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PEP小学英语五年级下册期末复习知识点
在我们平凡无奇的学生时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编收集整理的PEP小学英语五年级下册期末复习知识点，希望对大家有所帮助。
PEP小学英语五年级下册期末复习知识点 1
Unit1 This is My Day
1 、你能听、说、读、写下面的的单词吗?
Do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭
have English class上英语课 play sports进行体育活动
eat dinner吃晚饭 when什么时候 evening夜晚，晚上
get up起床 at在……点钟 usually通常，一般
noon中午 weekend周末 often经常
climb mountains爬山 go shopping去购物
play the piano弹钢琴 visit grandparents探望(外)祖父母
go hiking去远足 sometimes有时候
2、这些难词、难句你都会使用了吗?
一When do you do morning exercises?你什么时候晨练?
一I usually do morning exercises at 8：30.我通常在8：30晨练。
When do you十动词短语?
它的回答：I usuallyoften….或UsuallySometimes l….
一Excuse me.Can l ask you some questions? 对不起，打扰了。我可以问你些问题吗?
它的回答是：Sure.Certainly Yes.等等。
—What do you do? 你是做什么的?
一I am a policeman.我是—个警察。女警察：policewoman
—When do you go to work?你什么时候去工作?
Go to work：去工作 go to school：上学 go to bed：上床睡觉
一I eat dinner at 7：00in the evening我晚上七点钟吃晚饭。
in the morning：在早上 at noon在中午
in the afternoon：在下午 in the evening：在晚上
一What do you do on the weekend? 你在周末做什么?
What do you do on MondaysSundays…?你星期一/星期日……干什么?
I(usuallyoften) … 或者：Usually Sometimes I ….
一How about you?=What about you? 你呢?
Unit 2 My Favourite Season
1 你能听、说、读、写下面的的单词吗?
spring春天 summer夏天 fall秋天 winter冬天
season季节 which哪一个 best最;极 swim游泳
fly kites放风筝 skate滑冰;滑冰鞋 make a snowman堆雪人
plant trees植树 why为什么 because因为 sleep睡觉
2 这些难词、难句你都会使用了吗?
一Whats your favourite season?你最喜欢哪个季节?
一Winter.冬天。
Whats your favourite…?你最喜爱的……是什么?
它的回答：I like….或者直接答出这样东西就可以。
一Whats the weather like in spring?春天的天气怎么样?
它的回答是：Its….
—Which season do you like best? = Whats your favourite season?
你最喜爱那一个季节?
Which …do you like best?
它的回答：I like…best.或者直接答出这样东西就可以。
一I don’t like winter.Its too cold.我不喜欢冬天，天气太冷了。
I dont like….表达自己不喜欢某物。喜欢就用：I like….
一Summer is good，but fall is my favourite season.夏天不错，但我最喜爱秋天。
一Why do you like spring?你为什么喜欢春天?
一Because l can plant trees.因为我可以植树。
Why do you like…?为什么你喜爱…?
它的回答：Because….
Why do you like summer? Because l can swim in the sea.
Unit 3 My Birthday
1. 你能听、说、读、写下面的的单词吗?
Jan.一月(缩写) Feb.二月 Mar.三月 Apr.四月
May五月 June六月 July七月 Aug.八月
Sept.九月 Oct.十月 Nov. 十一月 Dec.十二月
birthday生日 uncle叔叔;舅舅 her她的 date 日期
2 这些难词、难句你都会使用了吗?
一When is your birthday?你的生日是什么时候?
一My birthday is in June.我的生日在六月。
一How many birthdays are there in January? There are…
有多少人的生日在一月?有…。
一Is your birthday in February，too?你的生日也在二月吗?这是…—般疑问句。
一When is Children’s Day? Its in June.儿童节是什么时候?在六月。常见的国内外节日还有：
Tree-planting Day 植树仃
New Years Day 新年，元旦
National Day 国庆节
Christmas Day 圣诞节
Mothers Day 母亲节
Fathers Day 父亲节
Womens Day 妇女节
Teachers’Day 教师节
一When is Grandpas birthday?爷爷什么时候生日?某人’s：表示某人的，并且要注意：位于人名或姓氏之前表示亲属关系的词，其开头的字母要大写。例如： 。
Uncle Bills birthday is in June.比尔叔叔的生日在六月。
When is Aunt Marys birthday? 玛丽阿姨的生日是什么时候?
Cousin Alice’s birthday is in April.爱丽丝表姐的生日在四月。
When is your birthday? 的回答有多种形式：
.My birthday is in+月份。
2.Its in+月份。
3.Its +月日。(有具体月日，不用“in”)
Whats the date?几号‘?
Whats the date today? 今天几号?
