面提到the ocean，则可以判断出flounder是一种鱼类或水产品。

　　She read my letter slowly to the end and then tore it to shreds。

　　这个句子中的shreds是生词。但我们从整句来理解，“她慢慢地把我的信看完，然后把它撕成……”，从“撕成……”，我们可以猜出shreds是“碎片”的意思。

　　用途原则

　　We like our new house because it has a few elms in the back yard that will give us shade and keep the house cooler。

　　通过elms的作用，能有阴凉使房屋凉爽些，我们可以猜测出elms是一种树。

　　Fishes live in water and have fins which help them to swim。

　　运用生活常识就能较为确切地判断出fins的词义是“鳍”。

　　因果关系原则

　　She can’t play tennis now because she can’t find her white sneakers。

　　由于找不到这个“白色的sneakers”，所以无法打网球。可见sneakers是一种和打网球有关的东西。而从white和sneakers这个词的复数形式看，你也许已经猜出它们意思是“球鞋”了。

　　The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again。

　　从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测出permanent的意思是“永久的”。

　　对比原则

　　She is usually prompt for all her classes, but today she arrived in the middle of her first class。

　　but表示意思的转折，因此可以看出but前后的意思是相反的。后半句说，她今天在第一节课上了一半时才来。反推回去，她平时应该是一向“准时”的了。

　　The pain on the cottage had peeled in a few places, otherwise they looked well kept。

　　句中peel可从otherwise后面的对比猜出是“脱落”之意。

　　说明原则

　　Ann is very smart. She always knows the answers to all the teachers’questions。

　　第二句是对前一句的补充说明。一个能回答老师所有问题的女孩，Ann一定是很“聪明”的。

　　Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。

　　由后半句的解释我们很快猜出生词capacitance词义——电容量。

　　顺序原则

　　After Ms Ellis put the letters in the envelope, she sealed it and put a stamp on it。

　　在发信时，先把信装入信封，封上口，然后贴上邮票，是合理的顺序，通过前后动作，不难看出seal是“封口”的意思。

　　接下来我们再做个练习，请看下面的文段：

　　After we had travelled for about twenty miles, there was still no sign of the town which was marked on the map. We were beginning to get worried. Then, without warning, the car stopped. A quick examination showed that we had run out of petrol. Although we had little food with us, only a few biscuits and some chocolate, we decided to spend the night in the car。

　　这一段中，假设petrol和biscuit两个词是生词，但我们可以从句子的前后文中推断出这两个词的意思。如文中提到汽车在没有任何出毛病的先兆时就突然停了，文中又有run our of——“用完”这个词组，因此可以推断出一定是汽油用完了，从而petrol的意思即可推测出。下边的biscuit是生词，但这一句的前半句提到了we had little food with us, biscuit和chocolate都是进一步补充说明是什么样的food，由此可见，这两样东西是“食品”。这时我们已经明白了大致的意思，不查词典，也不妨碍我们理解文章的意思。因此，就可以继续读下去，有时读到后面，又会发现前面出现的生词的意思在后面有了解释。

　　英语四级完型填空技巧

　　1. 利用段首句或首段最大限度地获取信息

　　出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索，更从而易于理解文章内容。

　　2．理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系

　　只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

　　表示列举的连词：first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, …;to begin with, to conclude…

　　表示原因的连词：because, since, as, now that…,

　　表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

　　表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

　　表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

　　表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

　　表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

　　表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that

　　表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

　　3．利用上下文寻找解题信息

　　由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能。

　　4．运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

　　逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；

　　语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；

　　结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；

　　惯用搭配：即通常所说的固定短语。

　　5．运用排除法解题方法

　　如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

　　A 从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；

　　B 分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；

　　C 弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；

　　D 判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

　　6. 运用背景知识和社会常识解题方法

　　解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要我们把符合常识的一些知识信息结合选出符合常识的最佳答案。因此，知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

　　考场建议：

　　1．拿到题目，首先从语法和词汇角度考虑，因为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点。掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。

　　2．从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。

　　3．重视第一印象，总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。

　　4．先易后难，容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。

　　英语专业四级完形填空解题六大技巧

　　1. 语义线索：在完形填空中，某些项的选择可以根据“语义”来决定，既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑就不通，内容就与作者的原意不一致。

　　2. 语法线索：指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。

　　3. 词汇线索：有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联系，文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。

　　4. 概念线索：在完形填空题的上下文中，有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。

　　5. 语篇线索：有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或词组。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂，先分析原句成分是否完整，可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后，再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、词组(介词词组)等。

　　6. 超语言线索：在完形填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。

　　英语四级完型填空解题步骤和技巧

　　一、通读全文，了解文章大意

　　这是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，为解题做好准备。通过全文，了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。

　　二、抓住首尾句

　　在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以窥见作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而最后一句是作者对文章内容的归纳总结，表明作者的观点和态度，有利于加强考生对文章的理解。

　　三、联系上下文，进行逻辑推理

　　完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通。但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，此时，需要在上下文中寻找有关的提示或暗示，对文章的情节进行逻辑揄，抓住仁慈语言信息的词语，理顺句与句之间的关系，确定合理的答案。

　　四、根据语言知识和语法知识解题

　　完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法。因此，在解题时需要运用掌握的语言知识和语法知识解题。

　　五、运用背景知识解题

　　背景知识在解答填空题时往往具有重要的辅助作用。有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文，有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息，而运用背景知识也许很快能找到答案。因此，注意背景知识的运用是很有必要的。

　　CET-4中的完形填空是对考生英语水平的综合测试。要想取得好成绩，除了运用必要的解题技巧之外，考生应更注重平时语言知识的积累，扩大知识面，提高阅读理解能力。

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