What day is it today? 今天早期几?
一Is her birthday in June?她的生日在六月吗?一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，it is.否定回答是：No，it isn’t.
一Does she have a computer?她有电脑吗?这是She has a computer.的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she does.否定回答是：No，she doesnt.
Unit 4 What Are You Doing?
1. drawing pictures画画 cooking inner做饭
reading books看书 answering the phone接电话
listening to music听音乐 cleaning the room打扫房间
writing a letter写信 writing a E-mail写邮件
mom妈妈 grandpa爷爷 study书房
2.这些堆诃;难句你都会使用了吗?
一What are you doing?你正在干什么?
一I am doing the dishes.我在洗碗碟。
现在进行时
意义：表示正在进行或发生的动作，常见的搭配有：now，Look! Listen!
它的构成是：be(am/are/is) +动词的ing形式。
例如：I am drawing pictures.我在画画。
HeShe is cooking dinner.她在做饭。
They are reading books.他们在看书。
一Its Chen Jie我是陈洁。这是打电话用语，用来介绍自己。它等于
This is Chen Jie=This is Chen Jie speaking千万不能说成：I am Chen Jie.
一What is your father doing? 你爸爸在干什么?-
一Hes writing an e-mail.他在写电子邮件。以上这两句都是现在进行时。
一Grandpa is writing a letter.Brother is doing homework.Mom is cooking dinner in the kitchen.爷爷正在写信。哥哥在做功课。妈妈在厨房里做饭。
Unit 5 Look at the Monkeys
1 能听、说、读、写下面的的单词?
flying飞 jumping跳 walking走 running跑
swimming游泳 kangaroo袋鼠 sleep睡觉 climb爬
fighting打架 swinging荡秋千 drinking water喝水
2 这些难词、难句你都会使用了吗?
一Look at the tiger.看这只老虎。
一I see the mother elephant.我看见了大象妈妈。
mother elephant：象妈妈，不能说成：elephant mother
baby kangaroo：袋鼠宝宝，不能说成：kangaroo baby
—What is it doing?它在干什么?
它的回答是：Its+动词的ing形式。这是主语是第三人称单数的现在进行时。例如：Its eating bananas.它在吃香蕉。
一Do you see any elephants?你看见一些大象吗?
--That elephant is drinking water with is trunk.那只大象用它的象鼻喝水。With：和……一起，用。在这里是“用”的意思。
一What are the elephants doing?大象们在干什么?
一They are drinking.它们在喝水。以上两句是主语是复数的现在进行时。例如：What are they doing? They are sleeping.
一What do you see? I see two elephants.你看见了什么?我看见了两只大象。还要注意：What can you see?它的回答是：I can see two elephants.
Unit 6 A Field Trip
1.你能听、说、读、写下面的的单词吗?
taking pictures照相 watching insects观察昆虫
picking up leaves采摘树口十 doing an experiment做实验
catching butterflies捉蝴蝶 counting insects数昆虫
collecting leaves收集树口十 writing a report写报告
playing chess捉棋 having a picnic去野餐
honey蜂蜜
2.这些难词、难句你都会使用了吗?
一What is Mike doing?迈克在干什么?
一Hes watching insects.他在观察昆虫。
一They are in the woods.他们在树林里。
Woods：树林 in the forest：在森林。
--Are they catching butterflies?他们在捉蝴蝶吗?这是They are catching butterflies的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，they are.否定回答是：No，they arent.
一Are you eating lunch?你(们)在吃午饭吗?这是“I am eating lunch.”或者“We are eating lunch.’’的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，I am.Yes，we are.否定回答是：NO，I am not.NO，we arent.
一Is he taking pictures?他在照相吗?这是He is taking pictures.的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，he is.否定回答是：No，he isnt.
一Is she counting insects?她在数昆虫吗?这是She is counting insects的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，she is.否定回答是：No，she isn’t.
PEP小学英语五年级下册期末复习知识点 2
第一单元
一、 重点词汇
eat breakfast吃早餐 have...class 上······课
play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动
do morning exercises做早操 eat dinner吃晚饭
clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步
go shopping 去购物 take学习，上(课)
dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课
a.m.上午 p.m.下午 usually 通常地
二、 其他日常活动
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉
wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服
watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球
play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳
go running去跑步 do homework 做作业
do kungfu练武术 play football踢足球
play basketball打篮球
三、语音
cl→ [cl] ：clean clock class clever
pl→[pl] ：plate eggplant please play
注意：cl 和 pl 放在词尾与e 结合变为cle 和ple 时发音不同。
四、频度副词
always总是，一直(100%) usually通常(80%) often 经常(60%) sometimes有时(30%)
五、疑问词
why 为什么 when 什么时候
六、重点句型
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：
问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)
答：I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间. (我/我们通常在几点做某事。)
例：When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)
I go to bed at 9:00 p.m. (我晚上九点上床睡觉。)
注意：
当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does。
句型结构是：When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?
2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：
问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)
答：I(+频度副词)+动词(短语)+其他。
例：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)
I usually read books. (我通常看书。)
注意：
当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does。
句型结构是：What does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?
第二单元
一、重点词汇
spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season季节
picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘苹果
snowman雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming去游泳
which 哪一个 best最 because 因为 vacation 假期
二、其他
1、形容天气的形容词：
hot 炎热的 warm 暖和的 rainy多雨的 windy 多风的 foggy有雾的
cold 寒冷的 cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的 snowy下雪的
2、由go构成的活动短语：
go swimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼
三、语音
br →[br]: brown library brother umbrella
gr→ [gr] : green grapes grandpa grow
四、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
句型结构：
问：What’s the weather like+时间+地点?(······天气怎么样?)
答：It’s+表示天气的形容词.
例：What’s the weather like in winter in Beijing?(北京冬天的天气怎么样)
It’s cold and windy(有风而且寒冷。)
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
句型结构：
问：Which season do you like best? (你最喜欢的季节是哪一个?)
答：I like+季节+best. 或直接说季节名称。
同义句还有：What’s your favourite season?
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
句型结构：
问：Why do you like+季节名称?或直接用“Why”来提问。
答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。
例：(1)Why do you like spring?(你为什么喜欢春天?)
Because I can go on a picnic.(因为我能去野餐。)
(2)Why do you like summer?(你为什么喜欢夏天?)
Because I can go swimming.(因为我能去游泳。)
(3)Why do you like autumn?(你为什么喜欢秋天?)
Because I can pick apples.(因为我能摘苹果。)
(4)Why do you like winter?(你为什么喜欢冬天?)
Because I can make a snowman.(因为我能堆雪人。)
第三单元
一 重点词汇
January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August 八月 September 九月 October十月 November 十一月 December十二月
注意：
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。
二、常用节假日名称
New Year’s Day元旦(1.1) Tree Planting Day 植树节(3.12)
Easter 复活节(每年春分月圆之后第一个星期日)
April Fool’s Day愚人节(4.1)
May Day 劳动节(5.1) Mother’s Day母亲节(五月第二个周日)
Children’s Day 儿童节(6.1) Father’s Day父亲节(六月第三个周日)
Teacher’s Day教师节(9.10)National Day国庆节(10.1)
Mid-Autumn Day 中秋节(农历八月十五)
Thanksgiving Day 感恩节(11月第4个周四) Christmas圣诞节(12.25)
summer vacation暑假 (July and August ) winter vacation寒假
三、语音
ch→ [ts]: China chicken lunch teacher
sh→[s]: sheep fish shirt shorts
四、活动名称
sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行
Chinese test 语文测试 singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会
五、介词in 、on、 at的用法。
1、in +上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
如：in the morning, in April, in winter, in 2015
2、on+具体的某一天。
如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning
3、at +具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
如：at 6:00 , at noon
六、重点句型
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
句型结构：
问：When is+ the +活动或节日名称?(注意：节日开头字母要大写)
答：It’s in+月份.
例：(1)When is the trip this year ? (今年的旅行在什么时候?)
It’s in October. (在十月)
(2)When is Christmas?(圣诞节在什么时候?)
It’s in December.(在十二月。)
2、询问别人将要做什么的句型及回答。
句型结构：
问：What will you do+其他?
答：I will...=I’ll...
例：What will you do for your mum on Mother’s Day?(母亲节你将为你妈妈做什么?)
I’ll give her some flowers.(我将送给她一些花。)
3、表达“我们将要···”的句型。
We’ll/We will + 动词原形. 这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。
例：We’ll have a school trip.(我们将有一次学校旅行。)
We’ll have a singing contest.(我们将有一次歌咏比赛。)
We’ll take a dancing class.(我们将要上一节舞蹈课。)
第四单元
一、 重点词汇
first(1st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四 fifth(5th) 第五 sixth(6th) 第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十 eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四 fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th) 第十八 nineteenth(19th) 第十九 twentieth(20th) 第二十 twentieth-first(21th) 第二十一 twentieth-second(22nd) 第二十二 twentieth-third(23rd) 第二十三 thirtieth(30th) 第三十
二、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd June 1st, 2014
三、语音
th→/θ/ : three thin thirteen maths
th→ // : this that mother brother
四、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊记，结尾各是st, nd, rd;
八减t九去e,f来把ve替; y改为ie, 结尾仍有th;
若是遇到几十几， 只变个位就可以。
五、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：
问：When is+节日/ the活动?(······是哪天?)
答：It’s on+月份+序数词.(·····月······日)
例：(1)When is Children’s Day?(儿童节是哪天?)
It’s on June 1st. (六月一日。)
(2)When is the English test ? ( 英语测试在哪天?)
It’s on November 2nd. (十一月二日。)
2、询问生日的句型及回答
句型结构：
问：When is +某人的+birthday? (······生日是哪天?)
答：It’s on+具体的日期.
例：(1)When is your birthday? (你的生日是哪天?)
My birthday is/ It’s on October 23 rd. (我的生日是十月二十三日。)
(2)When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)
Her birthday is on June 16th.(她的生日是六月十六日。)
(3)When is Miss White’s birthday?( 怀特小姐的生日是哪天?)
It’s on July 1st. (七月一日。)
第五单元
一、重点词汇
climbing (正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡觉
二、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
注意：
1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book. (这是我的书。) That is his bag.(那是他的书包。)
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. (它是我的。)
三、语音
ng →// long sing ring young
nk →/k/ think ink trunk pink
四、现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying(学习)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing(写) skate→skating(滑冰) ride→ riding (骑) drive→driving(驾驶)
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing
swim→ swimming(坐)cut→ cutting(切，割) run→ running(跑)get→ getting(得到)
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying (躺，撒谎) die→ dying (死) tie→ tying (系，捆绑)
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型
1、询问物品的归属
句型结构：
问：Whose(+物品)+are these/those?(这些/那些是谁的?)
答：They are+名词性物主代词。(它们是······的。)
或：They are+形容词性物主代词+物品。(它们是······的······)。
例：Whose pens are these? (这些钢笔是谁的?)
They are mine.(它们是我的。)
They are my pens. (它们是我的钢笔。)
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的?)
答：It’s+名词性物主代词。(它是······的。)
或：It’s+形容词性物主代词+物品。(它是······的······)。
例：Whose dog is it?(它是谁的狗?)
It’s hers. (它是她的。)
3、确认多个物品的归属
句型结构：
问：Are these+名词性物主代词?(这些是······的吗?)
答：Yes, they are. /No, they aren’t. (是的，它们是。/不，它们不是。)
例：The Chinese book is mine.(这本语文书是我的。)
Are these all yours?(这些书都是你的吗?)
No, they aren’t. (不，它们不是。)
4、询问正在做什么的句型
句型结构：
问：What+be动词+主语+doing?(······正在做什么?)
答：主语+be动词+动词ing形式+其他.(······正在······)
例：(1)What is he doing?(他正在做什么?)
He is sleeping.(他正在睡觉。)
(2)What are you doing?(你正在做什么?)
I am listening to music.(我正在听音乐。)
5、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他?
例：(1)Is he singing?(他正在唱歌吗?) Yes, he is.(是的。)
(2)Are the children playing games?(孩子们正在做游戏吗?)
Yes, they are.(是的。)
(3)Are you listening to music?(你正在听音乐吗?) Yes, I am.(是的。)
第六单元
一、重点词汇
doing morning exercises(正在)做早操
having...class (正在)上······课
eating lunch(正在)吃午饭
reading a book (正在)看书
listening to music (正在)听音乐
keep 保持某种状态
keep to the right 靠右
keep your desk clean保持你的课桌干净
talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来
二、其他动词短语的-ing形式
getting up(正在)起床 watching TV (正在)看电视
playing sports (正在)进行体育运动
playing the piano (正在)弹钢琴
watering the flowers(正在)浇花
climbing mountains (正在)爬山
三、语音
wh → [ w] : what when why where which
wh→ [ h ] : who whose
四、重点句型
1、如何问答单个人或动物正在做什么
句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(······正在做什么?)
答：He/She/It is +动词ing形式(短语).(他/她/它正在······)
例：(1)What is your mother doing?(你妈妈正在做什么?)
She is cooking lunch.(她正在做午饭。)
(2)What is your father doing?(你爸爸正在做什么?)
He is cleaning the window.(他正在擦窗户。)
2、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?(······正在做什么?)
答：They are+动词ing形式(短语).(他/她/它们正在······)
例：what are the children doing ?(孩子们正在做什么?)
They are playing.(他们正在玩耍。)
3、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。
主语是第一人称单数I时，be动词用am。
例：I am watching TV.(我正在看电视。)
主语是第二人称单数you时，be动词用are。
You are reading a book.(你正在读书。)
主语是第三人称单数he/she/it/单个人时，be动词用is。
He is playing football.(他正在踢足球。)
主语是各人称复数we/you/they/多个人时，be动词用are。
They are having lunch.(他们正在吃晚饭。)
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